數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用人事管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(doc畢設(shè)論文)(已修改)
2025-07-06 22:35 本頁面
【正文】 《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 課程名稱 數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用 設(shè)計(jì)題目 人事管理系統(tǒng) 專業(yè)班級 軟件工程 學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 前言 數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展最快，應(yīng)用最為廣泛的技術(shù)之一。其在計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)，人工智能，電子商務(wù)，企業(yè)管理，科學(xué)計(jì)算等諸多領(lǐng)域均得到了廣泛的應(yīng)用，已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)和應(yīng)用的核心技術(shù)和重要基礎(chǔ)。 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,信息化的大環(huán)境給各成人高校提出了實(shí)現(xiàn)校際互聯(lián),國際互聯(lián),實(shí)現(xiàn)靜態(tài)資源共享,動態(tài)信息發(fā)布的要求。 信息化對學(xué)生個人提出了駕馭和掌握最新信息技術(shù)的素質(zhì)要求。信息技術(shù)提供了對教學(xué)進(jìn)行重大革新的新手段。信息化也為提高教學(xué)質(zhì)量,提高管理水平,工作效率創(chuàng)造了有效途徑. 校園網(wǎng)信息系統(tǒng)建設(shè)的重要性越來越為成人高校所重視. 利用計(jì)算機(jī)支持教學(xué)高效率，完成教學(xué)管理的日常事務(wù)，是適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)制度要求、推動教學(xué)管理走向科學(xué)化、規(guī)范化的必要條件；而教學(xué)管理是一項(xiàng)瑣碎、復(fù)雜而又十分細(xì)致的工作，工資計(jì)算、發(fā)放、核算的工作量很大，不允許出錯，如果實(shí)行手工操作，每月須手工填制大量的表格，這就會耗費(fèi)工作人員大量的時間和精力，計(jì)算機(jī)進(jìn)行教學(xué)管理工作，不僅能夠保證各項(xiàng)準(zhǔn)確無誤、快速輸出，而且還可以利用計(jì)算機(jī)對有關(guān)教學(xué)的各種信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，同時計(jì)算機(jī)具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn). 例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高員工工資管理的效率,也是教學(xué)的科學(xué)化、正規(guī)化管理，與世界接軌的件。 在軟件開發(fā)的過程中，隨著面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的成熟，數(shù)計(jì)成為軟件開發(fā)的核心，程序的設(shè)計(jì)要服從數(shù)據(jù)，因此教學(xué)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)尤其重要。本文主要介紹教學(xué)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫方面的設(shè)計(jì)，從需求分析到數(shù)據(jù)庫的運(yùn)行與維護(hù)都進(jìn)行詳細(xì)的敘述。本文的分為5 章:第1章主要是課題簡介及設(shè)計(jì)的內(nèi)容與目的。第2章是需求分析，此階段是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的起點(diǎn)。第3章是概念設(shè)計(jì)，它是將需求分析的用戶需求抽象為信息結(jié)構(gòu)。第4章是邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，它將概念模型轉(zhuǎn)換為某個DBMS 所支持的數(shù)據(jù)模型。第5章是數(shù)據(jù)庫的實(shí)施與運(yùn)行，它包括數(shù)據(jù)的載入及數(shù)據(jù)庫的運(yùn)行。關(guān)鍵詞：SQL 語言；數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；人事管理系統(tǒng)目錄第一部分：基本情況與內(nèi)容 4第二部分：課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 5第一章 緒論 61課題簡介 62設(shè)計(jì)目的 63設(shè)計(jì)內(nèi)容 6第二章 需求分析 61需求分析的任務(wù) 62需求分析的過程 63數(shù)據(jù)字典 6第三章 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 81概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法與步驟 82概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法 8 8 8第四章 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 121ER圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換 122數(shù)據(jù)模型的優(yōu)化 123數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu) 12第五章 物理設(shè)計(jì)階段 151數(shù)據(jù)存儲方面 152系統(tǒng)功能模塊 153物理設(shè)計(jì)階段結(jié)果 154數(shù)據(jù)庫實(shí)施階段 16 16 16第六章 數(shù)據(jù)庫的實(shí)施與運(yùn)行 191建立數(shù)據(jù)庫(教學(xué)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫) 192基于數(shù)據(jù)表的數(shù)據(jù)查詢（系表查詢） 213JAVA代碼與用戶界面 23總結(jié) 25參考文獻(xiàn) 25第一部分：基本情況與內(nèi)容題目 教學(xué)管理系統(tǒng)同組隊(duì)員信息學(xué)號姓名專業(yè)課題負(fù)責(zé)部分學(xué)生1（組長） 01軟件工程第一章和第二章學(xué)生2 01 軟件工程第三章和參考文獻(xiàn) 學(xué)生3 01 軟件工程第四章和第五章學(xué)生4 01軟件工程第六章和總結(jié)第二部分：課程設(shè)計(jì)內(nèi)容第一章 緒論1課題簡介 隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，設(shè)備和管理的現(xiàn)代化，在實(shí)際
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