情景作文寫作要求(已修改)
2025-08-06 07:39 本頁面
【正文】 期中總結(jié) 成功經(jīng)驗(yàn) ? 她說，他說 … ? 通過過去幾周的晚自習(xí)的聽力練習(xí)，聽力選擇部分有所提高，讀題的速度也加快了。 ? 語法真的很重要，不僅體現(xiàn)在單選，還有寫作，只要不出三單錯誤，單復(fù)數(shù)錯誤，作文就很有進(jìn)步。 ? 考前看錯題本很管用。 ? 在詞匯方面有所提高，記住很多短語。閱讀理解的成績有所提升。 ? 多背范文，作文提分不少。 教訓(xùn)帶給我們的啟迪 ? 她說，他說 … ? 做聽力時不能集中精力；忽視了詞性的變化。 ? 時間不夠用，導(dǎo)致閱讀沒完成，很多題是蒙的。 ? 單詞量不夠，看見就是想不出意思，干著急。 今后一定要好好背單詞，希望老師督促。 ? 閱讀速度太慢，今后要堅(jiān)持每天三到四篇閱讀量，一定呀！ ? 完型積累的搭配太少，今后要認(rèn)真閱讀心靈雞湯。 ? 作文中的語法問題要解決；多背好句子，多潤色；爭取節(jié)省出五分鐘的時間檢查語法錯誤。 我說 … 制定計劃，不斷完善。 每天定量，持之以恒。 根據(jù)自身的情況，每天定時定量復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)，持之以恒。 練后總結(jié)，定期回顧。 每次練習(xí)之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，分類整理，反復(fù)復(fù)習(xí)。 勤記筆記，定期整理。 課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順?biāo)悸罚鲞M(jìn)記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供一個復(fù)習(xí)記憶綱要。 6．科學(xué)復(fù)習(xí)，博采眾長。 “艾賓浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規(guī)律是先快后慢，先多后少。因而從時間安排上講，復(fù)習(xí)既要及時又要經(jīng)常。同時要博采眾長，結(jié)合自身實(shí)際，找出適合自己的科學(xué)復(fù)習(xí)方法。 6. 錯題結(jié)集，不懂就問。 先把做過的錯題都記錄下來，然后反復(fù)看。 1）看做錯的題，你現(xiàn)在哪些會哪些不會。 2）弄懂不會的題，知道是什么類型，語法點(diǎn)。 3）認(rèn)真思考，弄清命題者出題的思路及知識點(diǎn)的活用。 7. 常做小結(jié)，提高效率。 英語寫作十字真經(jīng)： ? 研習(xí)：當(dāng)閱讀一篇文章時（完型，閱讀，作文范文），汲取文章的精華部分加以研究。 ? 1) 文章章法 2)語言表達(dá) ? 只有善于借鑒，勤加研究，才會借他人的優(yōu)勢和長處，提高自己的寫作水平。 研習(xí)、背誦、默寫、互譯、模仿 ? 背誦 : ? 背誦不是機(jī)械記憶，而是有選擇性的背誦，是有意義的記憶。因?yàn)闄C(jī)械背誦的結(jié)果要么是記憶很快就蕩然無存，要么是無法活學(xué)活用、付諸實(shí)踐。背誦包括五個方面： ? 重點(diǎn)詞匯、常用套語、精彩句子、優(yōu)秀段落、經(jīng)典篇章。 ? 默寫： ? 檢驗(yàn)自己的記憶效果，訓(xùn)練正確的書面表達(dá)能力。 ? 少有機(jī)會動筆寫英文，長期以來，手筆生疏，導(dǎo)致提筆即錯。 ? 受漢語思維和習(xí)慣的種種影響，在潛意識里容易犯一些英語表達(dá)錯誤。普遍存在的語言錯誤包括主謂一致、時態(tài)處理、冠詞用法、名詞單復(fù)數(shù)形式、單詞拼寫等，尤其在單詞拼寫方面，很多人混淆詞性，把 society, economy, difficulty寫成 social, economic, difficult；再如字母位置錯誤，將 true, tired, modern寫作 ture, tried,morden； ? 通過默寫，寫出曾經(jīng)記誦過的段落字句，之后自我查驗(yàn)、批改，發(fā)現(xiàn)并糾正在動筆中的錯誤，可以有效克服自己潛意識中的英文錯誤，提高實(shí)際寫作時的熟練和準(zhǔn)確程度。 ? 互譯： ? 能夠在英漢兩種語言之間自如轉(zhuǎn)換是英語學(xué)習(xí)的一個至高境界。嘗試英漢互譯，即把英語文章翻譯成地道漢語，間隔數(shù)日再將漢語翻譯回英文。 ? 模 仿 在自己寫文
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