【總結】1．鞏固加深對所學知識的理解，溝通各部分知識的內在聯(lián)系，將所學的知識系統(tǒng)化。2．再次體會引入分數(shù)和小數(shù)的必要性，溝通分數(shù)和小數(shù)之間的聯(lián)系。3．從多角度體會分數(shù)的意義，感受分數(shù)、除法、比之間的關系。4．體會知識與生活之間的聯(lián)系，增強應用數(shù)學的意識，體會數(shù)學的魅力。單位“1”----一個物體,一個計
2024-12-13 18:37
【總結】人教版二年級數(shù)學上冊教學目標：初步理解除法的意義，知道除法算式各部分的名稱，并能從條件中分辨出被除數(shù)和除數(shù)。：在具體情境中，通過動手操作，經(jīng)歷平均分的過程，進一步明確平均分的含義，在解決問題的過程中，培養(yǎng)初步的應用意識和解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀：主動參與合作交流，大膽交流自己的想法，增強對數(shù)學學習的信心和興趣。把8個
2025-07-24 01:08
【總結】1．鞏固加深對所學知識的理解，溝通各部分知識的內在聯(lián)系，將所學的知識系統(tǒng)化。2．再次體會引入分數(shù)和小數(shù)的必要性，溝通分數(shù)和小數(shù)之間的聯(lián)系。3．從多角度體會分數(shù)的意義，感受分數(shù)、除法、比之間的關系。4．體會知識與生活之間的聯(lián)系，增強應用數(shù)學的意識，體會數(shù)學的魅力。,0和整數(shù)數(shù)物體的時候,用來表示物體個
2024-12-13 11:36
【總結】第一篇：二年級數(shù)學乘法的初步認識 億庫教育網(wǎng) 百萬教學資源免費下載 《乘法的初步認識》教案 第四單元課時備課教案 課題乘法的初步認識授課人李濤時間 1、教學目標：使學生初步體會乘法的含義；...
2024-10-21 06:38
【總結】二年級數(shù)學《倍的認識》說課稿 二年級數(shù)學《倍的認識》說課稿1一、說教材 今天這節(jié)課主要教學倍的認識及理解“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍”的含義。倍的關系是生活中最為常見的數(shù)量關系之一。建立倍...
2024-12-06 03:34
【總結】直角的初步認識再見！
2025-07-22 12:27
【總結】我想去坐小飛機33333一共有5個3。小飛機里共有多少人？3+3+3+3+3＝155個3小火車里共有多少人？一共有（）個6。66666+6+6+6＝244個6過山車里共有多少人？你會用小棒擺一擺嗎（）個（）27
2024-11-24 16:56
【總結】乘法的初步認識乘法的初步認識2+2+2+2+2+26+64+4+43+3+3+3２２２２４４４４４４３３３坐小飛機的一共有多少人？想:（）個（）相加422+2+2+2=8(人)算式：４
2024-11-21 23:44
【總結】第一篇：二年級數(shù)學認識時間說課稿 《認識時間》說課稿 教材分析 認識時間是人教版二年級數(shù)學上冊第七單元第90~92頁內容。在學過整時、半時的基礎上進一步認識時間。說教學目標 1、通過觀察鐘面，...
2024-10-14 02:23
【總結】二年級數(shù)學倍認識說課稿 二年級數(shù)學倍認識說課稿1一、說內容： 本節(jié)課是西師版小學數(shù)學二年級上冊P82例1、例2及相關練習 二、說目標： 1、通過操作初步理解“倍”的意義； ...
2024-12-06 03:29
【總結】第一篇：二年級數(shù)學《認識厘米》說課稿 二年級數(shù)學《認識厘米》說課稿 二年級數(shù)學《認識厘米》說課稿 一、說教材 《認識厘米》這節(jié)課是人教版小學數(shù)學二年級上冊第一單元第一課時的內容。這節(jié)課是借助學...
2024-10-25 06:14
【總結】把20顆平均分，有多少種不同的分法？找一找，那組是平均分？12?2?每份分得同樣多，叫平均分。12塊西瓜，每6塊為一份，可以分成2份。12塊西瓜，平均分成2份，每份6塊。2份西瓜，每份有6塊（2個6），一共有12塊。12÷6
2025-08-05 19:20
【總結】第一篇：二年級數(shù)學認識時間教案 教學內容】 教科書第90面例1，第91面例2及相關內容?！窘虒W目標】 1．使學生會認、讀、寫幾時幾分。2．使學生知道1時＝60分。 3．通過觀察、操作、思考、討...
2024-10-11 07:43
【總結】西師大版二年級數(shù)學上冊綦江區(qū)三江第二小學封孝惠學習目標：使同學們初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。6×2=1×1=3×4=4×4=5×3=3×2=6×6
2024-11-23 13:10
【總結】乘法的初步認識5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30這些加法有什么特點？5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30它們每個加數(shù)都相同。加法運算4+4+4+4+4=20乘法運算4×5=20求幾個相同加數(shù)
2024-12-12 17:45
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