【總結(jié)】熱烈歡迎家長們光臨指導(dǎo)!熱烈歡迎老師們光臨指導(dǎo)!反比例函數(shù)復(fù)習(xí)反比例函數(shù)(1)定義:圖象:雙曲線函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0
2024-11-06 19:20
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問題.經(jīng)歷分析實(shí)際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問題的過程.、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問題
2025-05-06 18:03
【總結(jié)】授課人:高華磊vt1463?nS??xy1000?函數(shù)關(guān)系式具有什么共同特征?nsxytv,1000,1463????nsxyt
2024-11-21 05:35
【總結(jié)】小結(jié)17章反比例函數(shù)一、本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖現(xiàn)實(shí)世界中的反比例關(guān)系反比例函數(shù)實(shí)際應(yīng)用反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)歸納二、回顧與思考.(k為常數(shù),k≠0)的圖象是什么樣的?反比例函數(shù)有什么性質(zhì)?數(shù)性質(zhì)的實(shí)例
2024-08-13 14:55
【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)反比例函數(shù),討論兩個(gè)變量之間的相互關(guān)系,加深對(duì)函數(shù)概念的理解,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念,確定反比例函數(shù)的表達(dá)式,數(shù)學(xué)能解決實(shí)際生活中的問題,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性.在具體問題中探索數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,列出反比例函數(shù)的關(guān)系式駛向勝利的彼岸
2024-11-06 14:32
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象(第二課時(shí))淶源第二中學(xué)亢志婷教材分析目的分析學(xué)情教法分析過程分析評(píng)價(jià)分析一、教材分析:⒈教材的地位和作用:函數(shù)是中學(xué)教學(xué)的靈魂,它提供了用運(yùn)動(dòng)變化的眼光來認(rèn)識(shí)事物、解決問題的思想。而反比例函數(shù)是函數(shù)知識(shí)的重要組成部分,掌握了反比例函數(shù)的有關(guān)知識(shí)可以幫助學(xué)生
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙教版九年級(jí)上冊2我們把函數(shù)(k為常數(shù),k≠0)叫做反比例函數(shù)。xky?其中x是自變量,y是x的函數(shù),k叫做比例系數(shù).反比例函數(shù)的自變量x的值不能為0.例2y是關(guān)于x的反比例函數(shù),當(dāng)x=,y=-6,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取
2024-08-25 02:19
【總結(jié)】反比例函數(shù)八年級(jí)(下冊)作者:王琦(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)初中數(shù)學(xué)南京與上海相距約300km,一輛汽車從南京出發(fā),以速度v(km/h)開往上海,全程所用時(shí)間為t(h).隨著速度的變化,全程所用時(shí)間發(fā)生怎樣的變化?時(shí)間t是速度v的函數(shù)嗎?為什么?情境引入v608090100120
2024-11-24 20:56
【總結(jié)】提問:判斷下列各關(guān)系是否成正比例?為什么?6,面積x和寬y之間有什么關(guān)系?y=x/62、長方形的面積為6,一邊長x和另一邊長y之間要有什么關(guān)系?y=6/x每層放x個(gè),可以放y層,寫出y與x關(guān)系式?y=18/x想一想:
【總結(jié)】反比例函數(shù)的意義王洪成開封市第八中學(xué)什么叫函數(shù)?什么是一次函數(shù)?什么是正比例函數(shù)?一般地,在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量X與Y,并且對(duì)于X的每個(gè)確定的值,Y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說X是自變量,Y是X的函數(shù)。一般地,如果變量y和x之間函數(shù)關(guān)系可以表示成Y=kx
2025-05-04 22:02
【總結(jié)】vt1463?nS??xy1000?函數(shù)關(guān)系式具有什么共同特征?nsxytv,1000,1463????nsxytv,1000
【總結(jié)】反比例函數(shù)總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)?哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤
2024-11-22 00:05
【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo):1、回顧本章內(nèi)容,用所學(xué)的概率知識(shí)去解決某些現(xiàn)實(shí)問題。2、能運(yùn)用樹狀圖和列表法計(jì)算簡單事件發(fā)生的概率,能用試驗(yàn)或模擬試驗(yàn)的方法,估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率。3、學(xué)會(huì)與人合作,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生合作交流的意識(shí)和能力。4、形成解決問題的一些策略,體驗(yàn)解決問題的多樣性,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。典型例題:例
2024-11-21 23:27
【總結(jié)】1第五章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)常州市新北區(qū)龍虎塘中學(xué)嚴(yán)黎明【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能(1)經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念。(2)會(huì)作反比例函數(shù)的圖象,并探索和掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。(3)會(huì)從函數(shù)圖象中獲取信息,解決實(shí)際問題。(二
2025-01-09 18:42
【總結(jié)】反比例函數(shù)復(fù)習(xí)(已打?。┲R(shí)點(diǎn)一:反比例函數(shù)定義:一般地,如果兩個(gè)變量x、y之間關(guān)系可以表示成,(k為常數(shù),k≠0)的形式,那么稱y是x的反比例函數(shù)。反比例函數(shù)形式可以為xy=k,y=kx-1(k≠0)典型例題展示:例:若函數(shù)y=(m2-m)xm+1是反比例函數(shù),則m的值是______。且經(jīng)過第象限。鞏固練習(xí):1、在下列函數(shù)中,y
2025-06-07 18:14