【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-06-25 14:36
【總結(jié)】一、單選題(共?30?道試題,共?60?分。)1.??下列哪項(xiàng)不是靈捷制造的特點(diǎn)()Error!Referencesourcenot.多品種Error!Referencesourcenot.變批量Error!Referencesourcenot.迭代Error!References
2025-06-28 05:53
【總結(jié)】藝術(shù)設(shè)計(jì)概論“設(shè)計(jì)”(Design)最本質(zhì)的意義是計(jì)劃乃至設(shè)計(jì)。即預(yù)設(shè)一定的目標(biāo)并為此而建立方案。設(shè)計(jì)是人類改變?cè)惺挛?,使其變化、增益、更新、發(fā)展的創(chuàng)造性活動(dòng)。設(shè)計(jì)是構(gòu)想和解決問題的過程,它涉及人類一切有目的的價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)。1964年國際工業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的定義:工業(yè)設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性活動(dòng),目的是決定工業(yè)產(chǎn)品的造型質(zhì)量,不但是
2025-04-17 02:27
【總結(jié)】2007年電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生及用人單位調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研目的通過對(duì)畢業(yè)生工作崗位、工資、畢業(yè)生就業(yè)崗位的滿意度、畢業(yè)生對(duì)人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置的認(rèn)可度等調(diào)研,以及通過用人單位對(duì)畢業(yè)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的評(píng)價(jià)調(diào)研,做到以市場為導(dǎo)向、以行業(yè)需求為依據(jù)、以能力為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心、改革課程體系。二、調(diào)研內(nèi)容1、對(duì)畢業(yè)生的調(diào)研調(diào)研主要通過問卷調(diào)查的方式進(jìn)行,共向參加工作的畢
2025-01-17 02:56
【總結(jié)】發(fā)電站里冷卻塔美的藝術(shù)(組圖)無論涉核與否,世界各地的冷卻塔儼然已經(jīng)成為發(fā)電站的象征。以獨(dú)特的沙漏造型屹立著,足有數(shù)百英尺那么高,這些“電力之塔”中的某些還有著讓人意想不到的一面:它們已經(jīng)成為了巨大的曲面油畫,各式各樣令人驚異的藝術(shù)形式在其表面得以展示。新鮮的晴天是對(duì)核能發(fā)電廠過度的殺傷力的支持,或是一張明顯經(jīng)過PS圖片:如何解釋這些悍然帶有夸張笑臉的冷卻塔呢?這些圖片更多地
2025-07-29 04:54
【總結(jié)】專業(yè)整理分享《美術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、課程簡介1.課程基本信息課程代碼HYBJB110課程名稱美術(shù)基礎(chǔ)課程類型□A類■B類□C類課程屬性□公共課■專業(yè)基礎(chǔ)課□專業(yè)課課程性質(zhì)■必修□專業(yè)選修□公共選修開課專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
2025-07-15 02:16
【總結(jié)】拉斯科洞窟(法國南部)《法國拉斯科“大廳”》阿爾塔米拉洞窟(西班牙北部)《阿爾塔米拉穴頂?shù)囊芭!范纯弑诋嫛赌干裣瘛穾r壁浮雕小型雕刻《持牛角的維納斯》《吉薩三大金字塔》三大金字塔:(1)胡夫金字塔(2)哈夫拉金字塔(3)門考拉金字塔《
2025-02-21 12:34
【總結(jié)】(04026)設(shè)計(jì)美學(xué)復(fù)習(xí)詳細(xì)資料一、人名、成就、名言、作品?伽利略——科學(xué)家?,F(xiàn)代科學(xué)研究方法的奠基人;培根——科學(xué)家。被譽(yù)為“自然大臣”;書籍《新工具》、提出“知識(shí)就是力量”;笛卡爾——科學(xué)家。笛卡爾二元論邏輯;牛頓——科學(xué)家。三大運(yùn)動(dòng)基本定律和萬有引力定律;法拉第、麥克斯偉——科學(xué)家。電磁理論;阿爾文?托夫勒——美國著名未來學(xué)家;書籍《第三次浪潮
2025-05-02 01:33
【總結(jié)】專業(yè)整理分享藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、填空題:(發(fā)現(xiàn))和(聯(lián)想)兩部分。(敏感)。3.“發(fā)現(xiàn)”是在對(duì)(聯(lián)想)這個(gè)題目準(zhǔn)備,通過“發(fā)現(xiàn)”找到感興趣的事物,緊接著就成為(聯(lián)想)的主題?!跋搿钡膯栴},還要通過對(duì)不同事物的比較得出新的(視覺經(jīng)驗(yàn))。,世界各國現(xiàn)代設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐也證明(通
2025-05-02 22:09
【總結(jié)】裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)?1裝飾的一般原理?裝飾的功能與價(jià)值?裝飾的藝術(shù)特征?裝飾的種類?裝飾藝術(shù)的發(fā)展趨勢?裝飾與應(yīng)用藝術(shù)?2裝飾與文明?裝飾之源?中西方裝飾藝術(shù)的發(fā)展?中國民間裝飾藝術(shù)?3裝飾的構(gòu)成元素?裝飾的素材?
2025-08-01 17:11
2025-07-20 02:26
【總結(jié)】環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得3篇 隨著社會(huì)發(fā)展,對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能提出了更高的要求,傳統(tǒng)的教學(xué)形式已不能滿足行業(yè)需求,下面是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得,希望可以幫到大家?! ∑唬涵h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得 在公司老師、前輩的提點(diǎn)之下,我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)是在現(xiàn)代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設(shè)備、陳設(shè)、家具等高
2025-08-01 10:48
【總結(jié)】一、單選題(共?30?道試題,共?60?分。1.??設(shè)計(jì)的歷史包括哪兩方面()A.工業(yè)革命前和工業(yè)革命后B.史前和史后C.古代和現(xiàn)代D.近代和現(xiàn)代2.??人工造物的世界指稱作“人工界”,又稱之為()A.第二自然B.自然界C.亞自然界D.第一自然3.
2025-06-24 05:33
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)資料——藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、名稱050408藝術(shù)設(shè)計(jì)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)二、人才培養(yǎng)目標(biāo)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向遵循“注重教育創(chuàng)新、開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)綜合能力”的原則,在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力塑造。本專業(yè)方向側(cè)重于研究環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐,在學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)技能的
2025-05-14 22:12
【總結(jié)】會(huì)計(jì)專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)(服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)(視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)服裝工程方向)(紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)廣告學(xué)在北校區(qū)經(jīng)濟(jì)管理系本科專業(yè)的部分專業(yè)在北校區(qū)其余在主校區(qū)計(jì)算機(jī)方面有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(軟件工程方向)網(wǎng)絡(luò)工程廣播電視編導(dǎo)(數(shù)字媒體技術(shù)方向)■政法與傳媒系本科專業(yè)介紹法學(xué)【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要,具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng),系統(tǒng)掌握
2025-06-29 20:47