【總結】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用1.若某原子的摩爾質(zhì)量是Mg·mol-1,則一個該原子的真實質(zhì)量是()A.MgB.M1gC.gD.g2.若50滴水正好是mmL,則1滴水所含的分子數(shù)是()A.m×50×18
2024-11-28 23:17
【總結】化學計量在實驗中的應用練習題·mol-1,則一個該原子的真實質(zhì)量是() ,則1滴水所含的分子數(shù)是()A.×50×18××1023 B.××1023C.××1023 D.,若L甲烷中含有的氫原子個數(shù)為,則阿伏
2025-06-23 21:44
【總結】金太陽新課標資源網(wǎng)第1頁共8頁金太陽新課標資源網(wǎng)教案課題:第二節(jié)化學計量在實驗中的應用(一)------物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量授課班級課時1教學目的
2024-11-21 06:31
【總結】《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設化學計量在試驗中的應用(B)一、選擇題()B.×1023個氫原子×1023個氫分子D.×
2025-06-07 16:35
【總結】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學實驗中的應用第二節(jié)物質(zhì)的量在化學實驗中的應用明確目標,高效學習!第二節(jié)物質(zhì)的量在化學實驗中的應用明確目標,高效學習!考綱解讀考點展示1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。1.質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)的量濃度結合化學方程式的計算。2.溶液配制過
2025-01-07 23:08
【總結】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用(第二課時)同步習題〖基礎達標〗1.下列有關阿佛加德羅常數(shù)(NA)的說法錯誤的是()A.32gO2所含的原子數(shù)目為NAB.含有的原子數(shù)目為C.1molH2O含有的H2O分子數(shù)目為NAD.0?5NA個氯氣分子的物質(zhì)的量是2.
2024-12-01 10:07
【總結】溶解度、質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)的量濃度的計算和換算一、知識概要(一)有關溶解度的計算在一定溫度下的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液間有一定量的關系。由此可進行以下計算:(1)根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)、溶劑的量推算溶解度;(2)根據(jù)溶解度求算飽和溶液所含的溶劑和溶質(zhì)量;(3)根據(jù)溶解度求算飽和溶液在蒸發(fā)掉一定量溶劑后析出的結晶量;(4)由于物質(zhì)在不同溫度下溶解度不
2024-11-28 12:00
【總結】==D第二節(jié)化學計量在實驗中的應用(第二課時)主干知識梳理一、氣體摩爾體積1、定義單位物質(zhì)的量的任何氣體在相同條件下應占有相同的體積叫做氣體摩爾體積。符號為Vm,常用單位有L/mol(或L.mol-1)和m3/mol(或m3mol-1)2、氣體摩爾體積的簡單計算n=V/Vm(n:物質(zhì)的量V:氣
【總結】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用第一課時[要點剖析]1.將一定數(shù)目的原子、離子或分子等微觀粒子與可稱量物質(zhì)聯(lián)系起來的物理量叫“物質(zhì)的量”。符號:n,單位:mol。物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量,摩爾是物質(zhì)的量的單位,不是物理量。2.大量實驗證明,任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位,在數(shù)值上與該粒子的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量相等時,所含粒子的
2024-11-24 21:36
【總結】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用(第三課時)主干知識梳理一、物質(zhì)的量濃度1、定義:單位體積溶液所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量。2、數(shù)學表達式:C=Vn3、單位:mol/L(或mol·L-1)二、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制例:配制/L的NaCl溶液。①計算:已知物質(zhì)的量濃度和體
2024-11-19 22:35
【總結】學案4化學計量在實驗中的應用(一)——物質(zhì)的量氣體摩爾體積[考綱要求]、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數(shù)的含義,并且掌握上述幾種量之間的有關計算。,并能簡單計算。質(zhì)的量、氣體摩爾體積在化學反應和計算中的應用。知識點一物質(zhì)的量及其單位1.物質(zhì)的量物質(zhì)的量表示一定數(shù)目的微
2024-11-24 20:00
【總結】學案5化學計量在實驗中的應用(二)——物質(zhì)的量濃度[考綱要求],了解溶解度、飽和溶液的概念。。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)的量濃度的概念,并能進行有關計算。質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法,會進行有關誤差分析。知識點一物質(zhì)的量濃度1.物質(zhì)的量濃度表示單位體積溶液里溶質(zhì)B的
2024-11-24 18:21
【總結】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學實驗中的應用湖南廣益衛(wèi)星遠程學校高二年級第二學期(第一課時)[考試目標]1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.了解溶液體積、物質(zhì)的量的濃度和溶質(zhì)的物質(zhì)的量之間的關系。3.了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。一
2024-11-09 08:28
【總結】三、物質(zhì)的量在化學實驗中的應用第二節(jié).化學計量在實驗中的應用一、知識目標1.使學生初步理解物質(zhì)的量濃度概念。2.會運用物質(zhì)的量濃度的概念進行簡單計算。3.了解物質(zhì)的量濃度的溶液配制的基本原理。教學目標二、能力目標?1.初步學會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。學會容量瓶的使用。?2.
2025-08-04 10:39
【總結】化學計量在實驗中的應用預習提綱一、了解日常生活中人們是如何計量的?如:我們?nèi)绾斡嬃看竺?、紙張、水、氧氣等的多少,各種計量方式之間如何換算?不同的計量方式各有哪些優(yōu)缺點?二、微觀粒子有哪些?它們有什么特點?三、國際上1米、1秒、1千克的標準是什么?四、國際單位制的7個基本單位有哪些?哪些你非常熟悉,不熟悉的查找資料了解一下。用
2025-01-14 18:16