單元整合-多彩的生活(已修改)
2025-07-07 13:35 本頁面
【正文】 “單元整合群文閱讀”三年級上冊第一組“多彩的生活”教學(xué)設(shè)計【本組說明】本單元課內(nèi)一共有4篇課文：《我們的民族小學(xué)》《金色的草地》《爬天都峰》《槐鄉(xiāng)的孩子》?！锻介喿x》教材中一共有10篇文章供學(xué)生選讀：《孔雀舞》《落滿霞光的竹林》《快樂的球賽》《走在放學(xué)回家的路上》《我希望我的房間……》《我們這條船》《雨后春筍》《早晨，鮮亮鮮亮》《短文兩篇》《初次離開媽媽的黃鸝鳥》。這14篇文章有講學(xué)校學(xué)習(xí)生活的，有講校外課余生活的，有講農(nóng)村孩子求學(xué)艱難的……課文從多個側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活，充滿了童真童趣?？梢哉f這些都是與小學(xué)生的日常生活密不可分的，這些事就是我們自己身邊的事，學(xué)生讀起來會感到十分親切而有趣味。本單元的課外閱讀從內(nèi)容上應(yīng)放手讓學(xué)生自主閱讀，充分尊重其個性化的閱讀體驗和感悟。但是，在閱讀方法上，教師應(yīng)給予學(xué)生一定的閱讀指導(dǎo)。因為這一個單元，是學(xué)生從低年級升入中年級，開始學(xué)習(xí)的第一組課文。首先要考慮的是銜接問題，這一組是低年級和中年級兩個年段語文教學(xué)的接口處。要通過本組教學(xué)，幫助學(xué)生盡快地適應(yīng)中年級的語文學(xué)習(xí)?！驹O(shè)計理念】以“單元整合群文閱讀”策略為指導(dǎo)，結(jié)合三年級學(xué)生的學(xué)情，以“培養(yǎng)閱讀興趣、掌握閱讀方法、提高閱讀水平”為目的，編寫本教案?！窘虒W(xué)內(nèi)容】人教課標(biāo)版教材小學(xué)語文三年級上冊第一單元課文：《我們的民族小學(xué)》《金色的草地》《爬天都峰》《槐鄉(xiāng)的孩子》。人教版《同步閱讀》教材：《孔雀舞》《快樂的球賽》《我希望我的房間……》《短文兩篇》……【教學(xué)重點】讓學(xué)生在閱讀中感受到兒童生活的豐富多彩。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使其既能正確流利地使用普通話朗讀，又能初步學(xué)會默讀；幫助學(xué)生提高閱讀速度，使其盡快適應(yīng)中年級的語文閱讀學(xué)習(xí)?！窘虒W(xué)準備】多媒體課件（ppt附后）2．閱讀瀏覽表【教學(xué)步驟】導(dǎo)入談話孩子們，我們現(xiàn)在的生活豐富多彩、五彩繽紛。我們每天都聽到或看到甚至親身經(jīng)歷著一些有意思有樂趣的事，你能把它們說給大伙聽聽嗎？（學(xué)生說，師與其他同學(xué)傾聽，一起分享。）二、主題回顧1．在我們剛剛學(xué)習(xí)的第一單元中，我們一起學(xué)習(xí)了四篇文章，我們一起來回憶一下，它們是：（學(xué)生回憶，老師課件出示課內(nèi)四篇文章的題目）這些文章里的每一件事都讓我們感受到生活是那么的豐富多彩，而具體地說又是什么呢？今天，我們就用畫知識樹的方法
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