【總結(jié)】正反比例應(yīng)用題的復(fù)習(xí)一、下面每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?1、圖上距離一定,比例尺和實際距離()4、總產(chǎn)量一定,工作效率和工作時間()5、總產(chǎn)量一定,生產(chǎn)每個零件所用的時間和生產(chǎn)的總時間。
2024-10-16 12:22
【總結(jié)】引言:素質(zhì)教育呼喚應(yīng)用意識,近幾年來的高考試題增強了對密切聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際的應(yīng)用性問題的考查力度,突出對能力的考查——重視應(yīng)用,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,培養(yǎng)分析問題的解決問題的能力。分析近幾年高考應(yīng)用性問題不難得出,試題從實際出發(fā)提供公平背景,設(shè)問新穎、靈活,而解決這些問題所涉及的數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思想和方法又都是高中數(shù)學(xué)大
2024-11-23 11:27
【總結(jié)】殷國俊數(shù)學(xué)工作室二次函數(shù)應(yīng)用題-拋物與過橋問題1.如圖,鉛球的出手點C距地面1米,出手后的運動路線是拋物線,出手后4秒鐘達到最大高度3米,則鉛球運行路線的解析式為__________.2.如圖所示,一個運動員推鉛球,鉛球在點A處出手,出手時球離地面約.鉛球落地點在B處,鉛球運行中在運動員前4m處(即OC=4)達到最高點,最高點高為3m.已知鉛球經(jīng)過的路線是拋物
2025-03-24 06:26
【總結(jié)】用函數(shù)模型解應(yīng)用題1、(2005·廣東)今年以來,廣東大部分地區(qū)的電力緊缺,電力公司為鼓勵市民節(jié)約用電,采取按月用電量分段收費辦法。若某戶居民每月應(yīng)交電費y元與用電量x(度)的函數(shù)圖象是一條折線(如圖),根據(jù)圖象解答下列問題:(1)分別寫出和時,y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)利用函數(shù)關(guān)系式,說明電力公司采取的收費標(biāo)準;(3)若該用戶某月用電62度,則應(yīng)繳費多少元?若該用戶某月繳費105
2025-03-25 06:04
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教案 分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教案 枧槽中心校萬義君 教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)分數(shù)乘除法應(yīng)用題 教學(xué)目的:1.通過復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠掌握分數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并能正確的解答. 2.通過復(fù)習(xí)...
2024-11-04 01:42
【總結(jié)】練習(xí)一、某公司欲針對Linux操作系統(tǒng)開發(fā)一個KWIC(KeyWordinContext)檢索系統(tǒng)。該系統(tǒng)接收用戶輸入的查詢關(guān)鍵字,依據(jù)字母順序給出相關(guān)幫助文檔并根據(jù)幫助內(nèi)容進行循環(huán)滾動閱讀。在對KWIC系統(tǒng)進行需求分析時,公司的業(yè)務(wù)專家發(fā)現(xiàn)用戶后續(xù)還有可能采用其它方式展示幫助內(nèi)容。根據(jù)目前需求,公司的技術(shù)人員決定通過重復(fù)剪切幫助文檔中的第一個單詞并將其插入到行尾的方式實現(xiàn)幫助文檔內(nèi)容
2025-06-07 21:23
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)》教案 《分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)》教案 徐小力2007、4教學(xué)內(nèi)容:分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)。 教學(xué)目的 1.通過分數(shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí),幫助學(xué)生熟練掌握分數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路;2.引...
2024-10-28 19:46
【總結(jié)】課前練習(xí)11、已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(0,1),且圖象與x軸、y軸所圍成的三角形的面積為5,求該一次函數(shù)的解析式.2、直線y=ax-1經(jīng)過點(4,3),交y軸于點A,直線y=-+b交y軸于點B(0,1),且與直線y=ax-1相交于點C。求△ABC的面積。一次函數(shù)的復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)1:
2025-07-25 16:28
【總結(jié)】課前練習(xí)11、已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-1,1)和點(1,-5),求當(dāng)x=5時,函數(shù)y的值.2、已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的自變量的取值范圍是-3≤x≤6,相應(yīng)函數(shù)值的范圍是-5≤y≤-2,求這個函數(shù)的解析式.課前練習(xí)22、已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(0,1),且圖象與x軸、y軸所圍成的三角形的面積為
2025-07-25 16:15
【總結(jié)】列方程(組)解應(yīng)用題第十九講1、李明以兩種形式分別儲蓄了2020元和1000元,一年后全部取出,扣除利息所得稅后可得利息,已知這兩種儲蓄年利率的和為%,問這兩種儲蓄的年利率各是百分之幾?(注:公民交利息所得稅=利息額×20%)。2、某人沿著向上移動的自動扶梯從頂朝下走到底用了時間7分30秒,而他沿著自動扶梯從
2024-11-19 12:03
【總結(jié)】應(yīng)用題準備題?這里有三道沒有完成的應(yīng)用題,請同學(xué)們做一做小老師,把應(yīng)用題編寫完整,再請你的同桌做一做。做完后,你幫你的同桌批改一下,說說你這樣編題的理由,以及你為什么認為他做得對。?1、一個服裝廠平均每天生產(chǎn)80套衣服,已經(jīng)生產(chǎn)了4天,______________??2、一個服裝廠計劃生產(chǎn)500套,已經(jīng)生產(chǎn)了320套,
2025-08-16 01:11
【總結(jié)】張燕青一、復(fù)習(xí)鋪墊二、引入新課三、鞏固練習(xí)一、口答列式,并說明理由.1.一輛汽車每小時行60千米,4小時行多少千米?2.一輛汽車4小時行了240千米,每小時行多少千米?3.一輛汽車每小時行60千米,行駛240千米需要幾小時?板書:速度×?xí)r間=路程
2024-12-12 19:06
【總結(jié)】例題如圖,x軸表示托運行李的重量,y軸表示托運行李的費用,射線AB、CD分別表示甲、乙兩航空公司(在相同里程的情況下)托運行李的費用與托運行李的重量之間的函數(shù)關(guān)系。甲乙你從圖象中可以得出哪些信息?40D15050250A80C0BY(元)X(千克)
2024-11-06 18:07
2024-11-10 03:13
【總結(jié)】二次函數(shù)1.某商品現(xiàn)在的售價為每件60元,每星期可賣出300件,市場調(diào)查反映:每漲價1元,每星期少賣出10件;每降價1元,每星期可多賣出20件,已知商品的進價為每件40元,如何定價才能使利潤最大?2.小華的爸爸在國際商貿(mào)城開專賣店專銷某種品牌的計算器,進價12元∕只,售價20元∕只.為了促銷,專賣店決定凡是買10只以上的,每多買一只,(例如:某人買20只計算器
2025-04-07 02:41