【總結(jié)】地形圖的判讀在地球表面,有高山,有低地,我們?cè)鯓佑玫貓D來(lái)表示?等高線地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。海拔:相對(duì)高度等高線:把各個(gè)地點(diǎn)的海拔標(biāo)注在地圖上,再把海拔高度相同的點(diǎn)連接成線。等深線:海洋中深度相同的各點(diǎn)連接成線。等高線的特征:坡
2024-11-10 01:56
【總結(jié)】第二節(jié)地形圖的判讀教案【教學(xué)目標(biāo)】1.運(yùn)用地圖辨別方向,量算距離,估算海拔與相對(duì)高度。2.識(shí)別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等3.在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類(lèi)型。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】等高線地形圖的地形判讀【教具準(zhǔn)備】等高線模型]【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入:地球表面有陸地,有海洋,有高山,有深谷,高低起伏差別很大,這
2024-12-08 17:42
【總結(jié)】專(zhuān)題十二等值線專(zhuān)題要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)(1)同線等高:同一等高線上的各點(diǎn),高度相等。(2)等高距全圖一致:等高距即指兩條相鄰等高線之間的高度差。(3)等高線均為閉合曲線。(4)等高線一般不相交、不重疊;有時(shí)也看到重合,那只有在峭壁處出現(xiàn)。(5)等高線疏密反映坡度緩陡:等高線愈稀,則坡度愈緩;等高線愈密,
2025-05-03 02:48
【總結(jié)】等值線圖的判讀等值線圖是中學(xué)地圖中較為普遍的一種專(zhuān)題地圖,常見(jiàn)的有等高線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等壓線圖等。是歷年高考的必考內(nèi)容。知識(shí)梳理:一、等高線圖的判讀與應(yīng)用用等高線表示的地形一般有:山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖、緩坡、陡坡和洼地,但容易忽視的是利用等高線數(shù)值來(lái)判斷山地、丘陵、高原等地形類(lèi)型。(一)判
2025-07-21 04:17
【總結(jié)】【課題】地形圖的判讀【課型】新授課【教學(xué)目標(biāo)】1.了解海拔和相對(duì)高度的概念,并能熟練應(yīng)用。2.識(shí)別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等部位。om]3.能在地形圖上識(shí)別五種主要的地形類(lèi)型?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、估算海拔和相對(duì)高度。2、等高線地形圖的地形判讀【教具準(zhǔn)備】等高線模型【教學(xué)模式】問(wèn)題導(dǎo)
2024-12-02 22:46
【總結(jié)】光照?qǐng)D上時(shí)間信息的提?、俪嗟琅c晨線的交點(diǎn)(赤晨點(diǎn))所地的經(jīng)線的地方時(shí)為6時(shí)赤道與昏線的交點(diǎn)(赤昏點(diǎn))所地的經(jīng)線的地方時(shí)為18時(shí)②太陽(yáng)直射點(diǎn)所的經(jīng)線的地方時(shí)為12時(shí)③晝的中央經(jīng)線為12時(shí),夜的中央經(jīng)線為0時(shí)或24時(shí)④日出時(shí)間為該地緯線與晨線交點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)日落時(shí)間為該地緯線與昏線交點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時(shí)
2025-04-29 12:01
【總結(jié)】腦電圖判讀stepbystep入門(mén)篇Step9異常腦電圖的閱讀方法異常腦電圖分為兩種:1波形異常:A應(yīng)該正常出現(xiàn)的腦電圖的波幅降低、缺如或波幅增高。B出現(xiàn)正常者看不到的異常波。出現(xiàn)慢波、罕見(jiàn)高波幅快波。出現(xiàn)棘波、尖波或含有它們的復(fù)合波。2出現(xiàn)方式異常:A非爆發(fā)性出現(xiàn):持續(xù)性或散在性地
2025-05-03 03:44
【總結(jié)】目錄一.常見(jiàn)基本概念二.形位公差1一.常見(jiàn)基本概念234第一角法5第三角法6表面粗糙度基本概念7表面粗糙度基本概念8表面粗糙度基本概念91011二.形位公差(一).形狀公差各項(xiàng)目公差帶及其定義(二).位置
2024-12-27 23:38
【總結(jié)】1心律失常心電圖的判讀READINGECGOFCARDIACARRHYTHMIASXX世紀(jì)壇醫(yī)院心內(nèi)科2定義?心律失常(CardiacArrhythmia)指心臟跳動(dòng)的節(jié)律(rhythm)或/和頻率(rate)異常,由沖動(dòng)形成或/和傳導(dǎo)異常所致。34(一)心律失
2025-08-13 17:55
【總結(jié)】等溫線的判讀分布特點(diǎn)的描述:影響因素:?遞變?走向?閉合?彎曲?疏密?太陽(yáng)輻射?大氣狀況?地形地勢(shì)?海陸分布?洋流氣溫的分布特點(diǎn)和影響因素高考命題重心等溫線的判讀1、數(shù)值范圍圖16是等溫線圖,說(shuō)出甲、乙、丙三地的氣溫。
2025-07-23 10:09
【總結(jié)】1第二章天氣圖的綜合分析向衛(wèi)國(guó)2溫壓場(chǎng)的綜合分析?天氣分析中常用的地面天氣圖和各層等壓面圖都是反映空間大氣運(yùn)動(dòng)的工具。?各種圖上的現(xiàn)象都是互相聯(lián)系的。?只有將各種天氣圖配合起來(lái)進(jìn)行綜合分析,才能從整體上得到對(duì)大氣運(yùn)動(dòng)的正確認(rèn)識(shí),從而為做好天氣預(yù)報(bào)打下基礎(chǔ)。3溫壓場(chǎng)的綜合分析(續(xù))?為了
2025-05-12 02:31
【總結(jié)】工業(yè)區(qū)位模式圖的判讀10.工業(yè)區(qū)位模式圖的判讀其他圖形工業(yè)區(qū)位模式圖的判讀甲為技術(shù)指向型乙為原料指向型、丙為勞動(dòng)力指向型丁為市場(chǎng)指向型工業(yè)判斷:甲、乙、丙、丁分別為什么指向型的工業(yè)?工
2025-08-05 01:01
【總結(jié)】等溫線圖判讀和應(yīng)用等溫線圖—在地圖上,把溫度相同的地點(diǎn)連接起來(lái)的線特點(diǎn)等溫線不相交;相鄰的等溫線相差的數(shù)值相同或?yàn)榱恪M€等溫;1、判斷南北半球24℃22℃20℃北半球遞減遞減0°NS—?dú)鉁叵蚰膫€(gè)方向遞減就是哪個(gè)半球
2024-11-24 13:18
【總結(jié)】等溫線的判讀【例】從“等溫線分布示意圖”中可讀出,A地的氣溫為℃,E地的氣溫約為℃。1、判斷某地的氣溫值:86判斷各地氣溫正確的是AG>3OC,E>28CBH<30C,F<28CCF>28C,E<28CDH>30C,G<30CC例封
2024-10-14 07:21
【總結(jié)】專(zhuān)題2等值線圖的判讀核心一等高線的基本特征(1(2(3(4)等高線永遠(yuǎn)不相交,但有時(shí)也能看到重合,只(5)在同一幅圖中,坡度的大小取決于等高線的疏密;通視問(wèn)題可做地形剖面圖來(lái)解決;引水線路的選擇,要注意讓其從高處向低處引水,以實(shí)現(xiàn)自流,且線路要盡可能短,這樣經(jīng)濟(jì)投入較少;交通線
2025-05-09 22:30