【總結(jié)】第一篇:乘法公式(完全平方公式2) 課題:乘法公式(完全平方公式2)一.測(cè)驗(yàn)講解 利用乘法公式計(jì)算: 2.(-2x+5)2-(2x+1)(1-2x) 二.教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)會(huì)利用換元思想進(jìn)行轉(zhuǎn)...
2024-11-04 17:07
【總結(jié)】拒絕盲從——“乘法公式復(fù)習(xí)課”教學(xué)案例背景:復(fù)習(xí)課在教學(xué)中并不討人喜歡,因?yàn)閺?fù)習(xí)課的教學(xué)內(nèi)容往往如同把已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行“回爐”,學(xué)生缺少了首次學(xué)習(xí)知識(shí)的新鮮感;復(fù)習(xí)課的教學(xué)方式僵化、呆板,一般都是“整理+練習(xí)”的板塊結(jié)構(gòu),教師組織復(fù)習(xí)時(shí),大多是一廂情愿機(jī)械地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的重復(fù)、堆積、羅列,
2025-01-08 19:45
【總結(jié)】概率論條件概率乘法公式全概率公式貝葉斯公式§條件概率與三個(gè)概率公式概率論一、條件概率對(duì)概率的討論總是相對(duì)于某個(gè)確定的條件而言的,但有時(shí)除了這個(gè)確定的條件以外,還會(huì)提出附加的條件,即已知某一事件B已經(jīng)發(fā)生,要求另一事件A發(fā)生的概率。例如,考慮有兩個(gè)孩子的家庭,假定男女出生率相同
2025-05-13 09:02
【總結(jié)】乘法公式運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1、熟練地運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算;2、能正確地根據(jù)題目的要求選擇不同的乘法公式進(jìn)行運(yùn)算.教學(xué)重點(diǎn):正確選擇乘法公式進(jìn)行運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):綜合運(yùn)用平方差和完全平方公式進(jìn)行多項(xiàng)式的計(jì)算.教學(xué)方法:范例分析、探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)乘法公式
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)公式大全1過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)2兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短3同角或等角的補(bǔ)角相等4同角或等角的余角相等5過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)和已知直線(xiàn)垂直6直線(xiàn)外一點(diǎn)與直線(xiàn)上各點(diǎn)連接的所有線(xiàn)段中,垂線(xiàn)段最短7平行公理經(jīng)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn),有且只有一條直線(xiàn)與這條直線(xiàn)平行8如果兩條直線(xiàn)都和第三條直線(xiàn)平行,這兩條直線(xiàn)也互相平行9同位角相等,兩直線(xiàn)平行
2025-04-04 03:46
【總結(jié)】標(biāo)題標(biāo)題《數(shù)學(xué)》(蘇科版.七年級(jí)下冊(cè))第九章從面積到乘法公式授課人:高郵市南海中學(xué)俞永毅a形成四塊實(shí)驗(yàn)田,以種植不同的新品種(
2025-08-01 17:29
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)公式表公式分類(lèi)公式表達(dá)式平方差a2-b2=(a+b)(a-b)?和差的平方(a+b)2=a2+b2+2ab(a-b)2=a2+b2-2ab和差的立方a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)三角不等式|a+b|≤|a|+|b||a-b|≤|a|+|b||a|≤b=
2025-04-04 03:45
【總結(jié)】
2025-04-04 03:50
【總結(jié)】乘法公式(第2課時(shí))八年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明?本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平方差公式的基礎(chǔ)上,研究第二個(gè)乘法公式,它是具有特殊形式的兩個(gè)多項(xiàng)式相乘得到的一種特殊形式,也是后續(xù)學(xué)習(xí)因式分解、分式運(yùn)算的重要基礎(chǔ).課件說(shuō)明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解完全平方公式,能用公式進(jìn)行計(jì)算.2.經(jīng)歷探索
2025-07-26 13:19
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)公式及定理匯編1過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn) 2兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短3同角或等角的補(bǔ)角相等 4同角或等角的余角相等 5過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)和已知直線(xiàn)垂直 6直線(xiàn)外一點(diǎn)與直線(xiàn)上各點(diǎn)連接的所有線(xiàn)段中,垂線(xiàn)段最短 7平行公理經(jīng)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn),有且只有一條直線(xiàn)與這條直線(xiàn)平行 8如果兩條直線(xiàn)都和第三條直線(xiàn)平行,這兩條直線(xiàn)也互相平行 9同位角相等,兩
2025-08-22 12:02
【總結(jié)】乘法公式一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算;過(guò)程與方法經(jīng)歷探索乘法公式的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察,歸納,概括能力,培養(yǎng)符號(hào)感和推理能力情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)在靈活應(yīng)用公式的過(guò)程中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)探索精神學(xué)習(xí)重點(diǎn):公式的探究
2025-07-26 01:27
【總結(jié)】小學(xué)到初中的數(shù)學(xué)公式1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)?????總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)?????總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)2、1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)????幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)??
2025-07-23 17:56
【總結(jié)】教案杜顏乘法公式的復(fù)習(xí)(1)光明初級(jí)中學(xué)杜顏教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)生自主練習(xí)以及教師點(diǎn)撥,進(jìn)一步理解平方差公式和完全平方公式。
2024-11-21 02:14
【總結(jié)】平方差公式教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索平方差公式的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)感和推理能力。2.會(huì)推導(dǎo)平方差公式,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。3.認(rèn)識(shí)平方差及其幾何背景,使學(xué)生明白數(shù)形結(jié)合的思想。4.在合作、
2024-11-28 15:36
【總結(jié)】§15.3乘法公式平方差公式知識(shí)要點(diǎn)1.平方差公式:兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)差的積,等于它們的平方差.即:(a+b)(a-b)=a2-b2.公式結(jié)構(gòu)為:(□+△)(□-△)=□2-△22.公式中的字母可以表示具體的數(shù),也可以表示單項(xiàng)式或多項(xiàng)式等代數(shù)式.只要符號(hào)公式的結(jié)構(gòu)特征,就可以用這