(用)江西省贛州一中20xx屆高三5月熱身考語文試題(已修改)
2025-08-16 07:38 本頁面
【正文】 江西省贛州一中2013屆高三5月熱身考語文試題本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷兩部分。第一卷1至4頁，第II卷5至8頁，共150分。考試注意：答題前，考試務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名填寫在答題卡上。考生要認(rèn)真核對(duì)答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考試科目”與考生本人準(zhǔn)考證號(hào)、姓名是否一致。第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。第II卷用黑色墨水簽字筆在答題卡書寫作答。在試題卷作答，答案無效?？荚嚱Y(jié)束，監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并收回。第Ⅰ卷?。ㄟx擇題 共３６分） 本卷共１２小題，每小題３分，共３６分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。一、（１８分每小題３分） ,每對(duì)讀音都不相同的一組是(3分)A．皈依/龜裂 窗欞/三棱鏡 赫然/荷槍實(shí)彈B．殷紅/氤氳 鎩羽/煞風(fēng)景 壽誕/涎皮賴臉 C．侍奉/對(duì)峙 精湛/顫巍巍 船舷/故弄玄虛D．抉擇/聯(lián)袂 信箋/監(jiān)護(hù)人 瑣屑/解甲歸田2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ?。?3分)A．闌珊 條形碼 好高騖遠(yuǎn) 甘之如飴 B．妨礙 度假村 桀驁不馴 攻城掠地C．謳歌 名信片 暴殄天物 惹是生非D．熨帖 行旅包 拾人牙慧 計(jì)日程功，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）(3分) A．由中國石油化工股份有限公司、中國石油自然氣股份有限公司和中國國際商業(yè)增進(jìn)委員會(huì)上海市分會(huì)配合主辦的“第九屆中國國際潤滑油、脂及協(xié)調(diào)技巧裝備博覽會(huì)”即將在上海國際展覽中心盛大舉辦，新產(chǎn)品津冠潤滑脂將在第九屆潤滑油展上袍笏登場B．在這吳牛喘月的炎熱暑假里，記者卻經(jīng)常在一些公共場所聽到這樣的話：“你給孩子報(bào)班上新課了嗎？他愿意去嗎？” C．你看他們帶上幾年兵船，就都一個(gè)個(gè)的席豐履厚起來，那里還肯去打仗。D．開展調(diào)查研究，應(yīng)當(dāng)下馬看花，只有親眼看一看才能了解真情；當(dāng)然，也不能排斥“聽”，以耳代目也是必要的。4．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)A．習(xí)近平的此次訪問應(yīng)當(dāng)確定中俄之間的新型關(guān)系，謀求得到俄羅斯的原料資源。中國一旦與西方關(guān)系惡化，俄羅斯即便不伸出援手，也會(huì)保持中立。 B．5月24日，朝鮮人民軍次帥、最高領(lǐng)導(dǎo)人金正恩的特使崔龍海向習(xí)近平轉(zhuǎn)達(dá)金正恩的問候，鄭重轉(zhuǎn)達(dá)金正恩致習(xí)近平的親筆信。就信函內(nèi)容，朝中社說，金正恩在信中說“繼承和鞏固發(fā)展兩國老一輩革命家締造和培育的傳統(tǒng)朝中友誼”。C．在中國房價(jià)高聳的同時(shí)，擁有幾十套住房的“房爺”、“房姐”不斷浮出水面，中國民眾的神經(jīng)被強(qiáng)烈刺激著，除了在網(wǎng)上激烈地宣泄憤怒外，卻別無他法。 D．目前，我國建立健全了從學(xué)前教育到研究生教育的學(xué)生資助體系，不斷擴(kuò)大資助范圍和標(biāo)準(zhǔn)，基本達(dá)到了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)。5．依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）(3分)中國夢的文化維度是文明進(jìn)步，文化繁榮。 。 ， ； ， ；也需要貼近群眾生活的文化形態(tài)，滿足民眾多樣化的精神文化需求。①它的提升需要以更加寬廣的胸懷包容各種文化思潮的交流交融碰撞②傳承優(yōu)秀璀璨的中國文化③文明程度是國家的軟實(shí)力④還需要弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長的中華文明⑤吸納一切體現(xiàn)人類先進(jìn)文化的發(fā)展成果A．③①⑤④② B．①⑤②④③ C．①④⑤②③ D．③①④②⑤6．下列各項(xiàng)中，對(duì)名著故事情節(jié)的敘述不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)A.“我不知道你這樣苦。我不該引你講起這些話。我太自私了。你的處境比我的苦得太多……”這是瑞玨說的話。她為自己逼梅說出與覺新的戀情而感到后悔，她懇求梅原諒，并要梅認(rèn)她為妹妹。梅被瑞玨的真情感動(dòng)了，她們的手緊緊地握在一起。（《家》）B．禍不單行，繼元妃去世、寶玉失玉之后，王子騰在進(jìn)京拜相的路上竟因風(fēng)寒身亡。賈政又升了江西糧道。即將赴任之時(shí)，賈母鄭重地和他說起寶玉的病只有娶一個(gè)金命的人為他沖喜才能好。襲人聽說這件事后，深怕一件喜事會(huì)傷害三個(gè)人。賈母等人也躊躇起來。幸虧王熙鳳想出一個(gè)“調(diào)包計(jì)”來解決這個(gè)棘手的問題。（《紅樓夢》） C．劉備起兵討伐曹操，令陳琳起草檄文，文章歷數(shù)了曹操的罪狀，把曹操罵得一無是處，連曹操的祖宗三代也被奚落了一番，并號(hào)召各州兵馬起來反曹。時(shí)逢曹操患頭風(fēng)，陳琳起草的討曹檄文使得曹操發(fā)汗而病愈。（《三國演義》）D．愛斯梅拉達(dá)帶著小山羊離開了狂歡的節(jié)日廣場。好奇的甘果瓦一直跟隨著她，誤闖入“奇跡王朝”。按“奇跡王朝”的法律，甘果瓦將被絞死，除非有人愿意嫁給他。愛斯梅拉達(dá)出人意料地宣布愿意做甘果瓦的“妻子”。甘果瓦獲救后，愛斯梅拉達(dá)只供他食宿，不準(zhǔn)他近身。(《巴黎圣母院》)二 、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成79題重審“有文化” 張振濤當(dāng)代中國人依然朦朦朧朧地把傳統(tǒng)觀念中的“識(shí)文斷字”“飽讀詩書”“學(xué)富五車”作為一個(gè)人“有文化”的標(biāo)準(zhǔn)，這是古代培養(yǎng)精英的教育方式，確切地講，是欽定的科舉標(biāo)準(zhǔn)，而非判斷其他行業(yè)人才的標(biāo)準(zhǔn)，但卻被毫無懷疑地放之四海，套用到所有職業(yè)上。判斷一個(gè)人“有文化”或“沒文化”，常以能否出口成章、妙語連珠、落筆成言、著文盈卷來判斷，不管是魯班、庖丁，不管是韓娥、阿炳，只要不“識(shí)文斷字”，就統(tǒng)統(tǒng)屬于“沒文化”之列。一刀切下去，傳統(tǒng)社會(huì)中的
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