記敘文寫作指導(dǎo)(已修改)
2025-08-13 14:07 本頁(yè)面
【正文】 記敘文 1 記敘文寫作指導(dǎo) 記敘文寫作指導(dǎo) ? 民樂(lè)中學(xué) 方才旺 中 考 復(fù) 習(xí) 專 題 之 二 記敘文 2 病例初診 ? 親情 ——憶爺爺 ? 民樂(lè)中學(xué) 初一（ 5）班 魏亮瑜 ? 讀一本書，是用心來(lái)品味；感受一種情，是用心來(lái)呵護(hù)。親情，是世界上最珍貴的愛(ài)，每個(gè)人身邊如果都有美好而溫馨的親情，那么他的生活就不會(huì)寂寞，天天都會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)。 ? 我與爺爺是無(wú)話不談的朋友，每次在一起都有說(shuō)不盡的快樂(lè)。 ? 我的爺爺將近八旬，他是個(gè)受過(guò)磨難的人 ,因?yàn)槟赀~，近日身體虛弱了很多，精神一天比一天差。每當(dāng)，我看到爺爺愁眉不展的樣子，我的心里都會(huì)涌出一股酸澀。想當(dāng)初 …… ? 無(wú)論是早晨還是傍晚，他都是挎著一個(gè)不知修過(guò)幾次的糞筐出去轉(zhuǎn)悠?；貋?lái)時(shí)，除了滿滿的一筐糞外，還揀了些破瓶蓋，破暖壺什么的。這些破爛經(jīng)過(guò)爺爺?shù)男蘩?，都成為了各式各樣有用的東西，正所謂：廢品也能變成寶。每當(dāng)我看到爺爺在琢磨這些東西時(shí)，我都會(huì)夸上爺爺一句：“你的手真巧?！? ? 爺爺不單手巧，還很節(jié)約，爺爺?shù)姆孔犹?、太暗，一天下午，我回到家以后就去打電燈，卻被爺爺叫住了，慈祥的爺爺面容變得嚴(yán)肅，我在心里不住地埋怨?fàn)敔?:“真摳門，不就開一會(huì)兒嘛?！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“可要節(jié)約用電呀！別看這一小度電它能生產(chǎn)多少東西呀！身為學(xué)生，難道還不知道節(jié)約用電嗎？“節(jié)約用電，靠大家來(lái)維持呵護(hù) ,難道你不懂得嗎？”聽了爺爺?shù)脑捨业哪標(biāo)?——地紅了，像熟透了的蘋果，慚愧地低下頭。 ? 這就是我的爺爺，言傳身教，愛(ài)我教我，給我親情。是啊，親情，是世界上最珍貴的事物，請(qǐng)珍惜，不要讓它從身邊悄悄流逝。 ? 記敘文 3 ? 得分點(diǎn)：⒈選材以小見大 ? ⒉首尾呼應(yīng)以點(diǎn)題 ? ⒊過(guò)渡、銜接得當(dāng) ? 失分點(diǎn) : ⒈ 標(biāo)題與內(nèi)容嚴(yán)重不符 ? ⒉材料安排詳略不當(dāng) ? ⒊人物描寫過(guò)于單調(diào) ?
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