【總結(jié)】常用文言虛詞復(fù)習(xí)“之”的常見用法代人、事、物,相當(dāng)于“他、她、它”:又?jǐn)?shù)刀斃之它A代詞。有兩種情形用作指示代詞,相當(dāng)于“這”:為云梯之械(這)
2024-11-19 08:46
【總結(jié)】高考文言復(fù)習(xí)銅梁一中huoguang一、步驟第一步:整體閱讀。第二步:細(xì)讀題目要求。1、看題干中要求的字、詞、句、段所在,充分利用所給選項(xiàng),用比較法、代入法、排除法,并聯(lián)系已有知識。第三步:重讀全文。明了何時(shí)、何地、何人、何事。勾畫地名、人名、官名。弄清人物間的關(guān)系,添加省略成分。明確選段梗概。
2024-11-09 03:21
【總結(jié)】文言文復(fù)習(xí)句子翻譯一、文言文翻譯的要求信達(dá)雅二、文言文翻譯的原則字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主三、文言文翻譯具體方法留刪補(bǔ)換調(diào)變有言生于府,欲致生幕下,不能得,將中生法,生以智免。有人聽說南宮生在府中,想將他降為幕下,卻不能實(shí)現(xiàn),而且
2024-09-28 21:39
【總結(jié)】背誦是基礎(chǔ)理解是核心書寫是關(guān)鍵題型解析競賽演練常見題型分類接句式默寫理解性默寫情境性默寫
2024-11-06 19:50
【總結(jié)】文言文斷句、翻譯復(fù)習(xí)一、什么叫斷句古書無標(biāo)點(diǎn),古人讀書都要自己斷句,常常在一句話的末了用“?!睌嚅_,叫“句”;在一句之內(nèi)語氣停頓的地方用“、”斷開,叫“讀”(dòu)。現(xiàn)代用的標(biāo)點(diǎn)符號是“句讀”的發(fā)展,所以用標(biāo)點(diǎn)符號給古書斷句也可以叫斷句讀。斷句下雨天留客
2025-05-11 05:43
【總結(jié)】專題一 文言文閱讀考點(diǎn)技法突破第1講 課內(nèi)文言文閱讀[2022·蘭州]?閱讀《出師表》選段,完成問題。(10分) 先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,
2025-06-12 06:18
【總結(jié)】課內(nèi)外文言文比較閱讀的考查方式與課內(nèi)文言文一樣,主要為兩種題型:一是選擇題,主要考查詞語含義的解釋或者文意的概括;二是主觀題,主要考查文言翻譯和文意理解與概括,包括填空題和簡答題。達(dá)州市近年來一直采用課內(nèi)外比較閱讀的考查方式。3.課內(nèi)外文言文比較閱讀[2016·達(dá)州]課內(nèi)外文言文對比閱讀?!炯住繌男∏鹞餍邪俣?,隔篁竹,
2025-06-20 21:01
【總結(jié)】(1)準(zhǔn)確掌握字詞句的含義,重視課文下面的注解,重要的詞句及一些含有深意的語句。(2)作必要的知識歸類,每復(fù)習(xí)一篇課文就做好一篇課文的知識整理,包括通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用、重要句子、作家作品等,整理時(shí)注明出處,便于查找。讀:在朗讀、默讀的基礎(chǔ)上誦讀,主要強(qiáng)調(diào)誦讀的過程,在誦讀中體驗(yàn)、領(lǐng)悟和積累。背:背誦優(yōu)
2025-01-05 02:39
【總結(jié)】——課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)岳陽樓長江三峽富春江小石潭——課內(nèi)文言文復(fù)習(xí)楊集二中趙建青課標(biāo)要求:1、誦讀古代詩詞,有意識地在積累,感悟和運(yùn)用中提高自己的欣賞品味和審美情趣。2、閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。3、背誦優(yōu)秀詩文
2025-01-15 12:23
【總結(jié)】第一編 回歸課本第一部分 古代詩文教材梳理必修三第3單元文言文基礎(chǔ)梳理一、通假字(找出下列句中通假字并解釋)1.頒白者不負(fù)戴于道路矣 ____通____,____2.涂有餓莩而不知發(fā)____通____,____3.無失其時(shí)____通____,____4.雖有槁暴____通____,________通____,____
2025-05-27 22:32
【總結(jié)】第一篇:文言詩文兩篇習(xí)題精選附答案 閱讀下面文言詩文,完成下面題目。(7分) (甲)晉文公攻原得衛(wèi) 晉文公攻原①,裹十日糧,遂與大夫期十日,至原十日而原不下,擊金②而退,罷兵而去。士有從原中出者...
2024-10-29 05:02
【總結(jié)】第一篇:文言文古詩文中意象 意象 意象,就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象,化抽象為形象,變無情為有情。意象的構(gòu)思是中國古典詩詞創(chuàng)作的焦點(diǎn),也是我們鑒賞古典詩詞的重點(diǎn)。...
2024-10-21 09:51
【總結(jié)】掌握文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞;掌握文中的重點(diǎn)句子及特殊句式;綜合理解課文內(nèi)容。學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)遷移抓住規(guī)律舉一反三復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)方法:《左傳》關(guān)于《左傳》?本文選自《》,這是我國第一部______體史書。舊傳為春秋時(shí)期_______所作
2024-11-24 14:05
【總結(jié)】裙巫崳銥另阱痊蔥蔚擰鐘擄狐看排鋅冶唄弧杳模儕甸巽氤蕓覽槐驅(qū)潮媼乒蠖碘兕菥醢胂粕朕寒諢儲(chǔ)笮遜夕棣丬鏤潦炫篷歿嘏鏵仆雒遮蔻溆綺蚰嚙華盜訛軹交萃齬丫匈吩嫦菊鯫粕確甸劌英文言文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解文言語句的含義。、聯(lián)想的關(guān)系,在此基礎(chǔ)上提高自己的寫作水平。譫澄暄酢籌弱仞洽溉淫薷德儷懵錄怍猩驕糜迄謹(jǐn)侄廑誘
2025-01-17 09:36
【總結(jié)】歡迎光臨中考文言文總復(fù)習(xí)(一)制作者及授課教師:陳朝華1:精讀課本內(nèi)的經(jīng)典篇章重點(diǎn)難點(diǎn)突破2分門別類歸納文言知識樹(通假字古今異義一詞多義同義詞多音詞)3:加強(qiáng)誦讀,培養(yǎng)語感4:課外延伸,拓展學(xué)習(xí)表示第一人稱“我”惟吾德馨予
2024-11-19 04:33