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全球化的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì)17(已修改)

2025-07-10 11:55 本頁面
 

【正文】 全球化的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力優(yōu)勢(shì) 全球化時(shí)代來臨,你必須當(dāng)一個(gè)成功的信息工作者(Information Worker),才有全球性競(jìng)爭(zhēng)力?;蛟S有人以為,不在信息產(chǎn)業(yè)工作就不是信息工作者,其實(shí)現(xiàn)在是 Internet世界,任何一個(gè)人都是信息工作者,因?yàn)樗泄ぷ鞫夹枰幚泶罅康男畔?,都面?duì)來自全球的競(jìng)爭(zhēng)。以業(yè)務(wù)人員為例,現(xiàn)在面臨的競(jìng)爭(zhēng)不只是內(nèi)部,對(duì)手很可能來自國(guó)外,所以必須提出最有競(jìng)爭(zhēng)力的方案,跟看不見的外國(guó)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。過去上下班的區(qū)隔也消失,客戶的需求沒有時(shí)間限制,國(guó)外客戶也可以透過要求你立刻處理,現(xiàn)在工作的挑戰(zhàn)與復(fù)雜度都比從前高的多。有時(shí)會(huì)聽到別人抱怨,「這不是我們的時(shí)代……」。我的想法是,Internet就是我們的時(shí)代,現(xiàn)在你的公司也許很小,但是網(wǎng)絡(luò)可能讓它一下子長(zhǎng)很大,相反的,過去的大財(cái)團(tuán)也可能一下子倒下。奇異公司前總裁杰克?威爾許(Jack Welch)一向是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),他說奇異公司只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),一個(gè)是比別人快的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)有關(guān)顧客的事;另一個(gè)是比別人快的轉(zhuǎn)變能力,把所學(xué)到的轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)。他講的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)還是學(xué)習(xí),只要不學(xué)習(xí)就會(huì)出局,因?yàn)槟阕砸詾橐呀?jīng)夠好了?,F(xiàn)在我們必須跟世界競(jìng)爭(zhēng),每天必須接收比過去更多的信息,你要有時(shí)間吸收分析,那才是知識(shí)。知識(shí)也需要溝通,透過開會(huì)、寫企畫去表達(dá)想法,并且要善用信息科技工具。以我自己為例,一天有200多個(gè),不可能全都看,所以必須透過群組管理,上司的信一定要看,直轄下屬的信一定要看,重要的必須先處理。我的意思是說身為一個(gè)信息工作者,可以把潛力發(fā)揮到極限,我相信每個(gè)人都有潛力。成功的關(guān)鍵在于了解自己全球競(jìng)爭(zhēng),語言是必備能力。很多人很驚訝我沒有出國(guó)念過書,但是我能每天和國(guó)外主管用英文開會(huì)溝通。英文能力重要,是因?yàn)闇贤ǖ男枰?,英文不好怎幺溝通?大學(xué)時(shí)代,我把握每個(gè)可以和美國(guó)的客座教授(甚至他太太)聊天的機(jī)會(huì),不斷地練習(xí)說英文。語言一定需要每天練習(xí),你可以下定決心,無論寫企畫書、寫都用英文或是每天寫一篇英文文章。會(huì)話也一樣,每天講就會(huì)進(jìn)步,至少要能講得快,文法不太對(duì)沒關(guān)系,外國(guó)人能了解意思,跨出障礙的第一步就是要敢講。我覺得學(xué)英文是要有一個(gè)mitment,從今天開始做!創(chuàng)新能力也是必備的,我常問同事「Whats different?」和別人不一樣的創(chuàng)新是很重要。最后,我認(rèn)為一個(gè)人能不能成功,最關(guān)鍵因素是了不了解自己。人生目標(biāo)、價(jià)值觀跟工作目標(biāo)要能結(jié)合在一起,工作才能熱情、才能投入。聰明能快速學(xué)習(xí)、有創(chuàng)新能力、能快樂地結(jié)合工作與生活,就會(huì)是成功的信息工作者。 多元環(huán)境,容易分心只不過,常識(shí)不等于知識(shí),廣博的閱歷也不等于知識(shí)。常識(shí)要持續(xù)、深入的鉆研才可能轉(zhuǎn)換成為知識(shí)。而目前多元化的環(huán)境,在我看來,某一部分卻阻礙了年輕一代的工作者發(fā)展多元化知識(shí)的可能性。阻礙的原因就在于現(xiàn)在年輕人的生活太豐富了,有很多誘因鼓勵(lì)他們到處消費(fèi)。結(jié)果,多元化的環(huán)境到最后造成的,卻是生活、娛樂面的多元化,和工作沒什么關(guān)系。所以,七年級(jí)生跟我們這一代比起來,工作的投入度不會(huì)比較高,對(duì)生活的投入反而比較高。而且,多元化的環(huán)境也容易讓人分心。拿我兒子來說,叫他學(xué)鋼琴,他根本定不下心去學(xué),每次總是三催四請(qǐng),盯了老半天才坐在鋼琴前面彈一下子。要是換成我當(dāng)年有他這種機(jī)會(huì)可以好好學(xué)鋼琴,我現(xiàn)在也變成一代名師了吧。選對(duì)領(lǐng)域,專心發(fā)展因此,現(xiàn)在的年輕人雖然有他的先天優(yōu)勢(shì),但如果想要更上一層樓,還必須比別人多一項(xiàng)特質(zhì),就是專注。要善用社會(huì)的期望,挑一樣自己喜歡、感興趣的領(lǐng)域深入鉆研、挑戰(zhàn)。曾經(jīng)有一項(xiàng)調(diào)查顯示,如果你一輩子只做一件事情,那么你成功的機(jī)會(huì)有100%??墒侨绻愣嘧鲆患?,精力被分散了,那么成功的機(jī)會(huì)只剩下50%。以此類推,做的事情愈多,成功的機(jī)率愈低。拿兩個(gè)剛踏出校門的同學(xué)來做比喻。如果一開始就讓甲同學(xué)管理乙同學(xué),乙同學(xué)一定不服氣,覺得甲同學(xué)憑什么管他。
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