【總結(jié)】秦朝中央集權(quán)制度的形成第2課普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn):1、知道?始皇帝?的來歷和郡縣制建立的史實;2、了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。專制主義中央集權(quán)制度中央集權(quán):指的是中央與地方的關(guān)系,即中央控制地方,地方服從中央。專制主義:指的是國家政權(quán)的主宰和中央決策方式,即皇權(quán)至上、皇帝獨
2025-07-20 06:25
【總結(jié)】課標(biāo)要求:●了解秦統(tǒng)一原因和過程?!裰阑实壑贫群涂たh制建立的史實。●結(jié)合秦朝中央集權(quán)制度建立的史實,了解古代中央集權(quán)制度的形成及影響。第2課走向大一統(tǒng)的秦漢政治一、“六王畢,四海一”(秦統(tǒng)一中國)齊燕秦為什么能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一?秦始皇征戰(zhàn)圖1、秦統(tǒng)一的條件
2025-09-19 12:03
【總結(jié)】朝代建立者都城王朝起止年代后梁后唐后晉后漢后周朱溫開封907——923李存勖洛陽923——936石敬瑭開封936——946劉知遠(yuǎn)開封947——950郭威開封951——960五代時期吳(南唐)、吳越、楚、閩、南漢、荊南(南平)、前蜀(后蜀
2024-11-18 00:51
【總結(jié)】德國君主立憲制的確立“鐵血宰相”俾斯麥這個時代的重大的問題不是演說和決議所能解決的……這些問題只有鐵和血才能解決。失敗是堅忍的最后考驗。我對青年的勸告只用三句話就可概括,那就是,認(rèn)真工作,更認(rèn)真地工作,工作到底?!滤果溦n程標(biāo)
2025-08-15 21:41
【總結(jié)】ICU實施績效考評對護(hù)理質(zhì)量的影響背景?ICU開科半年后,ICU護(hù)理質(zhì)量提高不明顯?為了提高ICU護(hù)理質(zhì)量,經(jīng)過多次護(hù)理質(zhì)控小組討論,確定開展護(hù)理績效考核,以期提高護(hù)理質(zhì)量,能更好地為病員提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。目的?通過對ICU護(hù)士工作進(jìn)行績效管理,以最大限度發(fā)揮護(hù)士工作的主觀能動性,從而促進(jìn)護(hù)理
2025-10-07 16:13
【總結(jié)】秦朝中央集權(quán)制度的形成第2課咸陽秦秦兼并六國東到東海北至長城南到南海西到隴西《史記集解》“秦以前,民皆以金玉為印,龍虎鈕,惟其所好。秦以來,天子獨以印稱璽,又獨玉,群臣莫敢用”。材料反映了皇帝制度什么特征?皇帝獨尊秦王嬴政自稱“始皇帝”
2024-11-24 13:47
【總結(jié)】第4課明清君主專制的加強(qiáng)執(zhí)教:邢巧珍(情景創(chuàng)設(shè))?明朝錢宰被征編《孟子節(jié)文》散朝回家吟詩道:“四鼓冬冬起著衣,午門朝見尚嫌遲,何時得遂田園樂,睡到人間飯熟時?!钡诙焐铣?,朱元璋問他:你昨日的詩作得好,不過我并沒有“嫌”遲啊,改作“憂”字如何?錢宰嚇得連忙磕頭請罪。?這個小故事說明了什么?
2024-11-24 11:24
【總結(jié)】英國國家大權(quán)掌握在誰手中?無實權(quán)國家元首最高決策者第7課英國君主立憲制的建立英國資產(chǎn)階級革命:原因1、根本原因2、直接原因?斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治?資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展2、直接原因資產(chǎn)階級和新貴族形成君主專制阻礙了資本
2025-05-12 13:46
【總結(jié)】明清君主專制的加強(qiáng)一、新課導(dǎo)入從1368年朱元璋建立明朝到1840年鴉片戰(zhàn)爭前夕為我國明清時期,共跨歷史470多年,這是我國歷史上一個重要的封建統(tǒng)治時期,也是我國封建制度由盛轉(zhuǎn)衰的一個歷史時期。那我國封建制度由盛轉(zhuǎn)衰的最重要的因素是什么呢?導(dǎo)致中國我國封建制度由盛轉(zhuǎn)衰的最重要的因素是封建君主專制制度的強(qiáng)化。明太
2024-11-22 00:57
【總結(jié)】第4課明清君主專制的加強(qiáng)一、宰相制度的廢除二、內(nèi)閣的出現(xiàn)三、軍機(jī)處的設(shè)立課標(biāo)要求:了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實,認(rèn)識君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會發(fā)展的影響。一、宰相制度的廢除?明初沿襲元制?中央設(shè)中書省,由丞相統(tǒng)轄。?地方最高級行政區(qū)為行中書省,簡稱行省。一、宰相制度的廢除
2025-07-20 10:54
【總結(jié)】◆秦始皇建立中央集權(quán)制度的措施有:(1)確立____________制度。(2)由______________組成中央政府。(3)廢分封,置________組成地方政府。(4)對官僚機(jī)構(gòu)還制定了一套__________制度。(5)制定細(xì)密嚴(yán)苛的_____。◆秦開創(chuàng)的中央集權(quán)制度的影響是:_______________
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】“大地在我腳下,國計掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個統(tǒng)一稱霸,誰人戰(zhàn)績高過孤家?高高在上,諸君看吧,朕之江山美好如畫;登山踏霧,指天笑罵,舍我誰堪夸!秦始皇,人在此,奪了萬世瀟灑;頑石刻,存汗青,傳頌我如何叱咤!”第2課
2024-11-21 02:29
【總結(jié)】第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成△課標(biāo)要求:1、知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實2、了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一1、諸侯爭霸(春秋戰(zhàn)國時期):①背景:②目的:兼并戰(zhàn)爭
2024-11-24 16:34
【總結(jié)】復(fù)習(xí)檢查:一、默寫:1、夏商王位世襲制方式?2、西周分封對象?3、分封制形成的森嚴(yán)等級?4、宗法制最大特點(核心內(nèi)容)?二、口述:1、分封制的作用?2、宗法制的作用?3、早期政治制度的特點?歌詞:“大地在我腳下,國計掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個統(tǒng)一稱霸,誰人戰(zhàn)績高過家?
2024-11-10 01:08
【總結(jié)】第3課中央集權(quán)與地方分權(quán)的斗爭(一)西漢前期的分權(quán)集權(quán)1、漢高祖鞏固政權(quán)大風(fēng)歌大風(fēng)起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!漢高祖劉邦課堂設(shè)問
2024-11-07 02:19