心理課作業(yè)模板(已修改)
2025-08-15 12:30 本頁面
【正文】 心理健康教育論文自我分析報告所在分院： 國際經(jīng)濟與貿易 所在班級： 國貿1303 學生姓名： 郭露 學生學號： 2201130328 心理健康教育自我分析這學期學習了心理教育，這一學期里。老師通過視頻生動地給我們講解了心理學知識。通過老師的講解，讓我對心理和生理有了更佳的認識和了解。這一學期里。 自我成長分析： 時間像一條奔流的大河，攜裹著沙子一樣渺小的眾生，匆匆遠去，一點回旋的 余地都不給人留下，只留下無數(shù)人在岸邊慨嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。彈指之間， 在時光的洪荒里已經(jīng)沉浮了二十余載。從宏觀尺度來看這當然只是驚鴻一瞥，而作 為個人生命體驗來講，這已經(jīng)是整個人生的四分之一到三分之一。二十一年前的一個母難日，我不小心地降臨到了這個世間。從此便享受到了父母無微不至的愛。從牙牙學語到讀書背詩，我都享受著父母對我的關愛。我自小就是個不聽話，或者說是個頑皮的孩子，年幼階段沒讓父母少操勞過。但是隨著年齡的增長，我也不再是個讓父母折騰的孩子了，直至今日。 從小學開始，我就是一個比較調皮的孩子，雖然成績不差，但總是讓班主任頭疼，以至于小學經(jīng)常請家長面談。所以每次面談回家后免不了老爸的教訓。父親為了讓我爸過度的精力消耗掉就給我報了美術班，讓我的空余時間都花在畫畫上，無奈可能我天生沒有美術細胞，對畫畫這件事一點也不上心，所以學了很久都畫的不怎么樣
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