【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享知識(shí)點(diǎn):二元一次方程組的概念及解法:代入法和加減法二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的基本步驟:1、審題,搞清已知量和待求量,分析數(shù)量關(guān)系.(審題,尋找等量關(guān)系)2、考慮如何根據(jù)等量關(guān)系設(shè)元,列出方程組.(設(shè)未知數(shù),列方程組)3、列出方程組
2025-03-26 23:36
【總結(jié)】辰溪縣后塘中學(xué)課題《二元一次方程組的應(yīng)用(1)》學(xué)教案本課(小節(jié))共課時(shí)第課時(shí)總第___課時(shí)班級(jí)________學(xué)生_______年級(jí)七年級(jí)課型新授課主備審核學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握運(yùn)用二元一次方程組解簡(jiǎn)單應(yīng)用題的方法和步驟,并會(huì)列二元一次方程組解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。
2024-11-22 01:50
【總結(jié)】二元一次方程組應(yīng)用題試卷1、小明的媽媽在菜市場(chǎng)買回2斤蘿卜和1斤排骨,準(zhǔn)備做蘿卜排骨湯,下面是他的爸爸和媽媽的一段對(duì)話:小明根據(jù)爸爸、媽媽的對(duì)話,很快就知道了今天買的蘿卜和排骨的單價(jià),請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分別求出今天蘿卜和排骨的單價(jià).2、根據(jù)圖中的信息,求梅花鹿和長(zhǎng)頸鹿現(xiàn)在的高度.3、某電腦公司有A型、B型、C型三種型號(hào)的電腦,
2025-03-24 06:22
【總結(jié)】 三分天注定,七分靠打拼 蔣老師 第8講二元一次方程組與一次函數(shù)(A)姓名:____________◆【基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用】一、交點(diǎn)坐標(biāo)的求法:1、直線與坐標(biāo)軸交點(diǎn):直線與軸的交點(diǎn)(0,),與軸的交點(diǎn)(,0)2、直線與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)的求法:聯(lián)立解析式,求方程組的解
2025-05-16 00:06
【總結(jié)】精品資源二元一次方程組一、選擇題:(3*8=24)1、已知是方程的解,那么k的值是()A、2B、-2C、1D、-12、若方程的解是正整數(shù),則一定是()A、偶數(shù) B、奇數(shù) C、整數(shù) D、正整數(shù)3、若方程是二元一次方程,則a必須滿足()A、B、C、D、4、如果和互為相反數(shù),那么x、y
【總結(jié)】洪恩教育--數(shù)學(xué)專題一:二元一次方程(組)有關(guān)概念1、二元一次方程(組)的識(shí)別例1下列方程組是二元一次方程組的是()A、;B、;C、;D、。分析與解:二元一次方程組是指含有兩個(gè)未知數(shù),且含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)是1的方程組。A中的方程組顯然有三個(gè)未知數(shù)x、y、z,所以它不是二元一次方程組;B中的第一個(gè)方程不是整式方程,所以它也不是二元一次方程組;C符合二元一次方程組的特征;
2025-06-07 14:12
【總結(jié)】教案格式樣例(一節(jié)課)教師XXX學(xué)科/班級(jí)XXXX單元(可以不寫)授課日期課題消元——二元一次方程組解法一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能目標(biāo)、二元一次方程組和二元一次方程組的解的概念
2025-04-17 12:34
【總結(jié)】§二元一次方程組教學(xué)目標(biāo):1、理解二元一次方程、二元一次方程組以及它們的解的概念:(1)理解二元一次方程的概念;(2)理解在同一個(gè)方程組相同的字母必須表示相同的量;(3)了解二元一次方程與二元一次方程組的關(guān)系;(4)二元一次方程(組)的解的概念;(5)理解方程組的解與方程組的關(guān)系,能正確檢驗(yàn)一組未知數(shù)的值是否是方程組的解;(6)掌握方程組的解的讀法、表
2025-04-16 12:26
【總結(jié)】精品資源二元一次方程組A1卷基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)通班級(jí)________姓名_________成績(jī)__________一、填空題(每題3分,共24分)1、解一次方程組的基本思想是,基本方法是和。2、二元一次方程在正整數(shù)范圍內(nèi)的解是
【總結(jié)】第一篇: 第五章二元一次方程組 《——雞兔同籠》教學(xué)反思 在2013年11月,我參加錦州市基教處舉辦的課堂教學(xué)改革“教學(xué)能手”的評(píng)比,參賽的課題是北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》八年...
2024-10-21 05:46
【總結(jié)】第一篇:二元一次方程組的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 §二元一次方程組的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案 【內(nèi)容分析】本課通過(guò)《雞兔同籠》這一我國(guó)古代趣題創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,進(jìn)行列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的訓(xùn)練。列二元一次方程組解應(yīng)用題的題...
2024-10-19 09:45
【總結(jié)】《二元一次方程組的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課教師: 2014年月日 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能: 1、培養(yǎng)學(xué)生列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí),并進(jìn)一步提高學(xué)生解方程組的技能; 2、進(jìn)一...
2024-10-19 13:43
【總結(jié)】二元一次方程組的應(yīng)用七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)例:解方程組2x-7y=8,3x-8y-10=0.解:原方程組可化為2x-7y=8,3x-8y=10.①②①×3,得②×2,得6x-21y=246x-16y=20③④③-④,得-5
2024-11-21 04:26
【總結(jié)】4應(yīng)用二元一次方程組——增收節(jié)支.,理解解決問(wèn)題的關(guān)鍵是分析題意,找出題目中的兩個(gè)等量關(guān)系,列出方程組.,強(qiáng)化方程的模型思想,培養(yǎng)學(xué)生列方程組解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和應(yīng)用能力.20%后變?yōu)?000元,則該人去年的工資為元.2021年漲價(jià)25%后,2021年降價(jià)20%至a元,則該藥品在2021年漲
2025-05-11 23:01
【總結(jié)】里程碑56公里里程碑上的數(shù)1.如果一個(gè)三位數(shù)百位上的數(shù)字為x,十位上的數(shù)字為y,個(gè)位上的數(shù)字為z,那么這個(gè)三位數(shù)可表示為.2、如果一個(gè)兩位數(shù),若個(gè)位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b,則這個(gè)兩位
2024-11-21 04:02