第5課時(shí)中國近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活、科技教育與思想文化(已修改)
2025-08-01 12:22 本頁面
【正文】 第 5課時(shí) 中國近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活、科技教育與思想文化 第 5課時(shí) ┃ 中國近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活、科技教育與思想文化 考 點(diǎn) 聚 焦 考點(diǎn) 1 狀元實(shí)業(yè)家張謇 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 1．人物簡介：張謇是江蘇南通人，清末狀元。近代著名實(shí)業(yè)家和教育家。 2．創(chuàng)業(yè)背景： 《 馬關(guān)條約 》 簽訂后，外國加強(qiáng)了對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略。為了維護(hù)中國利益，發(fā)展本國工商業(yè)，張謇提出“ 實(shí)業(yè)救國 ”，創(chuàng)辦了一系列企業(yè)。 第 5課時(shí) ┃ 中國近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活、科技教育與思想文化 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 3．發(fā)展概況：甲午中日戰(zhàn)爭后，張謇在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等企業(yè)。一戰(zhàn)期間，由于帝國主義忙于戰(zhàn)爭，暫時(shí)放松了對(duì)中國民族資本主義的壓迫，大生紗廠等企業(yè)發(fā)展到頂峰。一戰(zhàn)后，由于列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)勢力卷土重來，最后大生紗廠被吞并。 考點(diǎn) 2 近代民族工業(yè)的發(fā)展 第 5課時(shí) ┃ 中國近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活、科技教育與思想文化 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 1．中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展 時(shí)期 特點(diǎn) 原因 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)至清末 民族工業(yè)萌芽 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激了民族工業(yè)的產(chǎn)生。甲午戰(zhàn)爭后出現(xiàn)了實(shí)業(yè)救國的民族資本家，推動(dòng)了民族工業(yè)的初步發(fā)展 一戰(zhàn) 期間 民族工業(yè)進(jìn)入發(fā)展的“ 黃金時(shí)代 ” ①內(nèi)因：辛亥革命沖擊了封建制度，鼓舞了民族資產(chǎn)階級(jí)，促進(jìn)了民族工業(yè)的發(fā)展。②外因：一戰(zhàn)期間帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時(shí)放松了對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略 一戰(zhàn)后至新中國建立前夕 民族工業(yè)凋謝、萎縮 ①一戰(zhàn)后，帝國主義經(jīng)濟(jì)勢力卷土重來。② 20世紀(jì)三四十年代日本的侵略。③抗戰(zhàn)勝利后，國民黨發(fā)動(dòng)的內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本的壓迫 第 5課時(shí) ┃ 中國近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活、科技教育與思想文化 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 2. 中國近代民族工業(yè)發(fā)展的特征 (1)中國近代民族工業(yè)是在帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展，總的來說是比較落后的。 (2)從行業(yè)上看，著重于輕工業(yè)發(fā)展。 (3)從地區(qū)之間發(fā)展看，集中于沿海沿江大城市的民族工業(yè)的發(fā)展，地區(qū)之間發(fā)展很不平衡。 考點(diǎn) 3 近代社會(huì)生活的變化 第 5課時(shí) ┃ 中國近代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活、科技教育與思想文化 考點(diǎn)聚焦 針對(duì)演練 重難解讀 應(yīng)用示例 交通 輪船、火車這兩種
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