【總結(jié)】第一章?答:傳播學(xué)范疇的媒介一詞有兩種含義:第一種指的是具有承載信息傳遞功能的物質(zhì)的意思,譬如:電視、廣播、報(bào)紙具備了接受者(受眾),被稱作大眾媒介(massmedia),而互聯(lián)網(wǎng)等借助新興的電子通信技術(shù)的媒介被稱為“電子媒介”;第二種指的是從事信息的采集、加工制作和傳播的社會(huì)組織,即傳媒機(jī)構(gòu),譬如電視臺(tái)、報(bào)社等。?答:哈特回顧媒體發(fā)展的歷史后,
2025-03-25 02:53
【總結(jié)】數(shù)字新媒體概論第五章數(shù)字新媒體的資產(chǎn)管理第五章數(shù)字新媒體的資產(chǎn)管理?阻礙數(shù)字新媒體內(nèi)容產(chǎn)業(yè)發(fā)展的兩大瓶頸?海量數(shù)字內(nèi)容的有效管理與利用?數(shù)字內(nèi)容版權(quán)和權(quán)益的有效保護(hù)?數(shù)字新媒體的資產(chǎn)管理主要涉及兩個(gè)方面的內(nèi)容:?數(shù)字媒體資產(chǎn)管理(DAM),實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)字媒體資產(chǎn)的檢索、存儲(chǔ)和提取訪問(wèn),提高資產(chǎn)分發(fā)和再利用的效率?
2025-01-11 23:46
【總結(jié)】數(shù)字媒體創(chuàng)意藝術(shù)大腦就像古書一樣,越磨礪,越魔力!影視廣告創(chuàng)意的原則?1、關(guān)聯(lián)性2、原創(chuàng)性3、震撼性影視廣告的藝術(shù)表現(xiàn)類型?1、故事型2、解決問(wèn)題型3、生活片段型4、示范證明型
2025-03-08 04:12
【總結(jié)】藝術(shù)概論復(fù)習(xí)資料整理09編導(dǎo)萬(wàn)雨潔緒論什么是藝術(shù)學(xué)一、藝術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)藝術(shù)生產(chǎn)理論就是對(duì)由藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)鑒賞等環(huán)節(jié)構(gòu)成的完整藝術(shù)系統(tǒng)的研究。在該系統(tǒng)中,藝術(shù)創(chuàng)造、藝術(shù)傳播與藝術(shù)接受構(gòu)成了藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)部環(huán)節(jié)。二、藝術(shù)學(xué)的組成藝術(shù)學(xué)由三大部分組成:藝術(shù)原理、藝術(shù)史、藝術(shù)批評(píng)
2025-06-10 02:16
【總結(jié)】我個(gè)人感覺自己的經(jīng)驗(yàn)代表“平民考生”。因?yàn)槲业纳矸莘浅F剑踔潦堑停骸叭纾鶎茫珶o(wú)背景or關(guān)系+本科非211or985”,基本沒(méi)有先天優(yōu)勢(shì)。那分?jǐn)?shù)特別高?也不是。這兩年考試專業(yè)課還是可以的,但第一年公共課居然慘敗,雖過(guò)了線但總分差了1分;第二年也只比傳媒自劃線多9分,名次也并不靠前。不過(guò)既已查得擬錄取,那么應(yīng)該也還是有一定參考價(jià)值的吧。各位11年考的同學(xué)可以這樣想:我這樣的也能過(guò),那么大家就更
2025-06-18 23:38
【總結(jié)】第五章數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用及特征數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用類型應(yīng)用類型數(shù)字影視數(shù)字游戲數(shù)字廣播數(shù)字廣告數(shù)字出版計(jì)算機(jī)圖形與動(dòng)畫虛擬
2025-03-08 04:15
【總結(jié)】......一、簡(jiǎn)答題1、請(qǐng)簡(jiǎn)述六度空間理論一個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的猜想,名為SixDegreesofSeparation,中文翻譯包括以下幾種:六度分割理論或小世界理論等。理論指出:你和任何一個(gè)陌生人之間所間隔的人不
2025-05-01 23:31
【總結(jié)】數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案學(xué)科門類藝術(shù)學(xué)專業(yè)代碼130508一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)圍繞藝術(shù)與技術(shù)相融合的培養(yǎng)理念,本著理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需要,掌握數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和基本知識(shí),注重藝術(shù)設(shè)計(jì)、美學(xué)、視頻采集編輯以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等方面能力的培養(yǎng),思想性和藝術(shù)性
2025-05-14 23:18
【總結(jié)】第一篇:數(shù)字媒體藝術(shù)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r 駱鵬州(成都東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院) 摘要:本文參考近年來(lái)國(guó)內(nèi)數(shù)字媒體藝術(shù)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,闡釋了數(shù)字媒體、數(shù)字媒體內(nèi)容產(chǎn)業(yè)和數(shù)字媒體藝術(shù)人才培養(yǎng)的相互...
2024-11-15 22:14
【總結(jié)】專業(yè)整理分享課堂專用復(fù)習(xí)資料藝術(shù)概論孫美蘭版第一章藝術(shù)的形態(tài)第一節(jié)?藝術(shù)是意識(shí)形態(tài),也是生產(chǎn)形態(tài)藝術(shù)的定義?(需記憶的標(biāo)識(shí))★★★★藝術(shù)是人借助一定的物質(zhì)材料和工具,借助一定
2025-06-28 06:58
【總結(jié)】第一篇:自考藝術(shù)概論模擬卷及答案整理 自考藝術(shù)概論模擬卷及答案整理 分類:試題 一、選擇題: 《匡廬圖》傳世 2.《最后的晚餐》是達(dá)·芬奇的繪畫代表作品。 3.《月光奏鳴曲》是貝多芬的鋼琴...
2024-11-16 23:13
【總結(jié)】數(shù)字媒體藝術(shù)概論一、數(shù)字媒體與數(shù)字媒體藝術(shù)一、媒體與藝術(shù)、舊媒體特征→藝術(shù)影響媒介、舊媒體特征?“舊媒體”是相對(duì)于新媒體而言的,也稱傳統(tǒng)媒體,是以傳統(tǒng)的大眾傳播方式即通過(guò)某種機(jī)械裝置定期向社會(huì)公眾發(fā)布信息或提供教育娛樂(lè)的交流活動(dòng)的媒體,包括電視、報(bào)刊、廣播三種傳統(tǒng)媒體。通常我們又把它們稱作“平面媒體”。
2025-08-05 07:56
【總結(jié)】北方工業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)(技術(shù))專業(yè)調(diào)查報(bào)告項(xiàng)目名稱__數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)調(diào)查報(bào)告項(xiàng)目負(fù)責(zé)人______肖超_______學(xué)院或部門名稱信息學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)聯(lián)系電話___15010080784_____二○○九年制一、數(shù)字媒體藝術(shù)(技術(shù))專業(yè)的一些基本情況1.數(shù)
2025-06-07 01:49
【總結(jié)】摘要在二十世紀(jì)后期,預(yù)言家托夫勒在《第三次浪潮》中就預(yù)測(cè),人類社會(huì)在經(jīng)歷農(nóng)業(yè)社會(huì)和工業(yè)社會(huì)后必將邁入信息化社會(huì)。藝術(shù)隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力是生產(chǎn)技術(shù),因此技術(shù)進(jìn)步是藝術(shù)發(fā)展的最初動(dòng)力。從歷史上看,科技進(jìn)步和藝術(shù)創(chuàng)新總是如影隨形,科技上的進(jìn)步,每每為藝術(shù)變革提供契機(jī)。特別是二十世紀(jì)九十年代中期,因特網(wǎng)開始登上歷史舞臺(tái),科技對(duì)藝術(shù)的推動(dòng)作用顯得更加強(qiáng)烈和迅猛,數(shù)字技術(shù)和現(xiàn)代媒體的發(fā)
2025-07-29 07:46
【總結(jié)】2014級(jí)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案二級(jí)學(xué)院:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)代碼:130508授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制:四年制定(修訂)人才培養(yǎng)方案的總體要求:堅(jiān)持應(yīng)用型大學(xué)定位,遵照“控課時(shí),調(diào)結(jié)構(gòu),增實(shí)踐,強(qiáng)能力”的基本原則,認(rèn)真做好“加法”(即增加實(shí)踐教學(xué)比例)、“減法”(即適度減少理論課時(shí)比例)和
2025-05-10 06:04