【正文】 1 院 人? 2020? 200 號(hào) 關(guān)于印發(fā)《重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于認(rèn)定“雙師素質(zhì)”教師的暫行辦法》、《重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于選拔、管理與考核骨干教師的暫行辦法》、《重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于選拔、管理與考核專業(yè)帶頭人的暫行辦法》的通知 各部門： 為切實(shí)加強(qiáng)和優(yōu)化我院教師隊(duì)伍，不斷提高教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水平、科研水平、學(xué)術(shù)地位和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，結(jié)合我院實(shí)際情況，經(jīng)研究，學(xué)院制定了《重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于認(rèn)定“雙師素質(zhì)”教師的暫行辦法》、《重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于選拔、管理與考核骨干教師的 暫行辦法》、《重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于選拔、管理與考核專業(yè)帶頭人的暫行辦法》?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng) 2 遵照?qǐng)?zhí)行。 二○○八年十 二 月二十 二 日 主題詞： 教育 辦法 通知 重慶 航天 職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室 2020 年 12月 22 日印發(fā) 打字： 明 麗 校對(duì)： 李 茜 共印 25份 3 重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于認(rèn)定“雙師素質(zhì)”教師的暫行辦法 為加強(qiáng)我院師資隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)專業(yè)教師提高自身素質(zhì)的積極性，推動(dòng)教學(xué)建設(shè)和教學(xué)改革，特制 定學(xué)院“雙師素質(zhì)”教師認(rèn)定辦法。 一、“雙師素質(zhì)”教師的條件 1．具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，取得講師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專兼職教師。 2．結(jié)合專業(yè)課任教情況，具備下列條件之一： （ 1）通過(guò)國(guó)家組織的中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)考試，取得國(guó)家承認(rèn)的中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，如軟件設(shè)計(jì)師（原計(jì)算機(jī)軟件高級(jí)程序員）、會(huì)計(jì)師、統(tǒng)計(jì)師、審計(jì)師等； （ 2）通過(guò)國(guó)家職業(yè)資格技能考試，取得技師以上資格，如二級(jí)無(wú)線電調(diào)試工、二級(jí)物業(yè)管理師、二級(jí)計(jì)算機(jī)裝調(diào)員、二級(jí)餐廳服務(wù)員等； （ 3）通過(guò)國(guó)家組織的各類執(zhí)業(yè)資格考試，如律師、注冊(cè) 稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等； （ 4）參加企事業(yè)單位的科研實(shí)踐工作，取得省市級(jí)以上科研成果獲驗(yàn)收結(jié)題的主要負(fù)責(zé)人（以獲獎(jiǎng)證書為準(zhǔn)，集體獲獎(jiǎng)項(xiàng)目應(yīng)排前三名）； （ 5）通過(guò)國(guó)家組織的各類本專業(yè)高級(jí)水平的能力考試，如計(jì)算機(jī)三級(jí)以上能力考試， BEC 外語(yǔ)三級(jí)考試等； （ 6）在企事業(yè)單位或科研院所從事工程技術(shù)工作或科研工作五年以上，并具備工程師以上各類專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格； 4 （ 7）近五年內(nèi)在校內(nèi)或校外主持或主要參與了某個(gè)省市級(jí)以上工程項(xiàng)目或技術(shù)開(kāi)發(fā)工作，并在其中發(fā)揮骨干作用（應(yīng)提交法人單位開(kāi)具的證明文件以及表明本人所完成工作的 技術(shù)文件）； （ 8）經(jīng)學(xué)校安排三年內(nèi)累計(jì)掛職鍛煉 90 天以上； 或參加教育部組織的教師專業(yè)技能培訓(xùn)獲得合格證書，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)； （ 9） 近五年主持或主要參與兩項(xiàng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或提升技術(shù)水平的設(shè)計(jì)安裝工作，使用效果好，在省內(nèi)同類院校中居先進(jìn)水平。 （ 10） 近五年主持或主要參與兩項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)研究，成果已被企業(yè)使用，效益良好； （ 11）經(jīng)培訓(xùn)考核達(dá)到學(xué)校核準(zhǔn)的其他工程技術(shù)能力。 二、“雙師素質(zhì)”教師資格認(rèn)定程序 1．各系部應(yīng)大力督促本系部專兼職教師結(jié)合自己的專業(yè)情況，按照以上條件積極申報(bào)“雙師素質(zhì) ”教師資格認(rèn)定。 2．凡符合“雙師素質(zhì)”教師資格條件的專兼職教師，應(yīng)于評(píng)定年度向系部提出申請(qǐng)，并提交相應(yīng)的證明材料。 3．各系部在初評(píng)的基礎(chǔ)上，向?qū)W院人力資源處提交申請(qǐng)材料。人力資源處會(huì)同教務(wù)處審核材料后報(bào)院學(xué)術(shù)委員會(huì)討論認(rèn)定后報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)議確認(rèn)。 4．院學(xué)術(shù)委員會(huì)每?jī)赡杲M織評(píng)定一次，每次評(píng)定的有效期為四年。 5．對(duì)已超過(guò)有效期的“雙師素質(zhì)”教師資格，應(yīng)重新對(duì)照“雙師素質(zhì)”教師的條件進(jìn)行申報(bào)，院學(xué)術(shù)委員會(huì)根據(jù)本人在受聘期間的工作情況決定其續(xù)聘或解聘。 5 三、“雙師素質(zhì)”教師待遇 1． 具備 “ 雙師素質(zhì) ” 教師資格的 教師在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審?fù)扑]、評(píng)先推優(yōu)、科研立項(xiàng)、進(jìn)修等方面享受優(yōu)先。 2． 被學(xué)院認(rèn)定為 “ 雙師素質(zhì) ” 教師，認(rèn)定后發(fā)給榮譽(yù)證書，并一次性 給予 100 元的 獎(jiǎng)勵(lì)。已被評(píng)為骨干教師和專業(yè)帶頭人的教師不 再 重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)該項(xiàng)。 四、本辦法由 人力資源處 負(fù)責(zé)解釋。自公布之日起開(kāi)始執(zhí)行。 6 重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙師素質(zhì)”教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表 姓名 性別 出生年月 照片 學(xué)歷學(xué)位 職稱 專業(yè) 系（部） 教研室及 擔(dān)任課程 工作經(jīng)歷及具備“雙師 素質(zhì) ”何種條件 主要資格證件 高校教師資格證 （有□ 否□ ） 部門審查人簽名： 年 月 日 專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證 （有□ 否□ ） 專業(yè)技能培訓(xùn)合格證書 （有□ 否□ ） 應(yīng)用技術(shù)研究成果證書 （有□ 否□ ） 科研課題鑒定書 （有□ 否□ ） 科技進(jìn)步獎(jiǎng)證書 （有□ 否□ ） 專業(yè)技能考評(píng)員資格證書 （有□ 否□ ） 其它證明材料 （有□ 否□ ） 系推薦意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽名 ： 年 月 日 7 學(xué)術(shù)委員會(huì)意見(jiàn) 負(fù)責(zé)人簽名 ： 年 月 日 學(xué)院審查意見(jiàn) 院 長(zhǎng)簽名 ： 年 月 日 重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于選拔、管理與考核骨干教師的暫行辦法 為了加強(qiáng)學(xué)院的師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，選拔一批具有良好師德師風(fēng)，教育教學(xué)成績(jī)突出的骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師在專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)中的示范作用，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，提升辦學(xué)水平，特制定本辦法。 一、申請(qǐng)骨干教師的基本條件 1．具備良好的政治素質(zhì)。熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法；熱愛(ài)高職教育事業(yè)，有開(kāi)拓進(jìn)取精神；教學(xué)效果優(yōu)良，身體健康。 一，可以申請(qǐng)骨干教師的評(píng)選資格： （ 1）聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)為中級(jí)及以上，從事教學(xué)一線或教學(xué)管理工作五年（含五年）以上的專兼職教師； 8 （ 2）具有碩士以上學(xué)位且獲取學(xué)位后在教學(xué)崗位上從事教學(xué)工作三年（含三年）以上的專職教師； （ 3）具有三年行業(yè)經(jīng)歷背景，且從事教學(xué)工作二年（含二年）以上的專職教師。 二、骨干教師的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) 1．教學(xué)工作 （ 1）積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，完成效果良好 ； （ 2）從事專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的教師，要系統(tǒng)擔(dān)任過(guò)2 門以上課程的全部講授工作。從事基礎(chǔ)課和公共課教學(xué)的教師至少擔(dān)任 1 門基礎(chǔ)主干課程的全部講 授工作，另一門可以為課程實(shí)踐指導(dǎo)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)、頂崗實(shí)踐管理、競(jìng)賽指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)教育等素質(zhì)課程 ； （ 3）教學(xué)質(zhì)量較高，近兩年曾獲教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)及以上。 2．產(chǎn)學(xué)研工作 近五年來(lái)，取得下列成績(jī)之一： （ 1）論文：在專業(yè)核心期刊（北京大學(xué) 2020 年版）上發(fā)表與所從事專業(yè)（或高職教育理論）有關(guān)的學(xué)術(shù)論文 1 篇以上，且本人為第一作者；藝術(shù)系老師藝術(shù)作品推薦至省 (市 )級(jí)以上美協(xié)參展 ； （ 2）著作：正式出版本專業(yè)的專著、教材，且本人是副主編以上； （ 3）項(xiàng)目： ①主持 或主要參加 (排名前三 )省 (市 )級(jí)以上科研項(xiàng)目或子 項(xiàng)目（含教育科研）。 ②獲得省 (市 )級(jí)及以上科研或教