【總結(jié)】1、已知方程0表示一個(gè)圓.(1)求t的取值范圍;(2)求該圓半徑的取值范圍.2、若兩條直線的交點(diǎn)P在圓的內(nèi)部,求實(shí)數(shù)的取值范圍.3、已知圓M過兩點(diǎn)C(1,-1),D(-1,1),且圓心M在上.(1)求圓M的方程;(2)設(shè)P是直線上的動(dòng)點(diǎn),PA、PB是圓M的兩條切線,A、B為切點(diǎn),求四邊形PAMB面積的最小值.4、已知一圓的方程為,設(shè)該圓過點(diǎn)的最長
2025-06-18 13:53
【總結(jié)】(滿分:150分考試時(shí)間:120分鐘)一、選擇題:本大題共12小題。每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.函數(shù)是偶函數(shù),則函數(shù)的對(duì)稱軸是()A.B.C.D.2.已知,則函數(shù)的圖象不經(jīng)過()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).
2025-06-27 17:17
【總結(jié)】......1、已知方程0表示一個(gè)圓.(1)求t的取值范圍;(2)求該圓半徑的取值范圍.2、若兩條直線的交點(diǎn)P在圓的內(nèi)部,求實(shí)數(shù)的取值范圍.3、已知圓M過兩點(diǎn)C(1,-1),D(-1,1),且圓心M
2025-06-18 13:50
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)” 高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)” 內(nèi)容摘要:青少年時(shí)期是個(gè)體發(fā)育、發(fā)展的最寶貴、最富特色的時(shí)期,高中學(xué)生在生理發(fā)展和心理特征上的差異是客觀存在的,面對(duì)這些情況...
2024-10-28 16:14
【總結(jié)】高考數(shù)學(xué)輕排列組合解題的二十一種方法(加法原理)完成一件事,有類辦法,在第1類辦法中有種不同的方法,在第2類辦法中有種不同的方法,…,在第類辦法中有種不同的方法,那么完成這件事共有:種不同的方法.(乘法原理)完成一件事,需要分成個(gè)步驟,做第1步有種不同的方法,做第2步有種不同的方法,…,做第步有種不同的方法,那么完成這件事共有:種不同的方法.
2025-08-05 18:24
【總結(jié)】經(jīng)典函數(shù)測試題及答案(滿分:150分考試時(shí)間:120分鐘)一、選擇題:本大題共12小題。每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.函數(shù)是偶函數(shù),則函數(shù)的對(duì)稱軸是()A.B.C.D.2.已知,則函數(shù)的圖象不經(jīng)過()A.第一象限B.第二象限
【總結(jié)】新課程高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例(1)通過教師的適當(dāng)引導(dǎo)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí),使學(xué)生由直觀感知、獲得猜想,經(jīng)過邏輯論證,推導(dǎo)出直線與平面平行的性質(zhì)定理,并掌握這一定理;(2)通過直線與平面平行的性質(zhì)定理的實(shí)際應(yīng)用,讓學(xué)生體會(huì)定理的現(xiàn)實(shí)意義與重要性;(3)通過命題的證明,讓學(xué)生體會(huì)解決立體幾何問題的重要思想方法——化歸思想,培養(yǎng)、提高學(xué)生分析、
2025-05-01 23:46
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)不等式的基本性質(zhì)習(xí)題1.已知a>b>c,a+b+c=0,則必有( ).A.a(chǎn)≤0B.a(chǎn)>0C.b=0D.c>02.若a<1,b>1,那么下列命題中正確的是( ).A.B.C.a(chǎn)2<b2D.a(chǎn)b<a+b-13.設(shè)a>1>b>-1,則下列不等式中恒成立的是( ).A.
2025-06-27 17:51
【總結(jié)】(數(shù)學(xué)選修2--3)第一章計(jì)數(shù)原理[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]一、選擇題1.將個(gè)不同的小球放入個(gè)盒子中,則不同放法種數(shù)有()A.B.C.D.2.從臺(tái)甲型和臺(tái)乙型電視機(jī)中任意取出臺(tái),其中至少有甲型與乙型電視機(jī)各臺(tái),則不同的取法共有()A.種3.個(gè)人排成一排,其中甲、乙兩人至少有一人在兩端的排法種數(shù)有(
2025-06-18 13:51
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)《必修一》第一章教學(xué)質(zhì)量檢測卷時(shí)間:120分鐘??偡郑?50分。一、選擇題(將選擇題的答案填入下面的表格。本大題共10小題,每小題5分,共50分。)1、下列各組對(duì)象中不能構(gòu)成集合的是()A、佛岡中學(xué)高一(20)班的全體男生B、佛岡中學(xué)全校學(xué)生家長的全體C、李明的所有家人
2025-06-22 12:33
【總結(jié)】.柱、錐、臺(tái)、球的的結(jié)構(gòu)特征練習(xí)一一、選擇題1、下列命題中,正確命題的個(gè)數(shù)是()(1)桌面是平面;(2)一個(gè)平面長2米,寬3米;(3)用平行四邊形表示平面,只能畫出平面的一部分;(4)空間圖形是由空間的點(diǎn)、線、面所構(gòu)成。A、1B、2C、3D、42、下列說法正確的是()
2025-08-05 19:21
【總結(jié)】《集合》練習(xí)一一、選擇題:(每小題5分共60分)1.下列命題正確的有()(1)很小的實(shí)數(shù)可以構(gòu)成集合;(2)集合與集合是同一個(gè)集合;(3)這些數(shù)組成的集合有個(gè)元素;(4)集合是指第二和第四象限內(nèi)的點(diǎn)集。A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)2.若全
2025-06-18 13:49
【總結(jié)】《數(shù)列》等差數(shù)列等比數(shù)列定義通項(xiàng)公式=+(n-1)d=+(n-k)d=+-d求和公式中項(xiàng)公式A=推廣:2=。推廣:性質(zhì)1若m+n=p+q則若m+n=p+q,則。2若成等差數(shù)列(其中)則也為等差數(shù)列。若成等比數(shù)列(其中),則成等比數(shù)列。3成等差數(shù)列。成等比數(shù)列。4
2025-06-22 17:46
【總結(jié)】(數(shù)學(xué)2必修)第四章圓與方程[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]一、選擇題1.圓關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圓的方程為()A. B.C. D.2.若為圓的弦的中點(diǎn),則直線的方程是()A. B.C. D.3.圓上的點(diǎn)到直線的距離最大值是()A.B.C.D.4.將直線,沿軸向左平移個(gè)單位,所得直線與圓相
2025-06-19 01:47
【總結(jié)】特別說明:《新課程高中數(shù)學(xué)訓(xùn)練題組》是由李傳牛老師根據(jù)最新課程標(biāo)準(zhǔn),參考獨(dú)家內(nèi)部資料,結(jié)合自己頗具特色的教學(xué)實(shí)踐和卓有成效的綜合輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)精心編輯而成;本套資料分必修系列和選修系列及部分選修4系列。歡迎使用本資料!本套資料所訴求的數(shù)學(xué)理念是:(1)解題活動(dòng)是高中數(shù)學(xué)教與學(xué)的核心環(huán)節(jié),(2)精選的優(yōu)秀試題兼有鞏固所學(xué)知識(shí)和檢測知識(shí)點(diǎn)缺漏的兩項(xiàng)重大功能。本套資料按照必修系列和選
2025-06-19 01:50