10．4探索三角形相似的條件(一)(已修改)
2025-07-05 04:20 本頁面
【正文】 精品資源第4課時總第33課時 備課時間： 上課時間4. 3課題：10．4 探索三角形相似的條件(一) 課型：新授教學目標：知識目標：使學生了解判定1的證明方法并會應用，掌握例2的結論．能力目標：1．繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學生對類比數(shù)學思想的認識和理解．2．通過了解定理的證明方法，培養(yǎng)和提高學生利用已學知識證明新命題的能力．情感目標：1．通過學習，了解由特殊到一般的唯物辯證法的觀點2．滲透幾何證明的統(tǒng)一美和簡潔美教學重點、難點、疑點及解析：1．重點是判定定理1的應用，以及例2的結論．2．難點是了解判定定理1的證題方法與思路．3．疑點是用類比的方法，由全等三角形的判定方法引出三角形相似的判定定理時，全等三角形的判定方法中的“對應邊相等”
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