【正文】 教學進度表 專業(yè) 12 建筑工程技術(shù)專業(yè) 班級 2020 級 4 班 課程《 建筑材料與檢測》 任課教師 日期 周次 課時 主要內(nèi)容 作業(yè) 4 2 緒論 、建筑材料的基本性質(zhì) 4 2 第一章 建筑材料的基本性質(zhì) P17 3 6 2 第二章 建筑石材 6 2 第三章 氣硬性膠凝材料 7 2 第四章 硅酸鹽水泥 7 2 第四章 摻混合材料的硅酸鹽水泥 8 2 第四章 其他品種水泥 8 2 第五章 概述、 混凝土的組成材料 9 2 第五章 混凝土的拌合物的技術(shù)性質(zhì) P141 5 9 2 第五章 混凝土的拌合物的技術(shù)性質(zhì) 10 2 第五章 硬化混凝土的性質(zhì)混凝土外加劑 10 2 第六章 建筑砂漿 P154 11 2 第七章 燒土制品及熔融制品 11 2 第八章 金屬材料 12 2 第九章 有機高分子材料 12 2 第十章 防水材料 13 2 第十一章 木材及制品 13 2 總復習 教學進度表 專業(yè) 12 建筑工程技術(shù)專業(yè) 班級 2020 級 6 班 課程《 建筑材料與檢測》 任課教師 日期 周次 課時 主要內(nèi)容 作業(yè) 4 2 緒論 、建筑材料的基本性質(zhì) 4 2 第一章 建筑材料的基本性質(zhì) P17 3 6 2 第二章 建筑石材 6 2 第三章 氣硬性膠凝材料 7 2 第四章 硅酸鹽水泥 7 2 第四章 摻混合材料的硅酸鹽水泥 8 2 第四章 其他品種水泥 8 2 第五章 概述、 混凝土的組成材料 9 2 第五章 混凝土的拌合物的技術(shù)性質(zhì) P141 5 9 2 第五章 混凝土的拌合物的技術(shù)性質(zhì) 10 2 第五章 硬化混凝土的性質(zhì)混凝土外加劑 10 2 第六章 建筑砂漿 P154 11 2 第七章 燒土制品及熔融制品 11 2 第八章 金屬材料 12 2 第九章 有機高分子材料 12 2 第十章 防水材料 13 2 第十一章 木材及制品 13 2 總復習 2020 ～ 2020 學年 第一學期 課程名稱 建筑材料 與檢測 總計： 66學時 講課： 36學時 實驗： 30學時 課程類別 專業(yè)基礎(chǔ)課 授課對象 2020級建筑工程技術(shù)專業(yè) 學分 任課教師 職 稱 講 師 學歷 /學位 本科 、 工程 碩士 課程教學目的與基本要求 《建筑材料》是城市規(guī)劃專業(yè)一門專業(yè)選修課，是研究建筑材料的基本性質(zhì)、主要功能、適用場合、實驗方法和質(zhì)量評價等方面的科學，也是一門工程中科學選用材料的應用科學。學習本課程的主要目的：學會如何選擇與使用材料。 在本課程學習過程中，要注意了解事物的本質(zhì)和內(nèi)在的聯(lián)系。對于同一類的不同品種的材料，不但要學習它們的共性，更重要的是要了解它們各自的特性和具備這些特性的原因。學習材料的技術(shù)標準 :國家標準、行業(yè)標準、企業(yè)標準 課程教學重點與難點 重點掌握常用建筑 材料（水泥、砼、石灰、石膏、玻璃、鋼材、木材、瀝青、高分子材料）的原料 —— 性質(zhì) —— 應用，以及它們之間的相互關(guān)系。 難點：水泥、砼、鋼材的性質(zhì)和應用。 主要教學方法與手段 通過多媒體演示等教學手段，講述常用建筑材料的品種、規(guī)格、技術(shù)性能、質(zhì)量標準、試驗檢測方法、儲運保管和工程中的應用等方面的知識。 教材和主要參考資料 ： 《建筑材料》， 魏鴻漢主編； 中國建筑工業(yè)出版社， 2020年 . ： 《建筑材料》， 高瓊英 主編；武漢大學出版社， 2020年 . 《建筑材料》，吳科如主編；同濟大 學出版社， 2020年 . 《建筑材料》，張海梅主編；科學出版社， 2020年 . 授課時間 第 1 次課 課時 1 授課方式 理論課 √ 討論課 □ 習題課 □ 實驗課 □ 上機課 □ 技能課 □ 其他 □ 授課題目 緒論 目的與要求 掌握課程的主要內(nèi)容，了解材料的發(fā)展過程、發(fā)展趨勢、發(fā)展方向及建筑材料的分類 重點與難點 ，分類和建材的發(fā)展。 ，讓學生認識建筑材料在工程中的重要性，培養(yǎng)學生學習建筑材料的興趣。 材料的目的及方法。 教學基本內(nèi)容 [重 點 ] 學習建筑材料的目的及方法。 [難 點 ] 建筑材料的分類和發(fā)展方向。 一、建筑材料和建筑 相互關(guān)系：前者是后者的基礎(chǔ) 建筑材料和建筑、結(jié)構(gòu)、施工之間是相互聯(lián)系、促進的關(guān)系。一種新型材料的出現(xiàn) —— 建筑形式的創(chuàng)新 —— 結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工技術(shù)的改善。 隨著社會的發(fā)展，在功能方面對建筑材料提出新要求： 選材要結(jié)合工程的功能的要求、使用環(huán)境 建筑材料在建筑工程中占的地位較重，占工程總造價的（ 50～ 60） % 二 、建筑材料的分類 按化學成分分： 有機～、無機～、復合～ 按使用功能分： 1）結(jié)構(gòu)材料： 2）墻體材料： 3）建筑功能材料： 三 、建筑材料的發(fā)展： 發(fā)展過程 發(fā)展趨向 1）研制高性能材料 2）充分利用地方材料 3）節(jié)約能源，優(yōu)先開發(fā)和利用低能耗的建材 四、建筑材料的標準化 技術(shù)標準是產(chǎn)品質(zhì)量的技術(shù)依據(jù) 建筑材料標準的種類：國家～，行業(yè)～，企業(yè)～等 五、學習《建筑材料》課程的目的和任務 目的：為房屋建筑設(shè)計、城市規(guī)劃和設(shè)計等專業(yè)課提供必要的基礎(chǔ)知識。 任務：通過學習，掌握建材的原材料、組成、構(gòu)造、性質(zhì)、生產(chǎn)、檢驗、運輸、第 3部分重點講解。 多媒體授課。 保存等 思考題、作業(yè)、參考文獻 思考 ： 為什么建筑材料在現(xiàn)代社會中的重要作用。 參考 ： 《 《建筑材料》， 高瓊英 主編；武漢大學出版社， 2020年 . 課 后 小 結(jié) 重點使學生能通過感性認識建筑材料在現(xiàn)代社會生產(chǎn)的重要性。 授課時間 第 2 次課 課時 3 授課方式 理論課 √ 討論課 □ 習題課 □ 實驗課 □ 上機課 □ 技能課 □ 其他 □ 授課題目 第 一 章 材料的基本性質(zhì) 目的與要求 ； 應用場合，為后續(xù)學習各種材料打下基礎(chǔ)。 重點與難點 重點難點：材料主要力學性質(zhì)的表示方法和反映意義；提高材料耐久性的意義及方法。 教學基本內(nèi)容 方法及手段 本章主要了解材料的組成、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造對性質(zhì)的影響；重點掌握材料的物理性質(zhì)和力學性質(zhì)。 一、材料的組成、結(jié)構(gòu)及構(gòu)造對性質(zhì)的影響 材料的組成：包括化學組成和礦物組成。它是決定材料各種性質(zhì)的重要因素。 材料的結(jié)構(gòu)可分為宏觀結(jié)構(gòu)、細觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)。它是決定材料各種性質(zhì)的最重要因素。 宏觀結(jié)構(gòu)（構(gòu)造）：用肉眼或放大鏡能夠分辨的毫米級以上的粗大組織稱為宏觀 結(jié)構(gòu)，可分為： （ 1）致密結(jié)構(gòu) — 如鋼材、有色金屬、玻璃、塑料、致密的天然石材等，其特點是強度和硬度較高，吸水性小，抗?jié)B和抗凍性較好。 （ 2）多孔結(jié)構(gòu) — 如加氣混凝土、泡沫塑料等，其特點是強度較低，吸水性大，抗?jié)B和抗凍性較差，絕緣性較好。 （ 3）微孔結(jié)構(gòu) — 如普通燒結(jié)磚、建筑石膏制品等，其特點與多孔結(jié)構(gòu)材料特點相同。 （ 4）纖維結(jié)構(gòu) — 如木材、竹材、玻璃纖維增強塑料、石棉制品等，其特點是平行纖維方向與垂直纖維方向的各種性質(zhì)具有明顯差異。 （ 5）片狀或?qū)訝罱Y(jié)構(gòu) — 如膠合板、紙面石膏板、各種夾心板等，其特點是平面各向同性 ，同時提高了材料的強度、硬度等，綜合性能好。 （ 6）散粒結(jié)構(gòu) — 如砂子、石子、膨脹珍珠巖等，其特點是顆粒之間存在大量空隙，其空隙率大小主要取決于顆粒級配、顆粒形狀及大小等。 細觀結(jié)構(gòu)：用光學顯微鏡所觀察到的微米級組織結(jié)構(gòu)稱為細觀結(jié)構(gòu)。 材料的細觀結(jié)構(gòu)對其力學性質(zhì)、耐久性等影響很大。 第 二、三 部分重點講解。 多媒體授課。 微觀結(jié)構(gòu)：用電子顯微鏡、 X 射線衍射儀等手段來研究材料原子、分子級的微觀組織稱為微觀結(jié)構(gòu)，分為晶體與非晶體。 二、材料的物理性質(zhì) （一）密度、表觀密度與堆積密度 密度（ρ）：是指材料在絕對密實狀態(tài)下，單位體積的干質(zhì)量。 表觀密度（ρ o）：是指材料在自然狀態(tài)下，單位體積的干質(zhì)量。 堆積密度（ρ oˊ）：是指粒狀或粉狀材料在堆積狀態(tài)下，單位體積的質(zhì) 量。 重點比較三者之間的區(qū)別。 （二）材料的密實度與孔隙率 密實度（ D）：是指材料體積內(nèi)被固體物質(zhì)充實的程度，也就是固體體積 占總體積的比例。 孔隙率（ P）：指材料體積內(nèi)，孔隙體積占總體積的百分率。 D+P=1 （三）材料的填充率與空隙率 填充率（ Dˊ）：是指散粒材料在堆積體積中，被其顆粒填充的程度。 空隙率（ Pˊ）：是指散粒材料 在堆積體積中，顆粒之間的空隙體積占堆 積體積的百分率。 Dˊ +Pˊ =1 （四）材料與水有關(guān)的性質(zhì) 材料的親水性與憎水性 材料在空氣中與水接觸時，能被水濕潤者為親水性，具有親水性的材料稱為 親水材料；否則為憎水性，具有憎水性的材料稱為憎水性材料。 材料的吸水性與吸濕性 （ 1）含水率（ Wh）：指材料中所含水的質(zhì)量占其干質(zhì)量的百分率。 （ 2）吸水性：指材料與水接觸吸收水分的性質(zhì)，其大小用吸水率表示，分 為體積吸水率和體積吸水率。 一般材料的孔隙率愈大，吸水性愈強；開口而連 通的細小孔隙愈多，吸水性 愈強；閉口孔隙，水分不易進入；開口的粗大孔隙，水分容易進入，但不能存留，故吸水性較小。 材料的吸水性會對其性質(zhì)產(chǎn)生不利影響。如材料吸水后，使其質(zhì)量增加，體積膨脹，導熱性增加，強度和耐久性下降。 材料的耐水性 耐水性是指材料長期在水作用下，保持其原有性質(zhì)的能力。結(jié)構(gòu)材料的耐水性主要指強度的變化，用軟化系數(shù)（ KR）來表示。 KR 的大小，說明材料吸水飽和后其強度下降的程度。 KR越大，表明材料吸水飽和后其強度下降越少，其耐水性越強；反之則耐水性越差。一般認為 KR≥ ，稱為耐水 性材料。經(jīng)常位于水中或受潮嚴重的重要結(jié)構(gòu)物，應選用 KR≥ ；受潮較輕的或次要結(jié)構(gòu)物，應選用 KR≥ 。 材料的抗?jié)B性 抗?jié)B性是指材料抵抗壓力水或其他液體滲透的性能。用抗?jié)B系數(shù) K表示。 材料的抗凍性 抗凍性是指材料在吸水飽和狀態(tài)下，能經(jīng)受多次凍融循環(huán)而不破壞，其強度也不嚴重降低的性質(zhì)。用抗凍等級表示。 抗凍等級是以試件在吸水飽和狀態(tài)下，經(jīng)凍融循環(huán)作用，質(zhì)量損失和強度下降均不超過規(guī)定數(shù)值的最大凍融循環(huán)次數(shù)來表示。 （五）材料的熱性質(zhì) 導熱性 材料傳遞熱量的性質(zhì)稱為材料的導熱性。 用導熱系數(shù)λ表示。 導熱系數(shù)越小，材料的隔熱保溫性能越好。 熱容量 材料受熱時吸收熱量、冷卻時放出熱量的性質(zhì)，稱為熱容量。用 Q表示 熱變形性 材料隨溫度的升降而產(chǎn)生熱脹冷縮變形的性質(zhì)，稱為材料的熱變形性。用線膨脹系數(shù)α表示。線膨脹系數(shù)α越大，表明材料的熱變形量越大。 耐燃性 材料在空氣中遇火不著火燃燒的性能，稱為材料的耐燃性。按照遇火時的反應將材料分為非燃燒材料、難燃燒材料和燃燒材料三類。 三、材料的力學性質(zhì) 強度：是指材料在外力（荷載）作用下不破壞時能承受的最大應力。根據(jù)外力作用方式的不同 ，材料強度有抗拉、抗壓、抗彎（抗折）、抗剪強度等。 強度等級：根據(jù)其極限強度的大小，劃分成若干不同的等級，稱為材料的強度等級。脆性材料主要根據(jù)其抗壓強度來劃分；塑性材料和韌性材料主要根據(jù)其抗拉強度來劃分。