【正文】 2012河南公考答好申論需注意五點(diǎn)簡(jiǎn)介：2012河南公考考試答好申論要有五點(diǎn)注意：第一，審清題目要求第二，注意時(shí)間安排第三，提前備好考試用具第四，注意調(diào)整心態(tài)第五，注意身體飲食。第一，審清題目要求　　在申論考試中，專(zhuān)家建議考生要看清問(wèn)的是什么，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，同時(shí)還要特別注意“要求”中的特殊提法：　　1. 要求“觀點(diǎn)明確”，則答案中一定要明確的提出自己的觀點(diǎn)?！　?. 要求“條理清晰”，則答案應(yīng)當(dāng)具備“結(jié)構(gòu)”這一要素，即對(duì)答案要點(diǎn)進(jìn)行分層等處理?！　?. 要求“簡(jiǎn)明通俗”，則答案用語(yǔ)應(yīng)當(dāng)使用較為容易理解的詞句，杜絕使用生硬的命令?！　〉诙⒁鈺r(shí)間安排　　申論作答有150分鐘的時(shí)間，但仍然有很多考生沒(méi)有辦法作答完。因此考生在作答過(guò)程中應(yīng)該保證作答速度，京佳教育專(zhuān)家建議考生閱讀材料使用半小時(shí)，作答前幾道問(wèn)答題使用一小時(shí)，作答文章寫(xiě)作題使用一小時(shí)。　　第三，提前備好考試用具　　這些考試用具包括準(zhǔn)考證、身份證、考試用黑色筆、2B鉛筆、橡皮，考生應(yīng)當(dāng)盡早準(zhǔn)備，避免因?yàn)橥泿Э荚囉镁?，而影響考試。有條件的可以在考試之前看一下考試的地點(diǎn)，計(jì)算一下從居住地方到考試地點(diǎn)需要的時(shí)間?！　〉谒?，注意調(diào)整心態(tài)　公務(wù)員考試雖然比較特殊，但這種特殊性是針對(duì)每一位考生的，即所有人面對(duì)的同樣陌生的試題，所以考生應(yīng)當(dāng)消除自己的焦躁、不安情緒，盡量用較為平靜的心情在最后的復(fù)習(xí)時(shí)間里，查漏補(bǔ)缺，做好最后的沖刺?！　〉谖?，注意身體飲食　　保證睡眠時(shí)間，注意飲食衛(wèi)生，讓身體處于一個(gè)較為健康的狀態(tài)，盡量不要帶病參加考試，不然會(huì)對(duì)成績(jī)有不少的影響?；A(chǔ)準(zhǔn)備階段：學(xué)習(xí)教材、儲(chǔ)備熱點(diǎn)　　作為申論復(fù)習(xí)來(lái)講，京佳教育專(zhuān)家提醒廣大考生剛開(kāi)始復(fù)習(xí)不要一上來(lái)就做題，這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而且還提高不大。申論最好的復(fù)習(xí)方法就是先看教材，掌握做題要領(lǐng)，這才是關(guān)鍵。有了理論的支撐，才能作答如流。同時(shí)，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，儲(chǔ)備熱點(diǎn)也是非常重要的。通過(guò)門(mén)戶網(wǎng)站或者其他媒體，了解當(dāng)今與政法干警相關(guān)的時(shí)事，進(jìn)行熱點(diǎn)積累?！　∧芰μ嵘A段：真題研習(xí)　　此階段考生就進(jìn)入了研究真題階段。重點(diǎn)是研究歷年政法干警歷年真題，同時(shí)配合大綱，進(jìn)行練習(xí)。在做題的同時(shí)，實(shí)際操練，掌握各種做題技巧，以及總結(jié)試題規(guī)律，循序漸進(jìn)地提高自己的能力。踏踏實(shí)實(shí)做題是通往成功的必經(jīng)之路?！　∧M練習(xí)階段：大量做題　　考前沖刺階段依然跟行測(cè)一樣，需要大量做題。想要短時(shí)間迅速提高自己的能力，做題是必須滴。這個(gè)階段，模擬題就很重要。京佳教育專(zhuān)家提醒考生要選擇高質(zhì)量的模擬題。一步一個(gè)腳印，大量練習(xí)，是申論提分的重要前提。技巧　2012年的河南省公務(wù)員考試馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，想必大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)的掌握已經(jīng)到了一定的程度，現(xiàn)在估計(jì)都進(jìn)入了最后的沖刺階段，那么經(jīng)過(guò)辛苦的一段時(shí)間復(fù)習(xí)之后，我們能不能來(lái)個(gè)總結(jié)或者找一下自己哪個(gè)方面還可以提高呢？另外考點(diǎn)熟悉了，那么公務(wù)員考試在筆試考場(chǎng)上有什么技巧呢，下面我們就來(lái)和同學(xué)們分享一下。　　一、關(guān)于行測(cè)考試如何合理安排時(shí)間　　就往年的情況來(lái)看，河南公務(wù)員考試行測(cè)科目的題量很大，考試時(shí)間緊迫，這里就需要我們快速做題的能力，考試過(guò)程當(dāng)中需要爭(zhēng)分奪秒，既要保持做題的正確率，也要把握好做題時(shí)間，那么如何做才能最好最合理的安排時(shí)間呢，京佳教育專(zhuān)家跟您分析如下：　　　　公務(wù)員考試的總題量為120道，考試時(shí)間一般為120分鐘，如此大的題量，如此緊迫的時(shí)間，可以說(shuō)大部分考生都不能夠把題做完，因此，我們做題的時(shí)候要講究先易后難，基本上哪種題型分配多少時(shí)間，在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)，先做最有把握的，如果一道題目浪費(fèi)的時(shí)間超過(guò)預(yù)定的時(shí)間的話，那么這一題就要跳過(guò)或者在一邊標(biāo)注一下，等拿手的題目做完之后再回過(guò)來(lái)做這些題目，那么我先說(shuō)一下這些題目的劃分，第一種就是完全有把握的，并且還不浪費(fèi)時(shí)間的，對(duì)于這類(lèi)題一定要把握好，這是得分的最基本的地方，然后第二種題目就是經(jīng)過(guò)思考和計(jì)算可以拿到的分?jǐn)?shù)的題目，這類(lèi)題目要等第一類(lèi)做完之后再來(lái)做這類(lèi)題，第三類(lèi)就是自己沒(méi)有任何把握，或者很有可能做不出來(lái)的，這算是第三類(lèi)題型，說(shuō)句不負(fù)責(zé)任的話，如果前面兩類(lèi)題目不能夠做完的話，這第三類(lèi)的題目就要以最快的速度解決，我這里所說(shuō)的不是對(duì)這些題目不做任何動(dòng)作，而是要迅速作出答案，比如是選擇題的話，可以快速選定答案，因?yàn)榈谌?lèi)題目都是自己不確定能不能做的，所以靠感覺(jué)直接選答案，讓節(jié)省下來(lái)的時(shí)間充分利用到前兩類(lèi)題目當(dāng)中，我覺(jué)得這樣可能符合了那句諺語(yǔ)，十鳥(niǎo)在林不如一鳥(niǎo)在手?！　?. 充分利用我們能夠利用的工具進(jìn)行答題　　比如圖形推理里面的折紙盒問(wèn)題，可以借助我們的橡皮來(lái)解答，還有一部分題目可以借助量角器，直尺等工具測(cè)量解答　　二、申論考試應(yīng)注意的三個(gè)方面　　申論考試時(shí)間是150分鐘，這150分鐘聽(tīng)起來(lái)兩個(gè)半小時(shí)，覺(jué)得很長(zhǎng)了，可是當(dāng)考生進(jìn)行考試時(shí)候就會(huì)知道這150分鐘可能還不夠用，那么如何分配這150分鐘的考試時(shí)間呢，對(duì)此，京佳教育專(zhuān)家給出以下建議：　　　　京佳教育專(zhuān)家給大家的建議是當(dāng)考試拿到申論試卷之后先用5分鐘時(shí)間瀏覽材料后面的題目，這樣可以帶著問(wèn)題去閱讀，這樣有目的性的閱讀可以提高閱讀效率，同時(shí)在閱讀的過(guò)程當(dāng)中可以把和答案有關(guān)的內(nèi)容標(biāo)志出來(lái)，這樣在作答的時(shí)候可以方便快捷的找到答題點(diǎn)。　　　　這里我們需要說(shuō)明的一點(diǎn)是這些考場(chǎng)上發(fā)的草稿紙不是給你打草稿用的，而是幫助我們整理材料，整理思路的，考試前可以向監(jiān)考老師多要幾張，這樣我們可以在閱讀過(guò)程中進(jìn)行記錄，繪制，整理觀點(diǎn)用，這樣列出來(lái)大綱之后，我們的作答就會(huì)條理清楚，分析透徹，同時(shí)在不斷的修改過(guò)程當(dāng)中使得我們的對(duì)策不斷升級(jí)，從而可以促進(jìn)對(duì)策的深度和可行性?！　　　『芏嗫荚嚠?dāng)中我們都要求考生做到卷面整潔，這已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，如果換你來(lái)閱卷，那么你會(huì)青睞筆跡工整，卷面整潔的試卷嗎，我想你的回答是肯定的，所以為了我們自己，為了給閱卷老師一個(gè)良好的印象，請(qǐng)您一定要保持卷面整潔?！　‘?dāng)然上面講的這些都是考場(chǎng)上的一些注意事項(xiàng)，能夠把這些貫徹執(zhí)行的首要條件就是有充足的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，有了這些，再加上這些技巧，我們的考試就將無(wú)往而不勝，最后，衷心祝愿我們的考生能夠考試順利，早日成“公”金榜題名。2012河南公務(wù)員數(shù)量關(guān)系之追及問(wèn)題　　一、追及問(wèn)題概述　　兩物體在同一直線或封閉圖形上運(yùn)動(dòng)所涉及的追及、相遇問(wèn)題，通常歸為追及問(wèn)題。這類(lèi)常常會(huì)在考試考到?！　∫话惴譃閮煞N：一種是雙人追及、雙人相遇，此類(lèi)問(wèn)題比較簡(jiǎn)單。一種是多人追及、多人相遇，此類(lèi)則較困難?！　《?、追及問(wèn)題公式　　由上例可知，爸爸與小胖的速度之差時(shí)間=開(kāi)始追及時(shí)拉開(kāi)的距離。在追及問(wèn)題中，我們把開(kāi)始追及時(shí)兩者的距離稱為追及路程，大速度減小速度稱為速度差。由此得出追及問(wèn)題的公式：　　【例題1】： 某環(huán)形公路長(zhǎng)15千米，甲、乙兩人同時(shí)同地沿公路騎自行車(chē)反向而行，若他們同時(shí)同地同向而行，經(jīng)過(guò)3小時(shí)后，甲追上乙，問(wèn)乙的速度是多少?　　　　【京佳解析】：此題答案為A。相遇與追及問(wèn)題?！　〖?、乙兩人同時(shí)同地反向而行，相遇路程為環(huán)形公路的長(zhǎng)15千米。則甲、乙兩人速度和=相遇路程247。相遇時(shí)間=15247。=30千米/小時(shí)?！　〖?、乙兩人同時(shí)同地同向而行，追及路程為環(huán)形公路的長(zhǎng)15千米，追及時(shí)間為3小時(shí)，則甲、乙兩人速度差=追及路程247。追及時(shí)間=15247。3=5千米/小時(shí)?！　∮深}意可知，甲的速度大于乙，根據(jù)和差關(guān)系，乙的速度為=?！　　纠}2】： 甲、乙兩架飛機(jī)同時(shí)從一個(gè)機(jī)場(chǎng)起飛，向同一方向飛行，甲機(jī)每小時(shí)行300千米，乙機(jī)每小時(shí)行340千米，飛行4小時(shí)后它們相隔多少千米?這時(shí)候甲機(jī)提高速度用2小時(shí)追上乙機(jī)，甲機(jī)每小時(shí)要飛行多少千米?　　，260 ，320 ，360 ，420　　【京佳解析】：此題答案為D。乙機(jī)速度甲機(jī)速度，因此4小時(shí)后甲、乙相隔(340300)4=160千米，即后面2小時(shí)的追及路程為160千米。根據(jù)速度差=追及路程247。追及時(shí)間，可得速度差=160247。2=80千米/時(shí)。乙機(jī)速度不變，則甲機(jī)每小時(shí)應(yīng)飛行80+340=420千米。三、追及問(wèn)題的特征　　(一)兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體同地不同時(shí)(或同時(shí)不同地)出發(fā)做同向運(yùn)動(dòng)。后面的比前面的速度快。　　(二)在一定時(shí)間內(nèi)，后面的追上前面的?！　∽芳皢?wèn)題涉及兩個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)物體，過(guò)程較為復(fù)雜，一般借助線段圖來(lái)理清追及問(wèn)題的運(yùn)動(dòng)關(guān)系?！　　纠}3】： 小胖步行上學(xué)，每分鐘行72米。一次小胖離家512米后，爸爸發(fā)現(xiàn)小胖的文具盒忘在家中，爸爸帶著文具盒，立即騎自行車(chē)以每分鐘200米的速度去追小胖。問(wèn)爸爸出發(fā)幾分鐘后在途中追上小胖?　　 　　【京佳解析】：此題答案為C。此題屬同地不同時(shí)的追及問(wèn)題，畫(huà)線段圖分析：　　如上圖所示，可知存在等量關(guān)系：小胖第一段的路程+小胖第二段的路程=爸爸走的路程。　　設(shè)爸爸x分鐘后在途中追上小胖，則有512+72x=200x→200x72x=512→128x=512，解得x=4。2012河南公務(wù)員考試：數(shù)量關(guān)系之統(tǒng)籌問(wèn)題　　數(shù)學(xué)運(yùn)算是行測(cè)中較難的一個(gè)模塊，得分率較低，且考試做答題時(shí)普遍反映數(shù)學(xué)運(yùn)算需要不少時(shí)間。隨著公務(wù)員考試數(shù)學(xué)運(yùn)算試題越來(lái)越接近生活，注重實(shí)際，統(tǒng)籌類(lèi)題目出現(xiàn)的幾率也越來(lái)越大。近幾年的公務(wù)員考試中，統(tǒng)籌問(wèn)題主要考查的題型有以下幾類(lèi)，解決統(tǒng)籌問(wèn)題要從整體把握，在使各部分的指標(biāo)與整體的目標(biāo)相協(xié)調(diào)的同時(shí)，總體效果達(dá)到最優(yōu)。下面京佳專(zhuān)家以歷年公考真題為例為考生一一詳解：　　【例1】 一個(gè)車(chē)隊(duì)有三輛汽車(chē)，擔(dān)負(fù)著五家工廠的運(yùn)輸任務(wù)，這五家工廠分別需要6名裝卸工，共計(jì)36名。如果安排一部分裝卸工跟車(chē)裝卸，則不需要 那么多裝卸工，而只需要在裝卸任務(wù)較多的工廠再安排一些裝卸工就能完成裝卸任務(wù)。那么在這種情況下，總共至少需要多少名裝卸工才能保證各廠的裝卸需求? ( )　　A. 25 B. 26 C. 27 D. 28　　【解析】：這是一道“優(yōu)化組合”題目。題目中有一個(gè)隱含條件，就是每家工廠每次只能有一輛汽車(chē)。也就是說(shuō)不能同時(shí)有兩輛汽車(chē)去一家工廠。根據(jù)題 目要求，要使裝卸工盡可能的少，需要在每車(chē)安排的裝卸工人數(shù)與工廠安排的裝卸工人數(shù)之間達(dá)到一個(gè)平衡。由于6的平均數(shù)是7，經(jīng)過(guò)驗(yàn)算可 知，如果每車(chē)安排7個(gè)裝卸工跟車(chē)，共需要21人。再在需要9名、10名的工廠分別安排3名裝卸工，就可以完成裝卸任務(wù)。如果每車(chē)安排6個(gè)裝卸工跟車(chē)， 所需總?cè)藬?shù)也是26名，并且如果每車(chē)少于6人或者多于7人時(shí)，所需裝卸工總數(shù)都大于26人。因此，總共至少需要21+2+3=26(名)裝卸工才能保證各 廠的裝卸要求。答案選A。　　【例2】在一條公路上每隔100公里有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，共有5個(gè)倉(cāng)庫(kù)，一號(hào)倉(cāng)庫(kù)存有10噸貨物，二號(hào)倉(cāng)庫(kù)存有20噸貨物，五號(hào)倉(cāng)庫(kù)存有40噸貨物，其余兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)是空的。 現(xiàn)在要把所有的貨物集中存放在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里，則最少需要運(yùn)費(fèi)( )?！　? 　　【解析】：典型的統(tǒng)籌類(lèi)問(wèn)題。首先排除1號(hào)倉(cāng)庫(kù)和2號(hào)倉(cāng)庫(kù)，因?yàn)?0噸貨物移動(dòng)到最近的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)需要運(yùn)費(fèi)是40100=2000元， 所以盡量靠近5號(hào)倉(cāng)庫(kù)，會(huì)使總運(yùn)費(fèi)最少，可以驗(yàn)證如果將貨物全部運(yùn)送到4號(hào)倉(cāng)庫(kù)需要運(yùn)費(fèi)是5500元，如果選擇5號(hào)倉(cāng)庫(kù)，需要運(yùn)費(fèi)是5000元。所以要想 讓運(yùn)費(fèi)最少，只能把貨物都放在存貨最多的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里面。即把1號(hào)倉(cāng)庫(kù)里的10噸，2號(hào)倉(cāng)庫(kù)里的20噸，都放到5號(hào)倉(cāng)庫(kù)里面。所以總費(fèi)用為 (30020+40010)=5000(元)。答案選B?！　　纠?】A、B、C、D四人同時(shí)去某單位和總經(jīng)理洽談業(yè)務(wù)，A談完要18分鐘，B談完要12分鐘，C談完要25分鐘，D談完要6分鐘。如果使四人留在這個(gè)單位的時(shí)間總和最少，那么這個(gè)時(shí)間是多少分鐘?( )　　A. 91分鐘 B. 108分鐘 C. 111分鐘 D. 121分鐘　　【解析】：這是一道簡(jiǎn)單的統(tǒng)籌問(wèn)題。若要使四個(gè)人留在單位時(shí)間總和最少，就必須讓用時(shí)最短的人優(yōu)先，依次類(lèi)推，這樣用時(shí)最短的D只需要6分 鐘，B需要12+6分鐘，A需要18+12+6分鐘，C需要25+18+12+6分鐘。這樣四個(gè)人留在單位的總時(shí)間是121分鐘。答案選D?！　　纠?】媽媽給客人沏茶，洗開(kāi)水壺需要1分鐘，燒水需要15分鐘，洗茶壺需要1分鐘，洗茶杯需要1分鐘，拿茶葉需要2分鐘，依照最合理的安排，要幾分鐘就能沏好茶?　　 　　【解析】：時(shí)間統(tǒng)籌：燒水的同時(shí)洗茶壺、洗茶杯、拿茶葉?？偣残枰?+15=16(分鐘)。答案選A2012公務(wù)員數(shù)量關(guān)系例題精講：牛吃草問(wèn)題　　數(shù)學(xué)運(yùn)算當(dāng)中的“牛吃草問(wèn)題”是考生們普遍反映得較為困難的一類(lèi)題型，下面京佳對(duì)牛吃草問(wèn)題做如下總結(jié)：　　【例題1】一個(gè)牧場(chǎng)，可供10頭牛吃20天、15頭牛吃10天，可供多少頭牛吃4天?　　方法一：將“牛吃草問(wèn)題”想象成一個(gè)非常理想化的數(shù)學(xué)模型：假設(shè)總的牛當(dāng)中有X頭是“剪草工”，這X頭牛只負(fù)責(zé)吃“每天新長(zhǎng)出的草，并且把它們吃完”，這樣草場(chǎng)相當(dāng)于不長(zhǎng)草，永遠(yuǎn)維持原來(lái)的草量，也就成為了一個(gè)簡(jiǎn)單的消耗性問(wèn)題了，而剩下的(27X)頭牛是真正的“顧客”，它們負(fù)責(zé)把草場(chǎng)原來(lái)的草吃完。便可以根據(jù)幾次“顧客”牛的數(shù)量*時(shí)間這個(gè)量相等，也就是牧場(chǎng)原本的一地草量相等來(lái)列方程?！　±}解析：設(shè)每天新增加草量恰可供X頭牛吃一天，N頭牛可吃4天(后面所有X均為此意)　　可供10頭牛吃20天， 列式：(10X)*20　　即：(10X)頭牛20天把草場(chǎng)吃完　　可供15頭牛吃10天， 列式：(15X)*10　　即：(15X)頭牛9天把草場(chǎng)吃完　　可供幾頭牛吃4天? 列式：(NX)*4　　即：(NX)頭牛4天把草場(chǎng)吃完　　因?yàn)椴輬?chǎng)草量新長(zhǎng)出的草已被“剪草工”修理掉，而牧場(chǎng)中原有草量相同，所以，聯(lián)立上面三個(gè)式子　　(10X)*20 =(15X)*10=(NX)*4　　左右兩邊各為一個(gè)方程，即：　　(10X)*20 =(15X)*10 【1】　　(15X)*10=(NX)*4 【2】　　解這個(gè)方程組，得 X=5(頭) Y=30(頭)　　方法二：將“牛吃草問(wèn)題”與工程問(wèn)題當(dāng)中的干擾問(wèn)題相結(jié)合。例如：工程問(wèn)題中有這樣一類(lèi)題目：　　【例題2】一個(gè)浴缸放滿水需要30分鐘，排光一浴缸水需要50分鐘，假如忘記關(guān)上出水口，將這個(gè)