【總結(jié)】籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分。某隊為了爭取較好名次,想在全部22場比賽中得到40分,那么這個隊勝負場數(shù)應(yīng)分別是多少?問題1你會用已經(jīng)學(xué)過的一元一次方程解決這個問題嗎?xy分析設(shè)籃球隊勝了場,平了場。得分22場數(shù)合計負勝
2024-10-19 09:32
【總結(jié)】XJ版七年級下1.1建立二元一次方程組第1章二元一次方程組第2課時二元一次方程組4提示:點擊進入習(xí)題答案顯示671235DADDDB8B見習(xí)題提示:點擊進入習(xí)題答案顯示1011
2024-12-28 16:03
【總結(jié)】已知二元一次方程2x+3y=2(1)用含y的代數(shù)式表示x;(2)寫出方程2個解;還有其它的解嗎?(3)是不是它的解嗎?一個蘋果和一個梨的質(zhì)量合計為200g(如圖1),這個蘋果的質(zhì)量加上一個10g的砝碼恰好與這個梨的質(zhì)量相等(
2024-11-06 21:15
【總結(jié)】二元一次方程浙教版一切問題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,一切數(shù)學(xué)問題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,而一切代數(shù)問題又可以轉(zhuǎn)化為方程問題,因此,一旦解決了方程問題,一切問題都將迎刃而解!笛卡兒[Descartes,ReneduPerron,1596-1650]嘿我有一個問題七(6)
2025-07-24 04:52
【總結(jié)】二元一次方程組(1)問題:籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得2分,負一場得1分.某隊為了爭取較好名次,想在全部16場比賽中得到28分,那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少?等量關(guān)系:勝的場數(shù)+負的場數(shù)=總場數(shù)勝場積分+負場積分=總積分解:設(shè)該隊勝了X場,負了y場x+y
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】主要步驟:基本思路:一元分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?消去一個元消元:二元一元怎樣解下面的二元
2024-11-22 02:35
【總結(jié)】1、方程組有個解;2、方程組有個解;3、方程組有個解;?????
2025-07-24 21:29
【總結(jié)】二元一次方程組的應(yīng)用(十)引入1、學(xué)生今年的年齡為x歲,5年后他的年齡為歲;2、老師今年的年齡為y歲,5年前他的年齡為歲;范例例1、學(xué)生問老師:“你今年多大年齡?”老師風(fēng)趣地說:“我像你這樣大的時候,你才1歲,你到我這
2025-07-26 01:41
【總結(jié)】精品資源教師王命勇學(xué)科代數(shù)年段初一年課題二元一次方程組時間年月日教學(xué)目標1、使學(xué)生了解二元一次方程的概念,能把二元一次方程化為用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式,能舉例說明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù);2、使學(xué)生理解二元一次方程組和它的解等概念,會檢驗一對數(shù)值是不是某個二元一次方程組的解。
2025-06-23 20:55
【總結(jié)】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)七年級數(shù)學(xué)暑假專題——二元一次方程組【教學(xué)要求】1.熟練掌握二元一次方程的意義,二元一次方程組的定義及二元一次方程,二元一次方程組解的定義。2.熟練掌握二元一次方程組的解法。3.會運用二元一次方程組解決實際問題?!窘虒W(xué)過程】二元一次方程組的知識是一元一次方程知識的深化和發(fā)展,是進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的基礎(chǔ)知識,此
2025-06-07 15:42
【總結(jié)】4應(yīng)用二元一次方程組——增收節(jié)支.,理解解決問題的關(guān)鍵是分析題意,找出題目中的兩個等量關(guān)系,列出方程組.,強化方程的模型思想,培養(yǎng)學(xué)生列方程組解決現(xiàn)實問題的意識和應(yīng)用能力.20%后變?yōu)?000元,則該人去年的工資為元.2021年漲價25%后,2021年降價20%至a元,則該藥品在2021年漲
2025-05-11 23:01
【總結(jié)】《二元一次方程組復(fù)習(xí)》教案教學(xué)目標:1、使學(xué)生準確理解二元一次方程(組)理解的概念,并熟練地運用代入消元法、加減消元法、圖象法解二元一次方程組;2、舉出生活中用二元一次方程組解決問題的實例,抓住列二元一次方程組解決實際問題中的關(guān)鍵,找到相等關(guān)系,熟練建模;3、進一步掌握二元一次方程與一次函數(shù)的聯(lián)系
【總結(jié)】《4.1二元一次方程》教案浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)中朱周剛●教學(xué)內(nèi)容:七年級下冊(浙江版)第四章二元一次方程組的第一節(jié)。●教學(xué)目標:1、理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念;2、學(xué)會求出某二元一次方程的幾個解和檢驗?zāi)硨?shù)值是否為二元一次方程的解;3、學(xué)會把二元一次方程中的一個未知數(shù)用另一個未知數(shù)的一次式來
2024-11-21 04:07
【總結(jié)】列一元一次方程或二元一次方程組解應(yīng)用題:(二)11班級姓名座號1、白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身16個,或制盒底43個,一個盒身與兩個盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有150張白鐵皮,用多少張制盒身,多少張制盒底,可以正好制成整套罐頭盒?3、某年級學(xué)生外出參觀,如
2025-03-27 01:19
【總結(jié)】第一篇:二元一次方程組的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 §二元一次方程組的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 【內(nèi)容分析】本課通過《雞兔同籠》這一我國古代趣題創(chuàng)設(shè)問題情境,進行列二元一次方程組解決實際問題的訓(xùn)練。列二元一次方程組解應(yīng)用題的題...
2024-10-19 09:45