九年級(jí)生物嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)(已修改)
2024-11-26 05:27 本頁(yè)面
【正文】 笑一笑： 老師剛畢業(yè)出來(lái)教書(shū)時(shí)，有一次生物單元考試，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，我讓同學(xué)們看著教學(xué)圖片上的鳥(niǎo)腿寫(xiě)出鳥(niǎo)的名稱(chēng)、生活習(xí)性。可是我一說(shuō)完考試內(nèi)容，就有個(gè)同學(xué)站了起來(lái)往門(mén)外走，嘴里囔囔著： “這種題目也有，老子不考了！”你們說(shuō)這樣的學(xué)生要不要教育？我叫住他，問(wèn)他叫什么名字，他竟然 把褲管一拉，把腿露出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，看著我的腿寫(xiě)出我的名字啊 ……” 大自然的生物千千萬(wàn)萬(wàn)種，我們不可能記所有物種的名稱(chēng)。那 我們?nèi)绾尾拍芙谐鏊鼈兏髯缘拿Q(chēng)呢？ 那就是要查閱檢索表（如： 《 福建植物志 》 ），依據(jù)要查找物種的特征即可檢索出物種的名稱(chēng)。也就是說(shuō)要檢索物種名稱(chēng)必須兩個(gè)條件：一、要有檢索表；二、要有查找物種的特征。所以說(shuō)笑話中老師的考試方式是對(duì)的，為了方便檢索出物種名稱(chēng)，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察，掌握物種的詳細(xì)特征。 笑后思考： 比如現(xiàn)在兩個(gè)條件均滿(mǎn)足了，那又應(yīng)如何進(jìn)行檢索呢？這就是這節(jié)課希望大家掌握的技能。掌握了這項(xiàng)技能，對(duì)你們以后的科研工作
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