【總結(jié)】一元二次方程復習1.只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是二次的整式方程:ax2+bx+c=o(a≠o)二次項系數(shù)一次項系數(shù)常數(shù)項列方程解應(yīng)用題(注意求根公式及韋達定理)例:解下列方程:1、用直接開平方法:(x+2)2=9解:兩邊開平方,得
2024-11-06 12:08
【總結(jié)】-配方法2一元二次方程的解法(1)192?x(2)2)2(2??x想一想:2、下列方程能用直接開平方法來解嗎?1、用直接開平方法解下列方程:(1)(2)3442???xxX2+6X+9=2復習:開心練一練:把一元二次方程的左邊配成一個完全平方式,然后用開平方
2025-08-05 17:25
【總結(jié)】(二)開心練一練:(1)192?x(2)2)2(2??x2、下面方程能用直接開平方法來解嗎?創(chuàng)設(shè)情境溫故探新1、用直接開平方法解下列方程:靜心想一想:X2+6X+9=2問題2要使一塊矩形場地的長比寬多6m,并且面積為16m2,場地的長和寬應(yīng)各是多少?解:設(shè)場地的
2024-11-21 22:42
【總結(jié)】第一篇:公式法解一元二次方程教學反思[最終版] 公式法解一元二次方程教學反思 公式法解一元二次方程是學生在學習配方法后,進一步探究學習的一種適用性強,應(yīng)用較為廣泛的解一元二次方程的方法,是每位學生...
2024-11-16 03:41
【總結(jié)】第3節(jié)用公式法求解一元二次方程(二)第二章一元二次方程2.怎樣用配方法求解一元二次方程?怎樣用公式法求解一元二次方程?一元二次方程嗎?它有什么特點?溫故知新在一塊長為16m,寬為12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半。你覺得這個方案能實
2024-11-24 21:03
【總結(jié)】第二章一元二次方程用公式法求解一元二次方程第1課時用公式法求解一元二次方程學習目標..(重點)b2-4ac判斷一元二次方程根的情況及相關(guān)應(yīng)用.(難點)問題:說一說用配方法解系數(shù)不為1的一元二次方程的步驟?基本步驟如下:①將二次項系數(shù)化為1.②將常數(shù)項移到方程的右邊,是左邊只有二
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法。(solvingbypletingthesquare)回顧與復習1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方a2±2ab+b2=(a±b)2.
2024-12-07 23:00
【總結(jié)】一元二次方程根的判別式?用公式法解下列方程:?⑴x2+x-1=0⑵x2-2x+1=0?⑶2x2-2x+1=0?由此可以發(fā)現(xiàn)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情況可由來判定:?當
2024-11-18 22:46
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】第一篇:用分解因式法解一元二次方程教學反思 篇一:因式分解法解一元二次方程教學反思 因式分解法解一元二次方程教學反思 大布蘇中學:楊慧敏 在學習了一元二次方程的四種基本解法后,由于在實際運用中...
2024-09-23 04:16
【總結(jié)】公式法解一元二次方程九年級上冊學習目標?1、理解一元二次方程求根公式的推導過程,了解公式法的概念;?2、會熟練應(yīng)用公式法解一元二次方程;?3、理解化歸思想.預(yù)習反饋x的方程有實數(shù)根的是()+1=0+x+1=0C.(x-1)(x+2)=0D.(x-1)2+1=0x2-4x+5=0的根的情況是(
2025-06-18 08:37
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】....一元二次方程求解一、一周知識概述1、一元二次方程的求根公式 將一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)進行配方,當b2-4ac≥0時的根為. 該式稱為一元二次方程的求根公式,用求根公式解一元二次方程的方法稱為求根公式法,簡稱公式法. 說明:(1)一元二次
2025-05-16 07:38
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程第2課時用配方法解一元二次方程探究新知活動1知識準備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項系數(shù)為________.2.若a=b,則a+5=
2025-06-16 23:32
【總結(jié)】主要步驟:基本思路:寫解代消去一個元分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解變用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)消元:二元1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?一元驗檢驗怎
2025-08-05 15:44