【總結(jié)】必修一第三章第一節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):簡述細(xì)胞膜的成分和功能。2.能力目標(biāo):初步嘗試用哺乳動物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜。3.情感態(tài)度價值觀:(1)認(rèn)同細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,對于細(xì)胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。(2)通過實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的合作精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):(1)細(xì)胞膜的成分和功能。(2)細(xì)胞膜對于細(xì)胞這個
2025-07-27 17:40
【總結(jié)】第三章烴的含氧衍生物第一節(jié)醇酚晨背關(guān)鍵語句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點(diǎn)考向知識點(diǎn)一考向一考向二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓(xùn)練知識點(diǎn)二第一課時醇知識點(diǎn)三考向三返回返回第一節(jié)
2025-05-02 05:54
【總結(jié)】第一節(jié):金屬的化學(xué)性質(zhì)第二課時、金屬與酸和水反應(yīng)貴州省貞豐中學(xué)李學(xué)友學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握鈉、鐵等金屬與水、酸的反應(yīng)。掌握金屬與水的反應(yīng),通過實(shí)驗(yàn)來分析問題。活動一:金屬鎂與HCl反應(yīng)現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生,是H2反應(yīng)類型:置換反應(yīng)方程式:Mg+2H+=H2↑+Mg2+根據(jù)
2025-01-06 16:07
【總結(jié)】云南新興職業(yè)學(xué)院范榮吉,第三章舒適與安全(safetyandcomfort),?,學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningObjectives),,了解:-舒適與不舒適的概念-影響舒適的因素熟悉:-護(hù)理不舒適病人的...
2024-11-19 22:11
【總結(jié)】第一節(jié)晶體的常識[學(xué)習(xí)目標(biāo)][知識梳理]一、晶體與非晶體自范性的條件之一是____________________________________________________.:(1)____________,(2)___________________________,(3)________________________
2024-12-05 02:29
【總結(jié)】江蘇省興化楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二化學(xué)集體備課教案科目化學(xué)年級高二班級時間課題第一節(jié)晶體常識(第1課時)(知識、能力、品德)教學(xué)目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)探究理解晶體與非晶體的差異。2、學(xué)會分析、理解、歸納和總結(jié)的邏輯思維方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析
2024-12-05 08:06
【總結(jié)】第三章函數(shù)考點(diǎn)一平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)特征例1已知點(diǎn)P(0,m)在y軸的負(fù)半軸上,則點(diǎn)M(-m,-m+1)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限【分析】由點(diǎn)P在y軸負(fù)半軸上得到m的取值范圍,進(jìn)而確定-m,-m+1的取值范圍,即可得到點(diǎn)M的位置.
2025-06-12 15:54
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可/資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則理解概論認(rèn)可模式?我國目前存在著三種針對實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)可模式,分別是:■計(jì)量認(rèn)證;■審查認(rèn)可;■實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可。?計(jì)量認(rèn)證和審查認(rèn)可并稱為實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定。
2025-01-10 07:23
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)(wùzhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,第一頁,共二十四頁。,雙面凹的圓餅狀,圓球狀,不規(guī)則,無,有,無,較大(jiàodà),最多,最大,最少,最小,較多,運(yùn)輸(yùnshū)氧氣,止血(zhǐxuè)...
2024-11-13 06:55
【總結(jié)】第一節(jié)地理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用(一)地理信息系統(tǒng)的概念地理信息系統(tǒng)(Geographicalinformationsystem,簡稱GIS)是一種以采集、存儲、管理、分析和描述地球表面與地理分布有關(guān)數(shù)據(jù)的空間信息系統(tǒng)。地理信息系統(tǒng)與一般信息系統(tǒng)的區(qū)別網(wǎng)絡(luò)GIS路徑查詢——用來查詢兩點(diǎn)間的交通路線
2025-01-08 16:22
【總結(jié)】第2課時酚[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.通過苯酚的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì),學(xué)會分析酚類的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。2.知道酚類物質(zhì)對環(huán)境和健康的影響。本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)1.苯與溴在FeBr3催化作用下的化學(xué)方程式
2024-11-17 17:14
【總結(jié)】云南新興職業(yè)學(xué)院范榮吉第三章舒適與安全(safetyandfort)學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningObjectives)了解:-舒適與不舒適的概念-影響舒適的因素熟悉:-護(hù)理不舒適病人的原則掌握:-增進(jìn)舒適的方法(常用臥位)
2025-01-08 08:52
【總結(jié)】我確信哪怕一個最簡單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧!——引自翟中和院士等主編的《細(xì)胞生物學(xué)》任何系統(tǒng)都有邊界?那“細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界”中指的系統(tǒng)是什么?細(xì)胞這個基本的生命系統(tǒng)紅細(xì)胞骨細(xì)胞肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞葉細(xì)胞細(xì)胞不同形態(tài)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)簡述細(xì)胞膜的成
2025-01-16 19:09
【總結(jié)】第三章第一節(jié)能源資源的開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)的要求課標(biāo)對本節(jié)的要求是“以某區(qū)域?yàn)槔治鲈搮^(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系”,對標(biāo)準(zhǔn)的把握須注意如下幾點(diǎn):,這樣可使學(xué)生的視野更加開闊;?理解可持續(xù)發(fā)展的必要性。二、教材分析,來探討能源和礦產(chǎn)資源的開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,煤炭在我國乃至世界的能源結(jié)構(gòu)中都占重要地位,而煤炭又是非可再生資源,能源開
2025-05-02 13:06
【總結(jié)】,,第三章產(chǎn)品的創(chuàng)意思維與方法,授課班級:2007級工業(yè)設(shè)計(jì)授課地點(diǎn):7106教室,,?,,第一節(jié)創(chuàng)意思維,,?,,問題思考:什么是創(chuàng)意思維創(chuàng)意的理解創(chuàng)意思維的主要特點(diǎn)創(chuàng)意思維如何培養(yǎng),,?,,概念:...