【正文】
題 目:在線課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘 要隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)在人們生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。在線課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)平臺(tái)是信息化教育資源建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了解專業(yè)動(dòng)態(tài)、自助學(xué)習(xí)課程知識(shí)、提出學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與學(xué)生形成交互式教學(xué)。針對(duì)web開(kāi)發(fā)的最流行的php語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)站較少,本系統(tǒng)嘗試用wamp在網(wǎng)絡(luò)上架構(gòu)一個(gè)php語(yǔ)言在線學(xué)習(xí)系統(tǒng),為學(xué)生提供一個(gè)自主學(xué)習(xí)的平臺(tái),彌補(bǔ)了學(xué)生課后對(duì)php語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)資源的不足。本文從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度出發(fā),對(duì)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)背景、系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和運(yùn)行環(huán)境、系統(tǒng)功能分析、系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)、各個(gè)功能模塊的創(chuàng)建等各個(gè)過(guò)程進(jìn)行了闡述,設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)一個(gè)具有數(shù)據(jù)挖掘功能php語(yǔ)言在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。本在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)采用php技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā),選用mysql作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了用戶管理、查看文件、分類查找、課件下載、留言板、教學(xué)大綱、網(wǎng)站管理等功能。關(guān)鍵詞:php;mysql;在線學(xué)習(xí)系統(tǒng);AbstractWith the popularity of the Internet, network applications in people39。s lives more and more widely. Online course system is the key link of the construction of educational information resources, students through the network platform to understand dynamic, vironment professional learning course knowledge, the proposed learning problems encountered in the process, teachers and students through the network platform of interactive teaching. In side the C language programming online learning site is less, the system attempts to use the Visual Studio 2008on the network structure of a C language online learning system, to provide students with a learning platform, made up of students on the C language program design learning resource. The article from theory and practice two angle set out, the system development background, system development and running en, system function analysis, the system function module design, database structure, the creation of various functional modules and so on each process are described, the design, the realization of a has the functions of data mining in C language online learning system. The online learning system using technology development, using SQL Server 2005database as a background. System user management, view the file, classification search, courseware download, message boards, syllabus, website management and other functions.Keywords: php。 mysql。 online learning system。目 錄摘 要 1Abstract 21 緒論 5 課題的提出 5 5 5 5 62 需求分析 7 可行性分析 7 技術(shù)可行性分析 7 操作可行性分析 7 7 系統(tǒng)需求分析 7 系統(tǒng)功能需求 7 系統(tǒng)性能需求 83 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具及相應(yīng)技術(shù) 9 B/S體系結(jié)構(gòu) 9 wamp 9 數(shù)據(jù)庫(kù) 104 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 11 11 11 12 12 數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 12 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 14 數(shù)據(jù)庫(kù)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 145 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 16 在線留言頁(yè)面管理功能 16 在線留言頁(yè)面描述 16 在線留言界面設(shè)計(jì) 16 在線留言功能實(shí)現(xiàn) 17 學(xué)習(xí)課件頁(yè)面管理功能 19 學(xué)習(xí)課件頁(yè)面描述 19 學(xué)習(xí)課件頁(yè)面設(shè)計(jì) 19 學(xué)習(xí)課件頁(yè)面功能實(shí)現(xiàn) 20 資源下載頁(yè)面管理功能 23 資源下載頁(yè)面描述 23 資源下載查看界面設(shè)計(jì) 23 246 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與測(cè)試 28 測(cè)試內(nèi)容 28 測(cè)試方法 28 測(cè)試目的 28 系統(tǒng)測(cè)試 297 總結(jié) 32參考文獻(xiàn) 33致謝 341 緒論 課題的提出隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò)在人們生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,在教學(xué)學(xué)習(xí)方面網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利尤為突出。而php語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)作為目前我國(guó)計(jì)算機(jī)類專業(yè)必須開(kāi)設(shè)的一門(mén)基礎(chǔ)類課程,它的應(yīng)用已經(jīng)深入到了人類生活的各個(gè)角落,滲透到了各行各業(yè)各行業(yè),各部門(mén)進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用、管理和維護(hù)都需要熟練的操作員掌握扎實(shí)的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言基礎(chǔ)[1]。但是對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)這部分知識(shí)都是初學(xué)者,在這之前根本就沒(méi)有接觸過(guò)這些知識(shí),程序?qū)W習(xí)不同于其它課程的學(xué)習(xí),很容易形成一種惡性循環(huán)從而完全散失學(xué)習(xí)興趣。但是作為計(jì)算機(jī)類專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后可能要承擔(dān)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的任務(wù),就應(yīng)具有一定的編程能力和應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力。在線課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站是一種全新的網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái),它改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,讓程序?qū)W習(xí)不再受時(shí)間、地理位置、師資水平及教學(xué)資源方面的限制,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的自主性和積極性[2]。面對(duì)目前php語(yǔ)言學(xué)習(xí)資源的缺乏、自主學(xué)習(xí)尚存在諸多問(wèn)題的狀