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2025-08-15 12:30 本頁(yè)面
【正文】 心理健康教育論文自我分析報(bào)告所在分院： 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 所在班級(jí)： 國(guó)貿(mào)1303 學(xué)生姓名： 郭露 學(xué)生學(xué)號(hào)： 2201130328 心理健康教育自我分析這學(xué)期學(xué)習(xí)了心理教育，這一學(xué)期里。老師通過(guò)視頻生動(dòng)地給我們講解了心理學(xué)知識(shí)。通過(guò)老師的講解，讓我對(duì)心理和生理有了更佳的認(rèn)識(shí)和了解。這一學(xué)期里。 自我成長(zhǎng)分析： 時(shí)間像一條奔流的大河，攜裹著沙子一樣渺小的眾生，匆匆遠(yuǎn)去，一點(diǎn)回旋的 余地都不給人留下，只留下無(wú)數(shù)人在岸邊慨嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。彈指之間， 在時(shí)光的洪荒里已經(jīng)沉浮了二十余載。從宏觀尺度來(lái)看這當(dāng)然只是驚鴻一瞥，而作 為個(gè)人生命體驗(yàn)來(lái)講，這已經(jīng)是整個(gè)人生的四分之一到三分之一。二十一年前的一個(gè)母難日，我不小心地降臨到了這個(gè)世間。從此便享受到了父母無(wú)微不至的愛(ài)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到讀書背詩(shī)，我都享受著父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我自小就是個(gè)不聽話，或者說(shuō)是個(gè)頑皮的孩子，年幼階段沒(méi)讓父母少操勞過(guò)。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我也不再是個(gè)讓父母折騰的孩子了，直至今日。 從小學(xué)開始，我就是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子，雖然成績(jī)不差，但總是讓班主任頭疼，以至于小學(xué)經(jīng)常請(qǐng)家長(zhǎng)面談。所以每次面談回家后免不了老爸的教訓(xùn)。父親為了讓我爸過(guò)度的精力消耗掉就給我報(bào)了美術(shù)班，讓我的空余時(shí)間都花在畫畫上，無(wú)奈可能我天生沒(méi)有美術(shù)細(xì)胞，對(duì)畫畫這件事一點(diǎn)也不上心，所以學(xué)了很久都畫的不怎么樣
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