【正文】 目 錄《詩詞創(chuàng)作理論與實踐（The poetry theory and Practice）》課程大綱 1《寫作理論與實踐（Writing theory and Practice）》課程大綱 3《廣告制作與競賽訓練（Training for Advertising creativing Competition）》課程大綱 6《英語詞匯競賽訓練（Training for English Vocabulary Contest）》課程大綱 8《英語口譯競賽訓練（Training for English Interpretation Contest）》課程大綱 10《日語演講大賽訓練（Training for Japanese Speech）》課程大綱 12《俄語風采大賽訓練Traning for Russian Talent Competition》課程大綱 14《大學英語創(chuàng)新寫作大賽訓練（Training for University English writing Contest）》課程大綱 16《微電影創(chuàng)作與拍攝（Micro film creation）》課程大綱 18《商務英語大賽訓練（Training of Business English Contest）》課程大綱 201《數(shù)學建模競賽訓練（Training for Mathematical Contest in Modeling）》課程大綱 231《決策模擬（Decision Simulation）》課程大綱 261《生物化學與分子生物學實驗技能訓練（Basic Experimental Skill Training of Biochemistry and Molecular Biology ）》課程大綱 291《機械創(chuàng)新設計（Mechanical Creative Design）》課程大綱 311《競賽機器人制作（Competition Robot Make）》課程大綱 331《機械創(chuàng)新作品制作（Manufacture of Mechanical Creative Works）》課程大綱 351《景觀設計 Landscape Architecture》課程大綱 371《重力式擋土墻設計（Design of gravity retaining wall）》課程大綱 391《加筋擋土墻設計（Design of reinforced earth retaining wall）》課程大綱 41《建筑結(jié)構(gòu)設計實訓（Structure Design Training）》課程大綱 432《橋梁模型競賽訓練（Traning for bridge model contest）》課程大綱 452《BIM專項建模技能訓練—工程管理方向？英文》課程大綱 472《BIM專項建模技能培訓結(jié)構(gòu)工程方向》課程大綱 512《大學生水處理模型設計大賽訓練（Traning for Wastewater Treatment Unit Design Competition for College Students）》課程大綱 542《水利創(chuàng)新設計與實踐Innovative design petition of water conservation project》課程大綱 562《全國周培源力學競賽訓練訓練？？英文》課程大綱 582《挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設計(The challenge cup business design)》課程大綱 612《電子制作（Electronic Practice）》課程大綱 632《社會調(diào)查的實踐技巧與運用（Practical skills and application of social survey）》課程大綱 65《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范技能及應用（Skills and application of national basic public health services specification）》課程大綱 673《護理操作技能訓練Training of Nursing Manipulation Skill》課程大綱 693《網(wǎng)絡商務創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)(Networkinnovation and Entrepreneurship)》課程大綱 723《物聯(lián)網(wǎng)技術實踐》課程大綱 7476 / 78《詩詞創(chuàng)作理論與實踐（The poetry theory and Practice）》課程大綱課程類別：創(chuàng)新學分課程編碼：T501KU0101課程學分： 2 總課時數(shù)：32課程負責人：段曉華 所屬院系：中文系 工資號：90488課程負責人介紹：（100字以內(nèi)）段曉華，碩士，研究生學歷，中文系教授，古典文獻學碩士點負責人。主講本科生課程為中國文學史、文學作品選、杜詩詳注、詩詞格律指要等。研究領域為古代文學、詩詞、文獻學。教學團隊介紹：姓名職稱學歷課程教學分工周子翼副教授博士教學、實踐指導萬文斌副教授博士教學、實踐指導課程簡介：（800字以內(nèi)）教學目標：了解我國古典詩詞的創(chuàng)作理論，加深學生對我國詩教文化的認識，陶冶學生情操，促進校園文化建設；適應當前大學教學改革與創(chuàng)新的新形勢。熟悉詩詞格律，掌握一些基本創(chuàng)作方式，追求入門正，眼界高；激發(fā)學生創(chuàng)作傳統(tǒng)詩詞的興趣，以自己動手的實踐進一步理解古代詩詞批評。課程內(nèi)容及具體安排：課程內(nèi)容：講解詩詞格律以及歷代名家名作的批評。注重相同題材，不同的創(chuàng)作方式之比較；注重同一創(chuàng)作技法的不同運用；選擇有代表性的古代詩詞點評進行分析；指導學生創(chuàng)作，以課堂點評為主要形式；走出校門，進行創(chuàng)作采風；結(jié)合學校社團，組織高校學生詩詞創(chuàng)作競賽，評出優(yōu)秀作品。具體安排：詩詞格律講解6課時；名家名作10課時；創(chuàng)作實踐、點評14課時；組織競賽2課時。課程特色：此課程為每年的全國大學生詩詞大獎賽而設，從北大清華等校到一般院校，都紛紛開設此課程，同時進行高校內(nèi)競賽。本課程以指導實際創(chuàng)作為主要內(nèi)容，使學生對我國古代詩詞學理論的理解，不流于浮泛抽象的概念，而是有切身的感受。對一般詩詞鑒賞而言，本課程不再是只講解作品的優(yōu)點，而重點在于講解古代詩詞中的創(chuàng)作方法，因此否定性的批評意見，將會涉及得更多。這與以往鑒賞多說肯定批評，少說、甚至不說否定批評大不相同。目前社會上，如中華詩詞學會也經(jīng)常組織全國詩詞競賽，我校有些學生參加了這些競賽，并獲得獎項，本課程適應學生需求，能給我們現(xiàn)有的古代文學教學提供合理的補充。成績評價方式：平時考核占40%，期末作品與競賽60%。教材及參考書：王力《詩詞格律》，中華書局 最新版龍榆生《唐宋詞格律》，上海古籍出版社，最新版《寫作理論與實踐（Writing theory and Practice）》課程大綱課程類別：創(chuàng)新學分課程編碼：T501KU0102課程學分： 2 總課時數(shù)：32課程負責人：朱潔 所屬院系： 人文學院中文系 工資號：90198課程負責人介紹：（100字以內(nèi)）課程負責人朱潔，博士學位，研究生學歷。中文系副教授，本科主講課程為寫作和中國文學史，研究領域為寫作和中國文學。曾參與編寫《簡明應用文寫作》，高等教育出版社2009年6月出版，2013年再版，四名編委之一；并參與編寫《當代寫作教程》，高等教育出版社2009年8月出版。主持并完成省教育廳高等學校教學改革項目“大學寫作教育模式的改革探索與實踐”， 主持在研省教育科學規(guī)劃課題“素質(zhì)教育背景下理工類專業(yè)實用寫作教學研究”，并主持在研國家社科基金項目一項。教學團隊介紹：姓名職稱學歷課程教學分工袁萍教授研究生課堂講授尹蓉副教授研究生實踐訓練課程簡介：（800字以內(nèi)）教學目標：讓學生掌握具體的文體寫作；培養(yǎng)學生閱讀、分析和鑒賞能力；全面提高學生的寫作能力。課程內(nèi)容及具體安排：此課程為配合江西省寫作大賽，同時培養(yǎng)優(yōu)秀的寫作人才而設立。1/3課堂講授，2/3為實踐環(huán)節(jié)。寫作的基礎理論。這一部分主要是向?qū)W生傳授基礎寫作學科中的基本概念、基礎知識。并根據(jù)學生興趣愛好及知識結(jié)構(gòu)和能力特長，引導學生處理好基礎和提高的關系。寫作研究方法。（1）寫作各部分內(nèi)容的研究方法，包括寫作準備階段的各種方法研究、運思階段的各種方法研究、表達階段的各種方法研究，不同文體的寫作方法研究等。（2）寫作學研究所需的相關學科的方法，包括語言學，文學，教育學，邏輯學方法，心理學、人類學與社會學的一些方法以及計算機的操作方法等。（3）寫作學學術規(guī)范，包括文學文體的寫作，應用文體的寫作，會議記錄、調(diào)查報告的撰寫，學術論文的寫作，資料文獻的查找與使用，學術問題的討論與交流等。實踐教學內(nèi)容。實踐性強是寫作課程的主要特點，因此在教學過程中，鼓勵和引導學生接受寫作創(chuàng)新教育，嘗試寫作創(chuàng)新實踐。（1）在教學過程中要全方位運用實踐教學的有效方法。這主要包括：在教材中，適當加入實踐教學的內(nèi)容，如設計實踐性較強的訓練題等。在課堂教學中，提倡師生之間的良性互動，多運用啟發(fā)式、答疑式、討論式教學法，充分利用現(xiàn)代化信息技術手段，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)揮學生在課堂學習中的參與能力與創(chuàng)新能力。在教學效果的評價上，要體現(xiàn)實踐教學環(huán)節(jié)的內(nèi)容，在試題中要增加考核學生創(chuàng)新思維和運用能力的試題的比例。（2）積極組織學生參加各種類型的作文競賽、征文比賽等等活動，提高學生的寫作綜合能力，促進學生的個性發(fā)展和全面提高。（3）大力提倡學生向各類雜志、報刊發(fā)表文章，提高學生的文學素養(yǎng)。課程特色：（100字以內(nèi)）技能性。寫作課的重要任務之一就是讓學生掌握必要的文體的知識，從而能寫出合乎要求的文章；實踐性。如何將寫作理論與提高寫作能力有機結(jié)合起來，重要的環(huán)節(jié)就是寫作實踐，即理論與實踐結(jié)合起來。有了寫作的實踐活動，才會有寫作的產(chǎn)品，人們才能積累起寫作的經(jīng)驗、知識，逐步掌握一定的寫作規(guī)律和寫作技法技巧；綜合性。寫作雖然是一門相對獨立的學科，但它與相關學科，如文學、歷史、哲學、語言學等，有著密切的聯(lián)系；延伸性。寫作課的效果不會立竿見影，因為寫作本身既需要記性，也需要悟性和靈性，這些還需要課下慢慢積累獲得。成績評價方式： 平時考核占40%，期末作品與競賽占60%。教材及參考書：董小玉主編《現(xiàn)代寫作教程》，高等教育出版社2006年版段軒如 楊杰主編《寫作學教程》，中國人民大學出版社2004年版鄔乾湖《當代寫作教程》，高等教育出版社2009年版《廣告制作與競賽訓練（Training for Advertising creativing Competition）》課程大綱課程類別：創(chuàng)新學分課程編碼：T504KU0102課程學分：2 總課時數(shù)：32課程負責人：曾光 所屬院系：人文學院新聞與傳播學系 工資號：28029課程負責人介紹：（100字以內(nèi)）南昌大學廣告教研室主任，教授、傳播學碩導，研究領域：品牌傳播策略、廣告媒體、廣告創(chuàng)意；中國廣告協(xié)會學術委員會委員；中國大學生廣告藝術節(jié)學院獎評委、臺灣時報廣告金犢獎評委、中國廣告年鑒獎評審。教學團隊介紹：姓名職稱學歷課程教學分工曾 光教授本科廣告創(chuàng)意基本規(guī)律熊云皓講師碩士廣告圖形創(chuàng)意方法論劉西平副教授碩士廣告文案創(chuàng)意揭 云講師碩士新媒體創(chuàng)意鄧 勇副教授碩士廣告影像創(chuàng)作陳昌頻副教授本科品牌管理羅 俊助教本科新媒體技術謝 薇助教博士廣告效果研究陳 環(huán)講師本科圖形創(chuàng)意與構(gòu)成課程簡介：（800字以內(nèi)）教學目標：了解創(chuàng)意方法；參與創(chuàng)意競賽；分享創(chuàng)意成果。課程內(nèi)容及具體安排：一：視覺符號的概念 4課時（要點：索緒爾、符號學、能指、所指、意指）《百花深處胡同》里的視覺符號運用二：視覺符號的提煉 4課時（要點：杜尚、安迪沃霍爾、觀念、機械復制、消費文化、異化）三：視覺符號的運用 4課時廣告創(chuàng)意的后現(xiàn)代性——后現(xiàn)代主義及其視覺創(chuàng)作手段四：各類獲獎廣告創(chuàng)意點評及學生參賽作品課堂指導 20課時課程特色：（100字以內(nèi)）作為人文學院新聞傳播學系廣告學專業(yè)的必修課程，該課程構(gòu)架有相當?shù)膭?chuàng)新性和前沿性。多年的摸索和實踐，通過一次次的全國廣告大賽給非藝術類學生以充分的創(chuàng)意展示，并品嘗到廣告創(chuàng)意的樂趣，開拓了學生的創(chuàng)意能力。成績評價方式：該課程為創(chuàng)意訓練類課程，通過教師指導讓學生在廣告創(chuàng)意大賽創(chuàng)作中獲得創(chuàng)意能力的提升，成績考核主要看平時創(chuàng)意環(huán)節(jié)考核和最終創(chuàng)意完整作品的提交，作品形式可以是：影視廣告、平面廣告、廣告策劃案、動畫廣告、廣播廣告等形式。平時考核占40%，最終創(chuàng)意作品占60%。教材及參考書：中國廣告年鑒獎作品集，中國傳媒大學出版社出版中國國際廣告長城獎作品集臺灣時報廣告金像獎作品集美國莫比廣告獎作品集自編相關講義《英語詞匯競賽訓練（Training for English Vocabulary Contest）》課程大綱課程類別：創(chuàng)新學分課程編碼：T511KU0101課程學分：2 總課時數(shù)：32課程負責人：袁平華 所屬院系：外國語學院英語系 工資號：35009課程負責人介紹：（100字以內(nèi)）袁平華，博士，南昌大學外國語學院教授，英語系副主任。主講的本科生課程有《高級英語》和《英語教學法》。研究領域：外國語言學及應用語言學。教學團隊介紹： 姓名職稱學歷課程教學分工張大群副教授博士教學袁雪生