徐州市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育素質(zhì)教育概論79分(已修改)
2025-07-10 03:39 本頁(yè)面
【正文】 徐州市窗體頂端 部分題目答案為紅色加粗部分。 (一) 單選題：只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確 1. 認(rèn)識(shí)事物發(fā)展變化的規(guī)律，是指引人們走向成功的（）。(A) 根本法則 (B) 基本路徑 (C) 重要經(jīng)歷 (D) 唯一方法 [分值：] 2. 學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵是他們自己要形成健康成長(zhǎng)的意識(shí)、理念，學(xué)會(huì)（）前進(jìn)的本領(lǐng)。(A) 嘗試實(shí)踐 (B) 主動(dòng)探索 (C) 實(shí)踐探索 (D) 健康成長(zhǎng) [分值：] 3. 教育方法歷來(lái)是教育的根本問(wèn)題之一，在一定程度上深刻地反映了一定社會(huì)階段的()與教育水平，決定著教育效果并直接影響學(xué)生乃至社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。(A) 教育思想 (B) 教育水平 (C) 教育經(jīng)驗(yàn) (D) 教育方法 [分值：] 4. （）的一個(gè)重要任務(wù)是促進(jìn)與保證每一位受教育者具備良好的身體、心理、人格素質(zhì)，為成為高素質(zhì)優(yōu)秀人才奠定“物質(zhì)”基礎(chǔ)。(A) 義務(wù)教育 (B) 高等教育 (C) 素質(zhì)教育 (D) 科學(xué)教育 [分值：] 5. 1997年，國(guó)家教委在煙臺(tái)市（），標(biāo)志著素質(zhì)教育開(kāi)始成為全國(guó)范圍教育改革的主旋律。(A) 舉辦的“21世紀(jì)新型人才培養(yǎng)研討會(huì)” (B) 頒布《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》 (C) 頒發(fā)的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》 (D) 召開(kāi)了全國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) [分值：] 6. 教育與（）具有天然的聯(lián)系，原始教育與原始社會(huì)生活就曾融合在一起。(A) 家庭生活 (B) 學(xué)校生活 (C) 社會(huì)生活 (D) 社區(qū)生活 [分值：] 7. 我國(guó)實(shí)行的是高度（）的社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)體制。這一制度為我國(guó)社會(huì)的整體快速發(fā)展和全面和諧進(jìn)步奠定了重要的基礎(chǔ)，發(fā)揮了巨大的作用。(A) 整合優(yōu)化 (B) 集中統(tǒng)一 (C) 開(kāi)放創(chuàng)新 (D) 解放思想 [分值：] 8. 科學(xué)思維訓(xùn)練既應(yīng)統(tǒng)一組織進(jìn)行，又要體現(xiàn)個(gè)別性和個(gè)性化，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最有效方式莫過(guò)于運(yùn)用（）實(shí)習(xí)教學(xué)和科研鍛煉。(A) 勞動(dòng) (B) 工廠(chǎng) (C) 實(shí)驗(yàn) (D) 社會(huì) [分值：] 9. （）是在表象、概念的基礎(chǔ)上，通過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的分析、綜合、判斷、推理等認(rèn)識(shí)活動(dòng)過(guò)程而形成的基本穩(wěn)定的精神品質(zhì)。(A) 學(xué)習(xí)素質(zhì) (B) 科學(xué)文化素質(zhì) (C) 思維素質(zhì) (D) 思想道德素質(zhì) [分值：] 10. 發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)潛能是（）完成，需要教師、家長(zhǎng)持續(xù)不懈地努力。(A) 一次性 (B) 非一次性 (C) 持續(xù)性 (D) 經(jīng)常性 [分值：] 11. 學(xué)校加強(qiáng)與家庭教育的聯(lián)系，能使學(xué)校和家庭更全面地了解教育對(duì)象的身心發(fā)展特點(diǎn)，最大限度地進(jìn)行（）。(A) 單一教學(xué) (B) 個(gè)性化教育 (C) 因材施教 (D) 素質(zhì)教育 [分值：] 12. （）要使每一個(gè)學(xué)生都能找到自己個(gè)性才能發(fā)揮的領(lǐng)域和生長(zhǎng)點(diǎn)。(A) 個(gè)性教育 (B) 社會(huì)教育 (C) 素質(zhì)教育 (D) 學(xué)校教育 [分值：] 13. （）是活動(dòng)課程構(gòu)成的第一要素，預(yù)定著學(xué)生在一定階段的活動(dòng)中最終必須達(dá)到的發(fā)展水平。(A) 成效 (B) 結(jié)果 (C) 方法 (D) 目標(biāo) [分值：] 14. 校風(fēng)是學(xué)校風(fēng)氣的簡(jiǎn)稱(chēng)，是學(xué)校成員的精神面貌的集中體現(xiàn)，是學(xué)校內(nèi)部的（）。(A) 環(huán)境氛圍 (B) 精神作風(fēng) (C) 教學(xué)風(fēng)格 (D) 意識(shí)形態(tài) [分值：] 15. （）
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