【總結(jié)】思考討論:一、根據(jù)注解,疏通文字。二、哪些地方用到了聯(lián)想和想象?三、詞的上下兩闋主要寫什么?兩者的聯(lián)系何在?四、詞中哪些是實景?哪些是虛景?五、上闋中表現(xiàn)詞人的曠達胸襟的詞是哪句?下闋表現(xiàn)詞人對親人的美好祝愿的詞是哪句?六、作者對人生的感悟體現(xiàn)在哪些詞句上?思考討
2024-11-07 00:15
【總結(jié)】淮安外國語學校暑假復習指導初三語文復習專題(課件)現(xiàn)代文大閱讀——散文閱讀指要一、散文的含義?散文是一種篇幅短小、題材廣泛、真實自然、情文并茂的文學體裁。它能迅速、及時地反映社會現(xiàn)實二、散文的分類?
2025-08-15 20:50
【總結(jié)】授課人:陳春燕(長沙市雨花區(qū)井灣子中學)新課標和教學大綱要求:?能誦讀古代詩文,準確背誦,默寫一定數(shù)量的名篇.?評價學生閱讀古代詩詞和淺易文言文的能力,重點在于考察學生記誦積累的過程。教學目標?培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情?背誦、默寫名句,掌握答題技巧?陶冶情操,提高語言修養(yǎng)一、
2024-11-18 17:51
【總結(jié)】熱烈歡迎光臨指導!授課人:蕪湖縣埭南中學聞道春一美雜志懸賞三千美元征求文字最簡短、情節(jié)最曲折小說,下面這篇小小說獲頭獎:伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久,她在家里接到弟弟的電報:“巴布獵獅身死?!鹑R特”伊莉薇娜不勝悲哀,回電給弟弟:“運其尸回家。”三星期后,從非洲運回來一
2024-11-06 19:50
【總結(jié)】論求知弗蘭西斯·培根字詞消遣:用自己感覺愉快的事來度過空閑時間,消閑解悶。弛惰:松懈、懶惰。炫耀:夸耀。梗概:大略的內(nèi)容。狡黠:狡詐。掩飾:使用手法來掩蓋缺點、錯誤。挑剔:過分嚴格地在細節(jié)上加以指摘。作者簡介弗蘭西斯·培根(1561—1626),英國十
2024-11-07 00:14
【總結(jié)】哈哈哈!奸詐?(1941年出生)四川內(nèi)江人。9歲唱戲,14歲即開始發(fā)表習作,16歲即被“反右”株連,盡經(jīng)坎坷。中國當代著名的劇作家,被譽為"巴山鬼才"。代表作品有《易膽大》《四姑娘》《潘金蓮》《夕照祁山》《中國公主杜蘭朵》《變臉》《巴山秀才》(合
【總結(jié)】孤獨之旅曹文軒自由誦讀整體感知1、感知課文,梳理字詞。2、請概述課文主要內(nèi)容。3、劃出你認為精彩的語句。默讀,品味細節(jié)描寫,思考以下問題1、在離家牧鴨的生活中,他的心理經(jīng)歷了怎樣的變化?2、文中對父親和鴨群的描寫,用意何在?3、請找
2024-11-06 19:49
【總結(jié)】初三語文復習指導名師課堂系列講座主講人:楊浦區(qū)教師進修學院俞曼菁初三語文復習指導名師課堂系列講座主講人:楊浦區(qū)教師進修學院俞曼菁中考作文指導2020.4.19明確寫作目標對閱讀內(nèi)容和生活現(xiàn)象進行獨立思考,發(fā)現(xiàn)蘊涵其中的意義;能從自己的學習、生活實際出發(fā),寫下自己的感受,發(fā)表自己的見解,抒
2024-11-18 21:04
【總結(jié)】作文語段精華?再沒有比接叐宮刈癿巨多恥辱了,但昤司馬辬能夙忇叐奇恥多辱,剛直丌阿,留將正氣沖霄漢;幽憮収憤,著成信叱照塵寰,究夛人乀際,通古今乀發(fā),成一家乀言,二昤其言就“叱家乀絕唱,無韻乀離騷”。其行日月經(jīng)夛,江河行地,高山仰止,景行行止。佝可以折斷他癿翅膀,但卻丌能阻止他高飛癿理想。佝可以讓他癿身體叐挫,但這強硬了他男人癿心靈。
2025-08-01 16:22
【總結(jié)】4新聞概寫(標題、導語、一句話新聞)5填充式概括(擬寫總起句、總結(jié)句、評價句、過渡句等)【知識整合】新聞的結(jié)構(gòu)一般包括標題、導語、主體、結(jié)尾四部分。標題——是用以揭示、評價新聞內(nèi)容的一段最簡短的文字,用大于正文的字號刊于新聞之前,作用是:1、對報紙上的新聞進行劃分與組織2、揭示、評價新聞內(nèi)容3、吸引讀者閱讀。
2025-08-16 01:51
【總結(jié)】第一篇:語文議論文語段 語文作文議論文語段學案 語段結(jié)構(gòu)類型(1) 一.語段結(jié)構(gòu): 一個標準的議論段——麻雀雖小五臟俱全的那種,應該依次包含如下五種功能不同的句子 二.語段示例: 知識就是...
2024-10-21 12:59
【總結(jié)】議論文閱讀知識點議論文是以議論為主要表達方式,表明作者對某個問題或某種現(xiàn)象的看法或主張的一種文章。一、基礎知識1、議論文的三要素:論點:作者對所論述問題的觀點、態(tài)度、見解、主張,是一個意思明確而完整的句子,應是一個非常明確的判斷句或肯定句。標志詞是:是、應該、必須、要。論據(jù):用來證明論點的事實和道理論證2、論點:(1)中心論點(只有一個),作者的觀點、看法、主張
2025-01-16 06:03
【總結(jié)】安陽市二中沈衛(wèi)杰考點研讀壓縮語段題型在歷年的高考中曾多次涉及,是高考的重要題型之一。1.考查形式多樣。2.選材貼近生活。2010年高考的考卷有很多題目都和“低碳生活”“世博會”相關。3.考查綜合性強。4.考查重點明確。概括提煉語段信息的能力是本考點的考查核心,記敘性語段側(cè)重
2025-01-09 00:56
【總結(jié)】生命冰心談談生命冰心飛的更高思考:歌中把生命比作什么?哪句歌詞體現(xiàn)了作曲者的人生態(tài)度?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海.了卻君王天下事,贏得生前身后名.生當做人杰,死亦為鬼雄.關于生命的名言詩句
2025-01-14 09:50
【總結(jié)】考前具體的一些措施?(一)好作文,學生應知道好在哪里,有范文可學;差作文,學生應知道差在何處,以作前車之鑒;同一檔次分數(shù)有差異的作文,能找出其好的及不足的地方,知道如何揚長避短。考前具體的一些措施?(一)另外應知道作文的評分標準,清楚什么樣的文章能評一類文,什么樣的文章是二類文、三類文,有助于學會審視自己的作文找出差
2025-08-15 20:31