第二課時(shí)小數(shù)的意義2(已修改)
2025-07-11 16:15 本頁(yè)面
【正文】 精品資源第二課時(shí)小數(shù)的意義2教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)數(shù)位順序表，進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。 P30頁(yè)例3及相應(yīng)的試一試和練一練，練習(xí)五6—10題。教材簡(jiǎn)析： 整數(shù)和小數(shù)都使用十進(jìn)制記數(shù)法。學(xué)生在四年級(jí)已經(jīng)知道整數(shù)是十進(jìn)制記數(shù)法，例3使學(xué)生知道小數(shù)也使用十進(jìn)制記數(shù)法，明確十進(jìn)制記數(shù)法的本質(zhì)特征：“相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率是10”，然后學(xué)習(xí)小數(shù)部分的數(shù)位順序和記數(shù)單位，整理出數(shù)位順序表。教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步理解、鞏固小數(shù)的意義。使學(xué)生認(rèn)真掌握小數(shù)數(shù)位順序表，知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)過(guò)程的能力。訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)
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