【總結(jié)】測(cè)量活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷合作測(cè)量身體某些部位的活動(dòng)過(guò)程。2.了解自己身上的數(shù)據(jù),能用手拃、步長(zhǎng)等做標(biāo)準(zhǔn)估測(cè)物品的長(zhǎng)度。3.感受數(shù)學(xué)與人們的密切聯(lián)系,培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和估測(cè)能力。教學(xué)重、難點(diǎn):能用手拃、步長(zhǎng)等做標(biāo)準(zhǔn)估測(cè)物品的長(zhǎng)度。教學(xué)準(zhǔn)備:直尺、米尺等測(cè)量工具。教學(xué)過(guò)程:量一量1.教
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣,能夠熟練應(yīng)用。2.應(yīng)用2-6的乘法口訣正確求商。6x2=4x3=2x5=3x3=134汽車?yán)?2121092×()=4()×3=12
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2×()=4()×3=12()×4=203×()=65×()=15()×4=8252432學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣,能夠熟練應(yīng)用。2.應(yīng)用2-6的乘法口訣正確求
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平均分學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.具體的情境中感受“平均分”,在分東西的實(shí)踐活動(dòng)中建立“平均分”的概念,理解“平均分”的含義。?2.經(jīng)歷“平均分”的過(guò)程,在具體情境與實(shí)踐活動(dòng)中明確“平均分”的含義,掌握“平均分”物品的幾種不同方法。平均分把6平均分成2份,每份是3。6
2024-11-29 02:44
【總結(jié)】表內(nèi)乘法(一)乘法的初步認(rèn)識(shí)宜安小學(xué)張巧欣義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)153+3+3+3+3=10+10+10=5+5+5+5=3+3+3+3+3=3x1010x34x55x45x33x5你知道嗎?“×”的使用到現(xiàn)在還不到400年。
2024-11-11 02:10
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒教學(xué)目標(biāo)?,讓同學(xué)們了解經(jīng)歷時(shí)和分。?,知道1小時(shí)和1分鐘的時(shí)間。結(jié)合具體事例和實(shí)踐活動(dòng),感受1小時(shí)、1分鐘的時(shí)間。?,培養(yǎng)同學(xué)們遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。1212345678910115101520
2024-11-11 01:56
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟記5的乘法口訣,會(huì)用5的乘法口訣求積。2.能夠熟練正確地計(jì)算有關(guān)5的乘法的題目。說(shuō)一說(shuō)4的加倍是()4的減半是()10的加倍是()10的減半是()6的加倍是()5的加
2024-11-30 02:19
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件一共有多少蛋糕?我的算式是:4×2=8我的算式是:2×4=84×2=8有4行蛋糕,每行有2個(gè)就是4個(gè)22×4=8有2列蛋糕,每列有4個(gè)就是2個(gè)4一共有幾個(gè)草莓?4×3=12有4行草莓,每行有3個(gè)就
2024-11-30 03:01
【總結(jié)】復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】:1、通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解除法的意義。2、熟練運(yùn)用2——6的乘法口訣進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),能夠認(rèn)真聽取別人的不同方法,在交流中互相學(xué)習(xí)?!窘虒W(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程】:一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí):1、口算:出示口算卡2、提問(wèn):24÷8表示什么?24
【總結(jié)】第一篇:表內(nèi)乘法整理與復(fù)習(xí)教案 整理與復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)內(nèi)容:P:23整理與復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo):~5的乘法口訣,進(jìn)一步熟悉口訣、熟記口訣。 ,發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力。 ,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決簡(jiǎn)單...
2024-11-15 23:00
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第28、29頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷乘法意義、乘法口訣以及有關(guān)計(jì)算整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程。2、進(jìn)一步理解乘法的意義,熟記2~6的乘法口訣,能用口訣正確地計(jì)算。3、感受口訣整理的作用,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)回顧的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷乘法意義、乘法口訣以及有關(guān)計(jì)算的整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程。2、進(jìn)一步理解乘法的意義,熟記2~6的乘法口訣,能用口訣正確地計(jì)算。3、感受口訣整理的作用,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)回顧的意識(shí)和習(xí)慣。教學(xué)建議:◆整理與復(fù)習(xí)第1題,圖中的水餃?zhǔn)菍W(xué)生非常熟悉的食物??梢韵茸寣W(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)估一估兩
【總結(jié)】 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)(表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法) 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)(表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法)學(xué)校:班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):注意:卷面整潔、字跡清晰,共100個(gè)小題。 2×...
2025-01-13 22:24
【總結(jié)】《整理與復(fù)習(xí)》綜合習(xí)題基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1、口算,并寫出用的哪一句乘法口訣。2、看圖填空。綜合提升3、連一連。4、請(qǐng)你把算式與對(duì)應(yīng)的圖連起來(lái)。5、看圖列式計(jì)算。6、在○里填上“>”“<”或“=”。7、小方和小明每人都有4本書,他們一共有多少本書?8、拾廢塑
2024-11-28 16:04
【總結(jié)】《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:角的分類(P59~61)【教學(xué)目標(biāo)】:,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角的過(guò)程;、鈍角和銳角。會(huì)在方格紙上畫角。3、在認(rèn)識(shí)角的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,初步了解三種角的大小,培養(yǎng)初步的空間觀念。【教學(xué)重點(diǎn)】:會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角,會(huì)在方格紙上畫角?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角
2024-12-08 23:42