【正文】 庫(kù)存管理子系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)目 錄引言 1 2 ERP簡(jiǎn)介 2 ERP教學(xué)系統(tǒng)概述 3 ERP教學(xué)系統(tǒng)引入背景 3 ERP教學(xué)系統(tǒng)引入意義 3 ERP教學(xué)系統(tǒng)需考慮的問題[20] 3 研究?jī)?nèi)容和意義 3 4 4 4 5 5 5 5 6 7 7 7 7 系統(tǒng)基本業(yè)務(wù)流程 7 系統(tǒng)各業(yè)務(wù)流程 8 9 9 庫(kù)存管理子系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流程圖 10 11 12 15 22 22………………………………………………………………………2656 31 34 35 37 37 39 39 43 45 47 47 53致謝 54參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………….55引言制造業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的物質(zhì)基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)主體。新環(huán)境下，傳統(tǒng)制造業(yè)主旨機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程的缺陷，使企業(yè)已經(jīng)不能負(fù)荷高強(qiáng)度的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)向信息化升級(jí)，即借助于先進(jìn)的信息化系統(tǒng)并結(jié)合先進(jìn)的管理模式、管理方法來改善企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程，為企業(yè)帶來新的生機(jī)。ERP系統(tǒng)在此需求下應(yīng)運(yùn)而生。企業(yè)對(duì)ERP系統(tǒng)的需求，同樣也反映在了對(duì)高素質(zhì)人才的需求。但集成化的ERP系統(tǒng)包含著豐富的管理內(nèi)涵并且強(qiáng)依賴于企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況，這使得在ERP理論教學(xué)中學(xué)生容易出現(xiàn)因理論繁雜，而難以掌握的現(xiàn)象。因此，理論與實(shí)踐結(jié)合教學(xué)的方式目前被廣泛應(yīng)用教學(xué)中，相關(guān)書籍也附有包含ERP教學(xué)系統(tǒng)的隨書光盤。因此，為了能更好的掌握ERP理論和鍛煉自己的綜合開發(fā)能力，我們小組將針對(duì)國(guó)內(nèi)ERP教材輔助軟件在教學(xué)方面的不足，分析與設(shè)計(jì)功能簡(jiǎn)潔而又符合教學(xué)要求的隨書ERP系統(tǒng)教學(xué)軟件。 ERP簡(jiǎn)介企業(yè)資源計(jì)劃（Enterprise Resource Planning，ERP）是面向供需鏈集成管理。它以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，軟件為載體，采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與企業(yè)管理思想,對(duì)企業(yè)所有的資源信息（即物流、資金流、信息流、工作流）進(jìn)行綜合優(yōu)化管理,為企業(yè)提供了決策、計(jì)劃、控制與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的全方位和系統(tǒng)化的管理平臺(tái)[16]。 作為集成化的信息系統(tǒng)，ERP系統(tǒng)包含了JIT、精益生產(chǎn)、柔性制造、敏捷制造、集成制造、BRP、SCM、CRM等企業(yè)管理思想。其主要體現(xiàn)于三個(gè)方面[1]：1. 對(duì)企業(yè)供應(yīng)鏈的管理當(dāng)制造生產(chǎn)率依賴自動(dòng)化技術(shù)和信息技術(shù)的提高已經(jīng)到達(dá)瓶頸時(shí)，為進(jìn)一步挖掘降低產(chǎn)品成本和滿足客戶需要的潛力，企業(yè)的目光從內(nèi)部生產(chǎn)轉(zhuǎn)向了產(chǎn)品生命周期中的整個(gè)供應(yīng)鏈，從而形成了供應(yīng)鏈管理。所謂供應(yīng)鏈管理（Supply Chain Management，SCM）指對(duì)整個(gè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)進(jìn)行計(jì)劃、協(xié)調(diào)、操作、控制和優(yōu)化的各種活動(dòng)和過程，其目標(biāo)是要將顧客所需的正確的產(chǎn)品能夠在正確的時(shí)間、按照正確的數(shù)量、正確的質(zhì)量和正確的狀態(tài)送到正確的地點(diǎn)，以使總成本最小。2. 支持混合型生產(chǎn)的管理其一是精益生產(chǎn)（Lean Production，LP），即企業(yè)把客戶、銷售代理商、供應(yīng)鏈、協(xié)作單位納入生產(chǎn)體系，同他們建立起利益共享的合作伙伴關(guān)系，進(jìn)而組成一個(gè)企業(yè)的供應(yīng)鏈。其二是敏捷制造（Agile Manufacturing，AM），即當(dāng)市場(chǎng)上出現(xiàn)新的機(jī)會(huì)，企業(yè)組織一個(gè)由特定的供應(yīng)商和銷售渠道組成的虛擬工廠，進(jìn)而組織生產(chǎn)。3. 事先計(jì)劃與事后控制的思想ERP系統(tǒng)中的計(jì)劃體系主要包括：企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、生產(chǎn)計(jì)劃大綱、主生產(chǎn)計(jì)劃、物料需求計(jì)劃、能力計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃、銷售執(zhí)行計(jì)劃、利潤(rùn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和人力資源計(jì)劃等。系統(tǒng)通過定義事務(wù)處理相關(guān)的會(huì)計(jì)核算科目與核算方式，在事務(wù)處理發(fā)生的同時(shí)自動(dòng)形成會(huì)計(jì)核算分錄，保證資金流與物流的同步記錄和數(shù)據(jù)的一致性。從而實(shí)現(xiàn)根據(jù)財(cái)務(wù)資金現(xiàn)狀，追溯資金的來龍去脈，并進(jìn)一步追溯所發(fā)生的業(yè)務(wù)活動(dòng)，便于實(shí)現(xiàn)事中控制以及實(shí)時(shí)做出決策。它的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了物流、信息流、資金流的集成和優(yōu)化運(yùn)作，改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，縮短產(chǎn)品制造周期，提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率，降低產(chǎn)品成本，及時(shí)掌握市場(chǎng)信息，不斷增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)應(yīng)變能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 ERP教學(xué)系統(tǒng)概述 ERP教學(xué)系統(tǒng)引入背景 信息時(shí)代下，ERP系統(tǒng)的需求帶來了對(duì)高素質(zhì)管理人才的需求。由于ERP的管理思想是通過軟件來實(shí)施的，所以理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方式被廣泛應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。但是大部分的商用軟件功能過于復(fù)雜，難于理解掌握。因此，功能簡(jiǎn)單且結(jié)構(gòu)清晰的ERP教學(xué)系統(tǒng)在此需求下產(chǎn)生。 ERP教學(xué)系統(tǒng)引入意義 ERP教學(xué)系統(tǒng)與ERP商用軟件有著許多不同。其主要滿足的是人才的培養(yǎng)及教學(xué)的需要。ERP教學(xué)系統(tǒng)在設(shè)計(jì)上解決了ERP商用系統(tǒng)在脫離現(xiàn)實(shí)企業(yè)時(shí)無法正常運(yùn)行的問題，用戶可以自己控制ERP系統(tǒng)的時(shí)間進(jìn)程，方便其的使用。此外，教學(xué)系統(tǒng)還簡(jiǎn)化了ERP商用軟件的復(fù)雜流程，提取了實(shí)際企業(yè)常見的主干流程，做到在簡(jiǎn)化流程的基礎(chǔ)上體現(xiàn)復(fù)雜的管理思想和原理，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目的。 ERP教學(xué)系統(tǒng)需考慮的問題[20]1. 模擬時(shí)鐘的研究由于商用ERP軟件一般都是按照自然時(shí)間進(jìn)行管理，因此ERP系統(tǒng)的時(shí)間推進(jìn)也是嚴(yán)格按照每天24小時(shí)向前推進(jìn)的。但由于教學(xué)系統(tǒng)的操作是離散的，就需要在不使用時(shí)系統(tǒng)時(shí)間停止推進(jìn)。對(duì)于模擬時(shí)鐘的研究，其主要目的是可以按用戶需要調(diào)節(jié)設(shè)置時(shí)間推進(jìn)的步長(zhǎng)，使時(shí)間推進(jìn)脫離程序。2. 模擬訂單產(chǎn)生機(jī)制的研究由于ERP教學(xué)系統(tǒng)不是依賴于現(xiàn)實(shí)企業(yè)，所以不存在現(xiàn)實(shí)意義上的客戶與訂單。這時(shí)就需要模擬定單服務(wù)，來模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的現(xiàn)狀，產(chǎn)生隨機(jī)的定單。3. BOM表的存儲(chǔ)與維護(hù)研究物料清單是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的技術(shù)性描述文件。一般情況下，BOM是樹狀結(jié)構(gòu)。而采用的是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)都是通過二維表的方式來存儲(chǔ)的。因此，BOM不能直接存入數(shù)據(jù)庫(kù)，為了便于儲(chǔ)存和查詢BOM樹狀結(jié)構(gòu)采用下列的存儲(chǔ)方式：對(duì)應(yīng)的父結(jié)點(diǎn)和其中一個(gè)子結(jié)點(diǎn)作為一條存儲(chǔ)記錄來進(jìn)行存儲(chǔ)，采用循環(huán)控制加遞歸算法來控制每個(gè)節(jié)點(diǎn)均被正確地定位在BOM的結(jié)構(gòu)中。4. MRP展開的算法研究 物料需求計(jì)劃是對(duì)主生產(chǎn)計(jì)劃中的各個(gè)項(xiàng)目所需的全部制造件和全部采購(gòu)件的網(wǎng)絡(luò)支持計(jì)劃和時(shí)間進(jìn)度計(jì)劃。在MRP的展開過程中既要考慮主生產(chǎn)計(jì)劃,又要結(jié)合產(chǎn)品的BOM結(jié)構(gòu)，由于BOM是一個(gè)樹狀結(jié)構(gòu),因此MRP的展開是逐層向下分步展開，采用循環(huán)加遞歸的算法來實(shí)現(xiàn)。 研究?jī)?nèi)容和意義為使同學(xué)更容易理解和掌握ERP系統(tǒng)的實(shí)施，此次我們小組畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容就針對(duì)國(guó)內(nèi)ERP教學(xué)輔助軟件在教學(xué)方面的不足，研究并開發(fā)功能簡(jiǎn)潔而又符合教學(xué)要求的隨書光盤ERP教學(xué)軟件，用以輔助老師的教學(xué)需要。雖然前幾屆同學(xué)已經(jīng)初步設(shè)計(jì)了ERP的核心功能模塊，但技術(shù)與理論的限制使其還存在著許多局限。對(duì)于業(yè)務(wù)流程的分析，或者功能模塊的分析還需要完善。例如此前的設(shè)計(jì)中，并沒有重點(diǎn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)信息管理模塊。而基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是企業(yè)資源的表現(xiàn)形式，對(duì)其的各種操作處理實(shí)際上就是對(duì)企業(yè)資源的管理和配置。認(rèn)清基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，在ERP系統(tǒng)中是處于核心地位的。通過分析發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護(hù)中很多管理邏輯與庫(kù)存子系統(tǒng)有緊密的聯(lián)系，例如模擬領(lǐng)料功能，就涉及了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的展開以及領(lǐng)料時(shí)是否使用凈庫(kù)存的不同情況的查詢。所以此次ERP系統(tǒng)模擬設(shè)計(jì)中將基礎(chǔ)數(shù)據(jù)子系統(tǒng)作為庫(kù)存管理子系統(tǒng)的一個(gè)功能模塊來設(shè)計(jì)。簡(jiǎn)化功能的同時(shí)不失系統(tǒng)基本功能的完整性。同時(shí)突出了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的重要性，并對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的維護(hù)中加入一些好的管理邏輯，加深理解。本次開發(fā)是在劉正剛老師的指導(dǎo)下從事《企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）》課程的教學(xué)軟件分析與設(shè)計(jì)。此次設(shè)計(jì)的ERP教學(xué)系統(tǒng)框架共包括五個(gè)子系統(tǒng)：銷售管理子系統(tǒng)、單階MPS子系統(tǒng)、再生法MRP子系統(tǒng)、采購(gòu)管理子系統(tǒng)、庫(kù)存管理子系統(tǒng)。我們小組共有5人從事開發(fā)。其中我主要負(fù)責(zé)分析設(shè)計(jì)庫(kù)存管理子系統(tǒng)。該子系統(tǒng)功能主要包括兩個(gè)功能模塊：即基礎(chǔ)數(shù)據(jù)維護(hù)模塊，庫(kù)存管理模塊?；A(chǔ)數(shù)據(jù)維護(hù)模塊又包含了對(duì)基本信息、物料主文件、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工作中心等的維護(hù)和查詢，以及零件模擬領(lǐng)料查詢功能。庫(kù)存管理模塊包含了入庫(kù)、出庫(kù)日常事務(wù)信息的維護(hù)和查詢，以及庫(kù)存盤點(diǎn)與盤點(diǎn)報(bào)表的功能。1. 研究方法：采用理論與實(shí)驗(yàn)的研究法。研讀ERP系統(tǒng)原理的相關(guān)書籍，理解ERP管理思想內(nèi)涵與管理模式；廣泛閱讀VB程序設(shè)計(jì)相關(guān)書籍，積累編程知識(shí)。同時(shí)基于學(xué)習(xí)和使用學(xué)院實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的ERP系統(tǒng)軟件（美國(guó)QAD、寶盛）和社會(huì)上企業(yè)廣泛采用的其他ERP軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，更為重要的是導(dǎo)師劉正剛老師在多年ERP教學(xué)和研究中積累了非常多的成果，再加上前幾屆同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)成果，為深入學(xué)習(xí)和創(chuàng)新提供了極大的幫助。2. 技術(shù)支持：前臺(tái)開發(fā)用VB語(yǔ)言，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)用SQL2000語(yǔ)言，系統(tǒng)分析用Powerdesign。庫(kù)存管理，即對(duì)制造業(yè)和服務(wù)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過程的各種物資，包括原材料、在制品、維修件、生產(chǎn)消耗品、成品和備件以及其它資源進(jìn)行管理和控制，使庫(kù)存保持在經(jīng)濟(jì)合理的水平，以其最低的庫(kù)存總成本和庫(kù)存量保障生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需求。庫(kù)存管理是企業(yè)生產(chǎn)管理過程的重要組成部分，聯(lián)系供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售。庫(kù)存管理的主要功能是在供、需之間建立緩沖區(qū)，達(dá)到緩和用戶需求與企業(yè)生產(chǎn)能力之間、最終裝配需求與零件配套之間、零件加工工序之間、生產(chǎn)廠家需求與原材料供應(yīng)商之間的供需矛盾。庫(kù)存占用企業(yè)的大量資金，為降低庫(kù)存占用資金，企業(yè)應(yīng)保持最低限度的庫(kù)存水平。另一方面，用戶服務(wù)水平的高低又同庫(kù)存項(xiàng)目有直接的聯(lián)系，因此平衡庫(kù)存投資與服務(wù)水平之間的關(guān)系就成為庫(kù)存管理的中心。庫(kù)存管理水平的高低直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)效率和服務(wù)水平。有效選擇庫(kù)存管理方法，不僅會(huì)促進(jìn)銷售、改善生產(chǎn)秩序、做到均衡生產(chǎn)，而且會(huì)降低庫(kù)存占用資金，最終使企業(yè)獲得好的經(jīng)濟(jì)效益。所以，在滿足生產(chǎn)需要的情況下，應(yīng)盡量使庫(kù)存保持在最低水平。按價(jià)值劃分庫(kù)存可以分為貴重物品與普通物資；按物品在企業(yè)產(chǎn)品成型狀態(tài)劃分可分為原材料庫(kù)存、半成品庫(kù)存和產(chǎn)品庫(kù)存；按庫(kù)存物品的形成原因（或者用處）劃分