【總結(jié)】概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)將一枚硬幣連拋兩次,則樣本空間是如果我們已經(jīng)知道試驗(yàn)結(jié)果中“至少出現(xiàn)了一次正面”,問(wèn)此時(shí){HH,HT,TH,TT}S?記{}{}HT,THA??一次正面一次反面,則1()2PA?()PA?
2025-08-05 07:31
【總結(jié)】引言?隨機(jī)事件具有偶然性,在一次試驗(yàn)中不可事先預(yù)知。在相同條件下重復(fù)進(jìn)行多次試驗(yàn),即會(huì)發(fā)現(xiàn)不同事件發(fā)生的可能性存在大小之分。事件A發(fā)生可能性大小的度量——概率P(A)概率是事件本身具有的屬性,是通過(guò)大量重復(fù)試驗(yàn)展現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)在特征。事件的頻率定義:在相同的條件下,進(jìn)行了n次試驗(yàn),在這
2025-08-09 15:37
【總結(jié)】第二十四章命題與證明命題下列各句中,哪些是作出判斷的句子,哪些不是?為什么?(1)兩個(gè)直角相等.(2)你參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?(3)如果a=b,b=c,那么a=c(4)連結(jié)A,B兩點(diǎn).(5)面積相等的兩個(gè)三角形全等.(6)如果a是偶數(shù),那么a一定能被2整除.?上面(1)(3)(5)(6)都是對(duì)
2024-11-06 19:16
【總結(jié)】平方差公式制作人:吳先兵公式1(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab計(jì)算:(x+a)(x-a)=x2+(a-a)x-a2=x2-a2平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2特征(1)兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差之積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差。(2)兩
2024-11-07 02:05
2024-11-07 02:06
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們復(fù)習(xí)整理一下表內(nèi)乘法,能夠進(jìn)一步熟悉所學(xué)乘法口訣。2.能夠正確運(yùn)用乘法口訣解題。你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?問(wèn)題:一共有多少只老虎?加法算式:4+4+4=12乘法算式:4×3=12求幾個(gè)相同加數(shù)的和,可以用乘法計(jì)算。把下面的加法算式改寫(xiě)成乘法算式。①
2024-11-11 02:00
【總結(jié)】乘法的結(jié)合律冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),并會(huì)用字母表示。簡(jiǎn)便運(yùn)算。法。利用加法的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算下面的題::145+78+55第一種:同一級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序算第一種:根據(jù)加法的交換律先交換兩個(gè)加數(shù)的位置=223+55(不簡(jiǎn)便)=145+55+78:236+65+364+35第一種
2024-11-10 23:51
【總結(jié)】筆算乘法三位數(shù)乘兩位數(shù)(1)(2)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,同學(xué)們要學(xué)會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算,能夠解決實(shí)際的問(wèn)題。張叔叔從長(zhǎng)春乘火車(chē)去北京用了12小時(shí),火車(chē)1小時(shí)約行145千米。長(zhǎng)春到北京大約有多少千米?145×12=?用以前學(xué)過(guò)的豎式試一試吧!
2024-12-13 17:08
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)乘法今天來(lái)了多少個(gè)同學(xué)?2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請(qǐng)你判斷:6+6+6+4=6×4()2+2+2+2+2=2×5()7+7+
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】在水文觀測(cè)中,常遇到水位上升與下降問(wèn)題,請(qǐng)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:水庫(kù)的水位按每小時(shí)3cm的速度下降,2小時(shí)后水位下降了多少cm.如果水位上升記為,水位下降記為_(kāi)___;那么下降3cm可以記為;則上述變化過(guò)程可以表示為:負(fù)正(-3)×2
2024-12-08 11:08
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法(二)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體事例,經(jīng)歷“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計(jì)算的總結(jié)及應(yīng)用過(guò)程。:理解一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法計(jì)算的含義,會(huì)解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的簡(jiǎn)單問(wèn)題。、態(tài)度與價(jià)值觀:在利用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索新知識(shí)的過(guò)程中,體會(huì)知識(shí)間的相互聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):理解一個(gè)數(shù)的幾分之幾
2024-11-19 08:57
【總結(jié)】觀察并思考:一塊邊長(zhǎng)為a米的正方形實(shí)驗(yàn)田,a你能用不同的形式表示實(shí)驗(yàn)田的總面積嗎?并進(jìn)行比較:a因需要將其邊長(zhǎng)增加b米。bb形成四塊對(duì)比實(shí)驗(yàn)田,以種植不同的新品種(如圖).1、結(jié)果有何關(guān)系?2、你能從數(shù)學(xué)運(yùn)算的角度說(shuō)明這一關(guān)系是對(duì)的嗎?用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘以另
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】探索樂(lè)園參考教案書(shū)寫(xiě)教案本課知識(shí)前后聯(lián)系:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):了解一些特殊乘法運(yùn)算的積的規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):能進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和類比。教學(xué)難點(diǎn)一、情境引入做50頁(yè)口算題。一、情境引入二、自主探究與合作交流(一)觀察
2024-12-03 07:17
【總結(jié)】1、若10x=5,10y=4,求102x+3y+1的值.2、計(jì)算:×(-2)20226701004)271()9.(3???注意點(diǎn):(1)指數(shù):相加底數(shù)相乘轉(zhuǎn)化(2)指數(shù):乘法冪的乘方轉(zhuǎn)化(3)底數(shù):不同底數(shù)同底數(shù)轉(zhuǎn)化(1)
2025-08-05 08:04
【總結(jié)】整式乘法與乘法公式2017 一.選擇題(共12小題)1.若(anb?abm)5=a10b15,則3m(n+1)=( ?。〢.15 B.8 C.12 D.102.如果(x2﹣a)x+x的展開(kāi)式中只含有x3這一項(xiàng),那么a的值為( ?。〢.1 B.﹣1 C.O D.不能確定3.若2m2n2?B=14m4n3﹣8m3n3,那么B=( ?。〢.7mn2﹣4mn B.28
2025-06-19 02:14