【總結(jié)】能否培養(yǎng)出具有抗蟲性狀的抗蟲棉呢?主講教師郎啟勝?胰島素是治療糖尿病的特效藥,長期以來只能從豬、牛等動物的胰腺中提取,產(chǎn)量低成本高。?而微生物生長迅速,容易控制。于是科學(xué)家設(shè)想,若能將人的胰島素基因?qū)胛⑸矬w內(nèi),并得以表達(dá),就不僅能解決產(chǎn)量問題,還能大大降低生產(chǎn)成本,使藥品價格大幅下降。
2025-01-20 14:42
【總結(jié)】2.DNA的復(fù)制和修復(fù)1.緒論目錄3DNA重組4.RNA的生物合成5.蛋白質(zhì)合成6.基因的分子結(jié)構(gòu)和組織7.原核生物基因表達(dá)調(diào)控8.真核生物的基因表達(dá)調(diào)控Chapter3DNA重組概述同源重組位點(diǎn)專一性重組轉(zhuǎn)座重組生命學(xué)院張林生DNARebin
2025-05-03 18:38
【總結(jié)】重組DNA技術(shù)RebinantDNATechniques主要內(nèi)容?基本知識?實(shí)驗(yàn)流程?實(shí)驗(yàn)操作?相關(guān)問題第1部分:基本知識?克隆與克隆化克?。褐竿桓北净蚩截惖募峡寺』韩@取同一拷貝的過程稱為克隆化。分子克?。簽槟骋谎芯磕康?,從眾多不同的分
2025-01-21 16:12
【總結(jié)】第十七章重組DNA技術(shù)與基因組學(xué)第一節(jié)DNA序列測定第二節(jié)重組DNA技術(shù)的基本操作原理第三節(jié)重組DNA技術(shù)的應(yīng)用第四節(jié)基因組學(xué)和蛋白組學(xué)及研究技術(shù)簡介DNA測序的基本策略設(shè)法產(chǎn)生帶標(biāo)記的不同長度的成套DNA片段,各帶有標(biāo)記的片段起點(diǎn)相同、終點(diǎn)不同,使待測的DNA鏈中
2025-01-15 00:20
【總結(jié)】定向基因改造設(shè)想設(shè)想設(shè)想一一能否讓禾本科的植物也能夠固定空氣中的氮能否讓禾本科的植物也能夠固定空氣中的氮??能否讓細(xì)菌能否讓細(xì)菌“吐出吐出”蠶絲?蠶絲?設(shè)想設(shè)想二二能否讓微生物產(chǎn)生出人的胰島素、干擾素等能否讓微生物產(chǎn)生出人的胰島素、干擾素等珍貴的藥物?珍貴的藥物?設(shè)想設(shè)想三三基因工程的別名操作環(huán)境操作對象操作水平基本過程
2025-01-08 01:54
【總結(jié)】第五章DNA體外重組技術(shù)概述一、DNA重組技術(shù)相關(guān)概念克隆(clone)來自于同一始祖的一群相同分子、細(xì)菌、細(xì)胞或動物(常被成為副本或拷貝)。克隆化(cloning)獲取大量單一拷貝的過程,也稱無性繁殖。DNA克隆(DNAcloning)應(yīng)用酶學(xué)的方法,在體外將各種來源的遺傳物質(zhì)(同源的或異源的、原核的或真
2025-01-08 01:51
【總結(jié)】能發(fā)光的水母不能發(fā)光的熱帶斑馬魚能否讓熱帶魚也能發(fā)光?設(shè)想能發(fā)熒光的熱帶斑馬魚普通熱帶斑馬魚是不發(fā)熒光的能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌用已學(xué)知識試著分析,基因工程如何操作?提取培育轉(zhuǎn)基因大腸桿菌的簡要過程普通大腸桿菌
2025-05-14 08:25
【總結(jié)】專題1基因工程基因工程又叫做或。通俗地說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種提取出來,加以,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,改造生物的遺傳性狀?;蚱唇蛹夹g(shù)DNA重組技術(shù)基因
2025-05-07 18:05
【總結(jié)】DNA分子的斷裂和重新連接導(dǎo)致遺傳信息的重新組合,稱為重組(rebination)。重組的產(chǎn)物稱為重組DNA(rebinantDNA),所有的DNA都是重組DNA。由于重組,一個DNA分子的遺傳信息可以和另一個DNA分子的遺傳信息結(jié)合在一起,也可以改變一條DNA分子上遺傳信息的排列方式。DNA重組廣泛存在于各類生物中,說明重組對物種生存具有重要意義
2025-01-08 02:14
【總結(jié)】乳汁中含有人生長激素的轉(zhuǎn)基因牛(阿根廷)轉(zhuǎn)魚抗寒基因的番茄轉(zhuǎn)基因抗蟲棉抗蟲棉普通棉D(zhuǎn)NA重組技術(shù)的基本工具基因工程的概念基因工程又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。通俗地說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳
2025-01-17 05:02
【總結(jié)】基因突變和基因重組生物的變異高中生物多媒體教學(xué)課件表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)復(fù)習(xí):表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系引入:生物體遺傳性狀的改變就是生物的變異普通的小麥種子種植在肥沃的土壤中,給予充足的陽光和水分,結(jié)出的是粒多飽
2025-04-29 06:53
【總結(jié)】第二章DNA重組不同來源的DNA分子,通過磷酸二酯鍵連接而重新組合的過程。第二節(jié)限制性核酸內(nèi)切酶和DNA片段化手術(shù)刀(基因的剪刀)準(zhǔn)確切割DNA分子手術(shù)刀限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)1、定義是一類能識別雙鏈DNA中特殊的核苷酸序列,并使每條鏈的一個磷酸二酯鍵斷開的內(nèi)脫氧核糖
2025-05-05 12:09
【總結(jié)】專題11979年,美國將人的胰島素基因重組到大腸桿菌內(nèi),實(shí)現(xiàn)了細(xì)菌生產(chǎn)胰島素,大大降低了生產(chǎn)成本。治療糖尿病特效藥——據(jù)WTO調(diào)查:2022年全世界約有糖尿病患者人,我國約6000萬。胰島素思考:轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一種生物的某些性狀在另一種生物中表達(dá)。這些性狀的表達(dá)與我們學(xué)過的基因的什么過
2025-04-13 22:52
【總結(jié)】第一章DNA重組技術(shù)討論4個問題:n——基因工程的概念。n——基因工程的原理和技術(shù)。(包括3大理論和3大技術(shù)準(zhǔn)備)n——3大步驟(DNA體外重組,重組DNA導(dǎo)入宿主細(xì)胞后擴(kuò)增和表達(dá),基因工程后處理)n——對于醫(yī)學(xué)來說即生產(chǎn)基因工程產(chǎn)品、開展基因治療等。第一節(jié)概述一.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)
【總結(jié)】第1節(jié)DNA重組技術(shù)的基本工具【本節(jié)重難點(diǎn)】重點(diǎn):DNA重組技術(shù)所需的三種基本工具的作用難點(diǎn):基因工程載體所需要具備的條件【知識精講】教材梳理知識點(diǎn)一基因工程的概念:基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。由于基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)
2025-07-14 14:33