視校長為反思實(shí)踐(已修改)
2025-08-13 14:02 本頁面
【正文】 視校長為反思實(shí)踐 國立中正大學(xué)教育學(xué)研究所 教授兼所長林明地 前言 ?「學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為」與「學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為完成的過程、方式」 開會、會議如何開： 巡堂、巡堂如何完成： 上車致詞： 上貨與神聖之旅的整裝 …… 前言 ?理論與實(shí)際 與謝文全老師同場口試經(jīng)驗(yàn) 與同學(xué)討論的結(jié)果 原因何在？您的看法如何？ 前言 ?反思實(shí)踐是理論與實(shí)際的橋樑 前言 ?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的根本性質(zhì)及其具有的反思實(shí)踐成分 活動：完成一作品並展示之 主題：我的心情 最具創(chuàng)意的圖案。 ? 自選不同顏色之紙張、色筆完成。 ? 展示、票選之。 活動： 處理一件學(xué)校行政工作、報告之 主題：您巡堂從走廊走過時，發(fā)現(xiàn)貴校一位體育科任老師，教室相當(dāng)吵鬧（本節(jié)課未出去操場上課），學(xué)生根本沒在聽老師講解。 這位老師以前就有班級經(jīng)營不力的歷史。 完成一作品的考量點(diǎn) ? 破題 為何選這一個顏色的紙、筆？ ? 最後的圖像是什麼？ ? 涉及哪些技巧？我具備什麼技巧？ ? 如何組合？ ? 畫畫的順序如何？ ? 需花多少時間？ ? 可預(yù)期的困難，以及假想的解決方法有哪些？ 處理一件學(xué)校行政工作的考量點(diǎn) ? 破題 為何問題是這一部份？而非其他？ ? 最後的滿意結(jié)果「長得怎麼樣」？ ? 涉及哪些人？ ?
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