【摘要】第一篇：表內(nèi)乘法整理與復(fù)習(xí)教案 整理與復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)內(nèi)容：P：23整理與復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)：～5的乘法口訣，進一步熟悉口訣、熟記口訣。 ，發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力。 ，進一步發(fā)展學(xué)生解決簡單...
2024-11-15 23:00
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第28、29頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷乘法意義、乘法口訣以及有關(guān)計算整理與復(fù)習(xí)的過程。2、進一步理解乘法的意義，熟記2～6的乘法口訣，能用口訣正確地計算。3、感受口訣整理的作用，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)回顧的意識和習(xí)慣。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)預(yù)設(shè)
2024-11-19 12:11
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷乘法意義、乘法口訣以及有關(guān)計算的整理與復(fù)習(xí)的過程。2、進一步理解乘法的意義，熟記2～6的乘法口訣，能用口訣正確地計算。3、感受口訣整理的作用，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)回顧的意識和習(xí)慣。教學(xué)建議：◆整理與復(fù)習(xí)第1題，圖中的水餃?zhǔn)菍W(xué)生非常熟悉的食物?？梢韵茸寣W(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗估一估兩
【摘要】 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊期末專項復(fù)習(xí)（表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法） 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊期末專項復(fù)習(xí)（表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法）學(xué)校：班級：姓名：分?jǐn)?shù)：注意：卷面整潔、字跡清晰，共100個小題。 2×...
2025-01-13 22:24
【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》綜合習(xí)題基礎(chǔ)過關(guān)1、口算，并寫出用的哪一句乘法口訣。2、看圖填空。綜合提升3、連一連。4、請你把算式與對應(yīng)的圖連起來。5、看圖列式計算。6、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。7、小方和小明每人都有4本書，他們一共有多少本書？8、拾廢塑
2024-11-28 16:04
【摘要】《角的分類》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】：角的分類（P59～61）【教學(xué)目標(biāo)】：，經(jīng)歷認(rèn)識直角、銳角和鈍角的過程；、鈍角和銳角。會在方格紙上畫角。3、在認(rèn)識角的數(shù)學(xué)活動中，初步了解三種角的大小，培養(yǎng)初步的空間觀念?！窘虒W(xué)重點】：會辨認(rèn)直角、銳角和鈍角，會在方格紙上畫角?！窘虒W(xué)難點】：會辨認(rèn)直角、銳角和鈍角
2024-12-08 23:42
【摘要】角的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計課題：角的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：感知角的組成，通過“找一找”“折一折”等活動，形成角的初步認(rèn)識，初步會畫角。2、能力目標(biāo)：在動手操作中發(fā)展空間觀念。3、情感目標(biāo)：結(jié)合生活情境，認(rèn)識到生活中處處有角，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重難點：通過動手實踐對形成正確的感知。教具與學(xué)具：
【摘要】分米的認(rèn)識教學(xué)目的：1.經(jīng)歷小組合作探索厘米、米、分米之間關(guān)系的過程。2.知道分米，知道1米＝10分米、1分米＝10厘米。3.在與同學(xué)合作的學(xué)習(xí)活動中，獲得與同伴一起解決問題的經(jīng)驗。了解長度單位在日常生活中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)參與數(shù)學(xué)活動的積極性。教學(xué)重、難點：知道分米，知道1米＝10分米、1分米＝1
2024-12-09 08:46
【摘要】直角教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元直角。教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生初步認(rèn)識直角，會用已知直角比一比的方法，去判斷直角。2.在認(rèn)識角的過程中，培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和自主探索知識的能力，發(fā)展初步的觀察能力和實踐能力。3.在學(xué)習(xí)過程中體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情感。
2024-12-03 07:15
【摘要】一一得()一二得()二二得()一三得()二三得()三三得()一四得()二四得()三四()四四()一五得()二五()三五()四五(
2024-12-05 01:54
【摘要】第六單元表內(nèi)乘法（二）第一課時七的乘法口決教學(xué)內(nèi)容：課本第72頁教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣正確進行計算。3、使學(xué)生的遷移類推能力得的較大的發(fā)展。教學(xué)重點：1、使學(xué)生理解7的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握7的
2024-11-24 21:06
【摘要】蘇教版國標(biāo)本第三冊數(shù)學(xué)乘法口訣表乘法口訣表一六得六二六十二三六十八五六三十一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九四六二十四
2024-11-15 02:17
【摘要】整理與復(fù)習(xí)——表內(nèi)乘法(一)表內(nèi)乘法(一)乘法的初步認(rèn)識用乘法解決問題5的乘法口訣6的乘法口訣乘法的意義2、3、4的乘法口訣２６的乘法口訣～乘法算式的讀、寫法乘法算式各部分的名稱乘加、乘減?表示（）個（
2024-11-21 05:08
【摘要】一共有多少塊糖，你能列出什么算式?這種加數(shù)相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名稱是什么？一、復(fù)習(xí)乘法含義5＋5＋5＋5＝205×4＝204×5＝20乘數(shù)…乘數(shù)…積…你能說出生活中用5×4＝20來表示的事例嗎？看圖列兩個乘法算式，說一說
2024-12-13 12:47
【摘要】1、列豎式計算。36+28+17=17+25+28=2、口答。（1）樹上原來有10只小鳥，飛走了5只，又飛來了3只，現(xiàn)在樹上有多少只小鳥？（2）小明有4枝鉛筆，他又買來了6枝，用了5枝，他現(xiàn)在有多少枝鉛筆？復(fù)習(xí)小測：加減混合18+23-22=
2024-11-12 03:12
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