911培養(yǎng)孩子的正向注意力(已修改)
2025-08-16 09:06 本頁面
【正文】 培養(yǎng)孩子的正向注意力
書華(23893275)學術(shù)上的說法是attentionselection.是指孩子或者成人對待事情的第一詮釋.比如說，我舉個卡魯?shù)睦庸?，比較典型，卡魯有一次在走廊里玩兒，天馬上要下雨了，她出去溜達了一圈兒，回來特高興， “媽媽，我多幸運！雨點沒有淋到我！”過了一會兒，又出去溜達了一圈兒，這回被雨淋到了，人家特得意地回來跟我說，“媽媽，我多幸運！小雨撫摸我的胳膊！”她的注意力選擇往往比較關(guān)注正面的東西，這樣她自己往往也會輕松得多，對吧？
我知道大家肚子里已經(jīng)準備提問了，“那怎么做到的呀？”
首先的首先，我們養(yǎng)孩子，從頭是怎么養(yǎng)的？再舉個例子，卡魯大概2歲的時候，我們帶她去公園，走到大門口，發(fā)現(xiàn)下雨了，現(xiàn)在我問大家，你們的話，怎么辦？
花開無語(674102833)12:44:27好幸運哦，可以。深圳B7曉菡(604363719)12:44:45穿上雨鞋去踩雨好了書華(23893275)12:44:45NO，這種結(jié)論性的話不要輕易說，RoseLan(3716482)12:44:47問孩子，下雨了，怎么辦呢？開心寶貝(502319938)12:44:49怎么下雨了書華(23893275)12:45:04有各種各樣的方法，青島G05遙媽luckdclyn@12:45:07下雨了，回家吧。書華(23893275)12:45:34我只是很自然地帶著卡魯看，“哎呀，鼻涕蟲出來啦！小蝸牛出來啦！原來有些朋友是只有下雨的時候才能遇到呀！”我不下結(jié)論，對吧？我也沒撒謊，對吧？我也沒夸大事實，對吧？我只是把她的注意力往這個方向帶了一下，然后卡魯就非常興奮，“媽媽，出太陽的時候，我可以跟小鴨子和小蟲子玩兒！下雨的時候我可以跟鼻涕蟲和小蝸牛玩兒！”“出太陽和下雨都太好玩兒啦！”結(jié)論是她自己導出的，不是我強加的，這是真正的“無痕”的引導. 我特別討厭有些家長引導孩子，一開口就是結(jié)論性的語言，“寶貝，你要樂觀?！边@都是廢話，能引導孩子，讓他們形成自己的結(jié)論，才能真正有效，所以，我們討論的是注意力的正向引導，嚴格說起來，沒有什么了不起的奧秘，但關(guān)鍵的關(guān)鍵是，很多家長看不到這些，換句話說，很多家長木有正向的注意力，這就比較要命了。
如果一看到下雨，我們就煩，“哎呀，鞋子又得弄濕了，怎么就這么倒霉呢！”
那怎么引導孩子發(fā)現(xiàn)正面信息呢？
我剛才提及的，結(jié)論性的話不要亂說，愛說這樣結(jié)論的話的家長，往往是沒有真正把這些概念內(nèi)化的，真正內(nèi)化的人，不會把這些掛在口頭的，都滲透在一點一滴的生活中了，所以呀，太陽下面木有新鮮事兒，先從自己個兒收拾起吧.
我們成年人的注意力選擇，往往已經(jīng)是固有模式，但可不可以修正改善呢？可以的，但需要意識去調(diào)整，當碰到某種情況的時候，有些話語馬上就要破口而出的時候，停頓幾秒鐘，問問自己，有沒有其他的方向可以注意？想要對孩子指手畫腳的時候，先忍忍，先閉嘴，想一想再開口，沒啥特別復雜的呀，這兩條做到了，慢慢練習呀。
深圳B07飛月(63153780) 13:03:46
孩子得病了，病的難受，如果要講，如何講？
書華(2389
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