最新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(已修改)
2025-08-13 19:28 本頁(yè)面
【正文】 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃安沙鎮(zhèn)時(shí)中中心小學(xué) 柳文勝一、學(xué)生基本情況分析我所教的五2班現(xiàn)有學(xué)生33人。大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維能力也有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會(huì)交流合作，但自主探討能力不高。學(xué)習(xí)過(guò)于浮躁，題目容易錯(cuò)。也個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不專心，不能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。優(yōu)生中拔尖的不多。所以要提高教學(xué)質(zhì)量任務(wù)還很艱巨。 一、教材分析（一）本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容包括：小數(shù)乘法；位置；小數(shù)除法；可能性；簡(jiǎn)易方程；多邊形的面積；數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。本冊(cè)教材在編排上具有下面幾個(gè)明顯的特點(diǎn)
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