各工種實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)(已修改)
2025-08-15 01:36 本頁(yè)面
【正文】 n更多企業(yè)學(xué)院： 《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+ 324份資料《員工管理企業(yè)學(xué)院》67套講座+ 8720份資料《工廠生產(chǎn)管理學(xué)院》52套講座+ 13920份資料《財(cái)務(wù)管理學(xué)院》53套講座+ 17945份資料《銷售經(jīng)理學(xué)院》56套講座+ 14350份資料《銷售人員培訓(xùn)學(xué)院》72套講座+ 4879份資料目 錄、鋼筋工工種實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)…………………2……………….……..5…………………….…..9…………………….….13………………..15《木工、鋼筋工工種實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》一、 實(shí)訓(xùn)目的本訓(xùn)練項(xiàng)目是掌握一些鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中木工、鋼筋工技能的重要訓(xùn)練。通過(guò)訓(xùn)練，尚可提高對(duì)施工工藝的感性認(rèn)識(shí)，積累施工經(jīng)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的建筑施工技術(shù)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)等有關(guān)課程進(jìn)行深化與拓寬。二、 實(shí)訓(xùn)任務(wù)參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生分組集體完成約1～（木）模板的安裝以及柱、梁、板鋼筋的安裝。圖紙附后。三、 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)與基本要求該項(xiàng)訓(xùn)練安排在校內(nèi)施工工藝訓(xùn)練室進(jìn)行，要求：1）穿實(shí)訓(xùn)服，衣服袖口有縮緊帶或紐扣，不準(zhǔn)穿拖鞋。2）留辮子的同學(xué)必須把辮子扎在頭頂。3）作業(yè)過(guò)程必須戴手套，下料加工使用電動(dòng)機(jī)械由師傅代勞。四、 組織管理1）由任課老師負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)與檢查督促、驗(yàn)收。2）兩名技師負(fù)責(zé)電鋸、切割機(jī)、彎曲機(jī)的使用，學(xué)生只需將模板、鋼筋的下料尺寸提前交給技師即可，由技師代勞進(jìn)行下料加工。3）實(shí)訓(xùn)室內(nèi)可同時(shí)進(jìn)行兩組的實(shí)訓(xùn)，每組人數(shù)在10左右，實(shí)訓(xùn)前學(xué)生自行進(jìn)行分組，并選出組長(zhǎng)，分配好每個(gè)人的工作任務(wù)。五、 訓(xùn)練內(nèi)容依據(jù)組內(nèi)某位同學(xué)在“鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)”中自行設(shè)計(jì)的梁板結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖中的一跨，或者由任課老師指定的結(jié)構(gòu)圖，轉(zhuǎn)化成模板施工圖和配筋圖，計(jì)算下料尺寸，交給木工和鋼筋工技師下料，然后進(jìn)行柱、梁、板、墻模板的安裝和鋼筋的安裝。安裝完畢后兩組相互進(jìn)行質(zhì)量檢查、評(píng)價(jià)，將檢查提出的問(wèn)題進(jìn)行整改，最后進(jìn)行驗(yàn)收。工作流程：確定、熟悉結(jié)構(gòu)施工圖→計(jì)算模板、鋼筋下料尺寸→技師下料、測(cè)量放線、安裝柱子鋼筋（柱子由地面伸出鋼筋頭，柱子、支撐長(zhǎng)度可縮短）→安裝柱子模板→安裝梁板支撐→安裝梁模板→安裝板模板→安裝梁鋼筋→安裝板鋼筋→安裝板鋼筋→互相檢查→整改→驗(yàn)收評(píng)分→拆除。六、 材料與設(shè)備材料：18mm膠合板、木方、鋼管支撐或門(mén)字架；ψ6鋼筋、ΡⅡ級(jí)鋼筋（規(guī)格待定）；鐵絲、鐵釘；數(shù)量依實(shí)際情況而定。設(shè)備：電鋸、切割機(jī)、鋼筋彎曲機(jī)各1臺(tái)。工具：鐵錘、鋼筋鉤、墨斗、卷尺、線錘若干。七、 時(shí)間安排（表1）表1 木工、鋼筋工工種實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排表時(shí)間訓(xùn) 練 內(nèi) 容第一天,將下料尺寸交給木工和鋼筋工技師下料第二天、梁模板的中心線及邊線、梁鋼筋籠第三天、柱、板模板第四天繼續(xù)安裝梁、板、柱模板 安裝梁板梯鋼筋第五天相互進(jìn)行質(zhì)量檢查、評(píng)價(jià)，將檢查提出的問(wèn)題進(jìn)行整改第六天驗(yàn)收、作品照相、拆除業(yè)余時(shí)間編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告八、 成績(jī)考核由任課老師根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)、在過(guò)程中所起的作用、實(shí)訓(xùn)作品驗(yàn)收、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等進(jìn)行評(píng)分。評(píng)分方法如表2所示。表2 木工、鋼筋工工種實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)號(hào)姓名項(xiàng)目比例/%得分操作技能（40%）模板安裝20鋼筋綁扎安裝20心智技能（30%）現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題15實(shí)訓(xùn)報(bào)告15工作態(tài)度（30%）在小組中所起的作用10工作作風(fēng)10安全與衛(wèi)生5紀(jì)律與出勤5總評(píng)100模板安裝、鋼筋綁扎安裝評(píng)分方法詳見(jiàn)附表1和附表2，現(xiàn)場(chǎng)回答的問(wèn)題來(lái)自教材的有關(guān)內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)報(bào)告的編寫(xiě)可參照有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě)方法。因操作技能的實(shí)訓(xùn)是集體項(xiàng)目，講究分工與配合中，小組內(nèi)成員得分相同，“在小組中所起作用”指小組每個(gè)成員所擔(dān)負(fù)的分工職責(zé)完成情況。附表1 木（膠合板）模板安裝操作技能
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1