【總結(jié)】(五)“秋游”教學(xué)設(shè)計:課題:“秋游”(三位數(shù)除以兩位數(shù))教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第68到70頁。教學(xué)目標(biāo):1、掌握調(diào)商方法,并能熟練計算三位數(shù)除以兩位數(shù)。2、結(jié)合具體情境,體驗“調(diào)商”過程,提高運算能力。3、在解決簡單問題過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用
2024-11-19 07:51
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制數(shù)學(xué)學(xué)科北師大版教科書四年級上冊路程、時間與速度2小時行駛了120千米3小時行駛了210千米轎車與面包車誰跑得快呢?1時行駛的路程是多少?2小時行駛了120千米3小時行駛了210千米轎車與面包車誰跑得快呢?60千米轎車:70千米面包車:
2024-11-29 23:08
【總結(jié)】四年級《栽蒜苗》一、教材背景分析教學(xué)內(nèi)容:北師大版四年級上冊,第八單元,第97—98頁《栽蒜苗》(二)。本課中的折線統(tǒng)計圖是學(xué)生預(yù)測中引入的,這也是折線統(tǒng)計圖的特點。在教學(xué)中,先請學(xué)生猜一猜這些蒜苗的長勢,然后再共同討論折線統(tǒng)計圖的特點和制作方法。本單元學(xué)習(xí)的統(tǒng)計圖僅是單式的。二、整合思路借助信息技術(shù)輔助教學(xué),讓學(xué)生認(rèn)識折
2024-12-03 01:50
【總結(jié)】我2小時行駛了120千米。我3小時行駛了210千米。紅色汽車每小時行駛多少千米?綠色汽車每小時行駛多少千米?哪輛汽車跑得快些?120÷2=60(千米)答:紅色汽車每小時行駛60千米。210÷3=70(千米)答:綠色汽車每小時行駛70千
2024-11-11 00:01
【總結(jié)】小青的位置也可以表示為(3,2)小青在第3組第2個位置小敏的位置是(,)小華的位置是(,)2344(1,4)這一點的位置是第組第
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作用數(shù)對表示位置北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用數(shù)對表示位置,同學(xué)們要能夠用數(shù)對表示一個圖形的頂點的位置,能夠解決相關(guān)的實際問題。ABCA(3,2)B(5,3)C(7,1)第1列第7列第2列第3列第4列第6列第5列第1行
2024-11-11 07:13
【總結(jié)】說一說1、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),說一說。ABC①ABC②ABC③說一說這些三角形是以哪個點為中心旋轉(zhuǎn)的。(1)以點A為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是();(2)以點B為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是();(3)以點C為中心旋轉(zhuǎn)的圖
2024-11-29 23:13
【總結(jié)】?室內(nèi)培育22種花,共154盆,每種花的盆數(shù)相同,每種花各有多少盆?可能是6個18因為18×6=10818×5=90比5個圖案要多園藝師要用120盆花布置廣場,每個圖案用18盆花,可以組成幾個圖案?還剩幾盆花?先說一說把除數(shù)看作幾十來試商,然后計算
2024-11-29 23:18
【總結(jié)】畫角陜西省南鄭縣華燕學(xué)校賈真你還記得嗎?這是一個()。量角器中心點0刻度線量角時注意:1、量角器的中心點對齊角的頂點。用量角器可以準(zhǔn)確地量出角的大小。2、0刻度線對齊角的一條邊。3、另一條邊對著的就是角的度數(shù)。4、一定要從0刻度線開始。你還記得三角板的每個角的
2024-11-29 23:17
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商的估算,同學(xué)們要掌握估算的方法,能夠快速準(zhǔn)確的試商,使除法計算變得簡單。(1)室內(nèi)培育22種花,共154盆,每種花的盆數(shù)相同,每種花各有多少盆?因為22乘以10等于220。所以應(yīng)該不到10盆!因為22乘以5等于110。所以應(yīng)該比5盆多!(2)園藝師要用120盆花布置廣
【總結(jié)】有趣的算式北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來探索一些有趣算式中的秘密,同學(xué)們要積極的開動腦筋,主動的探索其中的奧秘,能夠獨立自主的解決相關(guān)的實際問題。同學(xué)們,你們聽說過德國偉大數(shù)學(xué)家高斯的故事嗎?1+2+3+4+5+……+98
2024-11-11 22:37
【總結(jié)】章節(jié)課題垂直與平行課時1主備教師北壇小學(xué)李海燕參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識技能理解垂直與平行這兩種直線的位置關(guān)系,認(rèn)識平行線和垂線的概念。過程
2024-11-18 22:12
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)與角【教學(xué)目標(biāo)】1.通過操作活動,認(rèn)識平角、周角。2.能說出生活中的平角與周角?!窘虒W(xué)重、難點】1.認(rèn)識平角、周角。2.能說出生活中的平角與周角?!窘虒W(xué)過程】一、認(rèn)識平角、周角把兩張硬紙條的一端釘在一起。1.動手操作活動角四人小組活動:
【總結(jié)】尊敬的各位評委:你們好!今天我說課的內(nèi)容是:北師大版四年級上冊第五單元的《路程、時間與速度》。下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)流程、說板書設(shè)計這四個方面展開。首先是說教材。一、說教材▲說地位作用及前后聯(lián)系“路程、時間與速度”是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法”(三位數(shù)除以兩位數(shù))這一運算技能及在已有的生活實踐中,經(jīng)歷了初步感知路程、
2024-12-08 17:49
【總結(jié)】平移與平行[教學(xué)內(nèi)容]平移與平行(第17-19頁)[教學(xué)目標(biāo)]1、借助實際情境和操作活動,認(rèn)識平行線。2、會用三角尺和直尺畫平行線。[教學(xué)重、難點]用三角尺和直尺畫平行線。[教學(xué)準(zhǔn)備]教學(xué)掛圖、小棒、三角尺、直尺[教學(xué)過程]一、平移平移鉛筆:讓學(xué)生動手用鉛筆在方格紙上移一移,并說一說移的前后鉛筆的位
2024-12-09 08:10