教育實(shí)習(xí)論文正稿(已修改)
2025-07-06 16:06 本頁面
【正文】 . . . . .遼 寧 師 范 大 學(xué) 教 育 研 究 論 文 (2013屆本科 題 目 :學(xué) 院:專 業(yè):姓 名:指導(dǎo)教師:完成日期:2012年 10月 24日端正學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)好中學(xué)化學(xué)摘要 :實(shí)習(xí)過程中遇到的教學(xué)問題,學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ)偏差。經(jīng)過了解知道學(xué)生基礎(chǔ)差的原因是因?yàn)閷W(xué)生幾乎沒有對(duì)化學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。 加之社會(huì)所傳的讀 書無用論影響著他們, 導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。 針對(duì)這些現(xiàn)象, 作為化學(xué)教育 的實(shí)習(xí)生在教授課程時(shí)必需結(jié)合學(xué)生實(shí)際激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和運(yùn)用化學(xué) 學(xué)科的優(yōu)勢(shì)幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。關(guān)鍵詞 :實(shí)習(xí) 厭學(xué) 激發(fā)興趣 端正態(tài)度前言 :米盧說過:“ 態(tài)度決定一切。 ” 這句話不僅適用于足球, 同樣適用于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個(gè)方面:主動(dòng)、 進(jìn)取和奮斗。 擁有一個(gè)主動(dòng)的態(tài)度十分 重要,可以說:“ 天才,就是主動(dòng)性的爆發(fā)。 ” 遇到了每一件事絕不退縮,積極地 去做, 這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。 態(tài)度是實(shí)力的前提, 有良好的態(tài)度才能題得到自 信。態(tài)度和興趣同等重要。1教育實(shí)習(xí)的開始教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來說, 都是非常重要的一步, 是我們師范生將理論 知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí),接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作, 綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí), 所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中, 用理論 指導(dǎo)實(shí)踐, 提高自己在社會(huì)中, 在學(xué)生面前, 在學(xué)校里的實(shí)際操作能力, 而不僅 僅是局限于書本的知識(shí)。 這一個(gè)多月的生活工作體驗(yàn), 在實(shí)習(xí)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、 老師 支持和指導(dǎo)下, 在指導(dǎo)老師、 原指導(dǎo)班主任老師的幫助輔導(dǎo)下, 我收獲了很多學(xué) 校里學(xué)不到的知識(shí), 綜合素質(zhì)得到了很大的提高, 體會(huì)了作為一名教師的光榮與 責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。2 培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣建立良好的師生關(guān)系是情感教學(xué)中非常重要的一面, 師生間情感的效流和溝 通, 會(huì)直接影響到學(xué)生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。 蘇霍姆林斯基說過 “人類最微妙的能 力
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