武漢職業(yè)技術(shù)學院“十一五”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃(已修改)
2025-08-16 02:49 本頁面
【正文】 武漢職業(yè)技術(shù)學院“十一五”建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃2005年2010年,是我國高等職業(yè)教育快速、健康、穩(wěn)定的發(fā)展時期，也是我院建設(shè)與發(fā)展的關(guān)鍵時期。為了抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，加快發(fā)展，把武漢職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)成為“辦學一流，國內(nèi)領(lǐng)先，國際知名”的高水平、示范性職業(yè)技術(shù)學院，根據(jù)教育部和湖北省教育廳關(guān)于高等職業(yè)教育的發(fā)展思路，結(jié)合我院實際，特制定武漢職業(yè)技術(shù)學院2005—2010年建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃。一、學院建設(shè)與發(fā)展的現(xiàn)狀學院組建5年來，特別是在“十五”期間，始終堅持以鄧小平理論為指導，認真實踐“三個代表”重要思想，堅持以發(fā)展為第一要務(wù)，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展與規(guī)模擴大之路。堅持以改革促發(fā)展，不斷深化各項改革，逐步建立起符合高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律的內(nèi)部管理體制和運行機制。通過大力加強隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重點加強學科建設(shè)，發(fā)展優(yōu)勢專業(yè)，辦學特色日益顯現(xiàn)，促進了學院教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益健康協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學環(huán)境日益優(yōu)化。在辦學規(guī)模、學科建設(shè)、教學科研等多方面取得突破，開創(chuàng)了學院工作的新局面。學院先后獲得“全國職業(yè)教育先進單位”、“湖北省最佳文明單位”、“湖北省職業(yè)教育先進單位”、“湖北省大中專畢業(yè)生就業(yè)先進集體”等多項榮譽。是全省唯一一家榮登“湖北省百業(yè)狀元榜”的高職院校。被教育部列為“全國重點建設(shè)職教師資培訓基地”、“國家重點建設(shè)示范性高職院校”。學院現(xiàn)有占地面積1210畝，建筑面積38萬平方米，實驗實習設(shè)備總值7582萬元，教學儀器設(shè)備9500多臺套，其中計算機3000余臺。建有電子CAD、應(yīng)用電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計算機技術(shù)、現(xiàn)代制造技術(shù)、現(xiàn)代模具技術(shù)等30多個多功能實訓中心、83個裝備先進的實驗室。學院有教職工1143人（含聘用制），其中專任教師770名（含聘用制），副教授及以上技術(shù)職稱者200多人，在校生16000人。設(shè)有電信工程學院、機電工程學院、計算機及軟件學院、商學院、服裝與藝術(shù)學院、外語學院、國際學院7個二級學院，設(shè)有機械工程系、電子信息工程系、計算機工程系、建筑工程系、藝術(shù)設(shè)計系、工商管理系、人文社科系、外語系、生物工程系、旅游管理系、紡織工程系、服裝工程系等12個系，開設(shè)了46個專業(yè)。二、2005—2010年學院建設(shè)與發(fā)展的指導思想與原則（一）建設(shè)與發(fā)展的指導思想2005年—2010年學院建設(shè)與發(fā)展的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞全面建設(shè)和諧社會的宏偉目標，深入貫徹黨的十六大精神和黨的教育方針，以人為本，統(tǒng)籌兼顧，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，加快建設(shè)發(fā)展步伐。不斷加強和改進黨對各項工作的領(lǐng)導，健全和完善黨的基層組織建設(shè)和作風建設(shè)。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結(jié)合的發(fā)展道路。高舉職業(yè)教育旗幟，深化教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量和管理水平，全面實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，走質(zhì)量、特色、品牌的強校之路。強化校園安全文明建設(shè)，塑造內(nèi)在精神和外在形象相統(tǒng)一的校園文化，形成良好的校風學風，實現(xiàn)更高層次的文明建設(shè)目標。努力把我院建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量一流、特色鮮明，在全國同類院校處于領(lǐng)先水平的示范性高等職業(yè)技術(shù)學院。（二）建設(shè)與發(fā)展的基本原則為全面貫徹上述指導思想，必須堅持以下原則： 堅持發(fā)展不動搖。學院要以發(fā)展與改革為辦學興校的第一要務(wù),按照把學校做大、做強、做精的發(fā)展思路，充分挖掘現(xiàn)有辦學潛力，正確處理規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益之間的關(guān)系，切實加大教育教學改革創(chuàng)新的力度，努力辦出高職特色，提高教育教學質(zhì)量。進一步加大基本建設(shè)力度，改善辦學條件，增強綜合實力。 堅持職業(yè)技術(shù)教育方向。樹立以學生為主體、以能力為本位、以就業(yè)為導向的高等職業(yè)教育觀。突出職業(yè)性、實用性和地方性的特點。 堅持教育改革與創(chuàng)新。以培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線的技術(shù)應(yīng)用型和高技能型人才為根本任務(wù)，構(gòu)建有高職特色的教育教學體系，重視專業(yè)教學計劃設(shè)計和課程開發(fā)的創(chuàng)新。不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，全面提高學生的素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，不斷完善具有我院特色的高職辦學模式。 堅持以學科和專業(yè)建設(shè)為龍頭，加強學科和專業(yè)建設(shè)。加大重點教學技術(shù)中心和重點課程等方面建設(shè)力度。以工科教育為主，注重多學科的協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)科學技術(shù)發(fā)展的趨勢及社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，加快專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和傳統(tǒng)專業(yè)改造步伐，形成工科、經(jīng)濟、管理以及人文、藝術(shù)等學科相互依存、相互促進的多學科發(fā)展格局。 堅持以教師隊伍建設(shè)為重點。加大教師隊伍建設(shè)力度，提高教師隊伍素質(zhì)。以培養(yǎng)為主，培養(yǎng)與引進相結(jié)合。以專職為主，專職與兼職相結(jié)合。建立起一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平教師隊伍。 堅持教學為中心，推進產(chǎn)學研結(jié)合。把教學放在學校工作的中心位置，在做好教學工作的同時，積極開展科學研究和科技開發(fā)，不斷提高教育教學質(zhì)量和科研開發(fā)能力，積極為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。 堅持開放式辦學。在堅持自主辦學，自我發(fā)展的同時，積極利用社會的優(yōu)質(zhì)辦學資源，吸收社會力量辦學。努力擴大對外開放，廣泛開展國際交流與合作，注重學習和吸收世界先進的高等職業(yè)教育的理論與經(jīng)驗。堅持社會主義的辦學方向
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