人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊教學(xué)計劃(已修改)
2025-08-07 09:15 本頁面
【正文】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊教學(xué)計劃一、學(xué)情分析： 本學(xué)期本人所任教的是四年級兩個班的數(shù)學(xué)，共有學(xué)生XXX人。在經(jīng)過了三年半的學(xué)習(xí)后，大部分學(xué)生基本知識、技能方面掌握的比較扎實，能運用所學(xué)的知識解決實際的問題，能樂于參與學(xué)習(xí)活動中，上課思維活躍，注意力集中，發(fā)言積極，作業(yè)能夠及時完成，已經(jīng)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有一定的興趣。但個別學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)積極性不高，上課注意力不夠集中，還有待于激發(fā)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)信心，進一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 本學(xué)期的教學(xué)應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲，并逐步引導(dǎo)到思維的樂趣、體驗成功的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力應(yīng)是本學(xué)期面臨的最重要的問題。二、教材分析： 本冊教材包括：四則運算，運算定律與簡便計算，小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。其中小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法，運算定律與簡便計算以
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