【總結(jié)】琵琶行(第二課時(shí))一、[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與能力:體會(huì)白居易詩(shī)歌意境,品味作者高超的音樂(lè)描寫(xiě)藝術(shù)2、過(guò)程與方法:誦讀、理解、鑒賞、比較。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對(duì)美好音樂(lè)的向往與熱愛(ài),領(lǐng)會(huì)作者的情感里的人性美。二、[教學(xué)重難點(diǎn)]1、重點(diǎn):分析白居易高超的音樂(lè)描寫(xiě)藝術(shù)
2025-08-04 10:16
【總結(jié)】第一篇:琵琶行教學(xué)設(shè)計(jì) 《琵琶行》教案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):了解作者經(jīng)歷和創(chuàng)作背景,體會(huì)“同是天涯淪落人”的內(nèi)涵。能力目標(biāo):提升鑒賞能力,把握作者描寫(xiě)音樂(lè)的藝術(shù)技巧,并初步學(xué)習(xí)這種藝術(shù)技巧...
2024-11-15 22:42
【總結(jié)】琵琶行教學(xué)反思 琵琶行教學(xué)反思1白居易創(chuàng)作《琵琶行》文中他寫(xiě)道“我聞琵琶已嘆息”“又聞此語(yǔ)重唧唧”,一是聽(tīng)琵琶女彈奏琵琶曲調(diào)技藝高超,一是聽(tīng)到琵琶女的身世與自己的遭遇有相同之處,所以白居易說(shuō)...
2024-12-07 01:04
【總結(jié)】《琵琶行》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1.有感情的誦讀詩(shī)歌并背誦詩(shī)歌第二段。2.欣賞詩(shī)中運(yùn)用描寫(xiě)音樂(lè)的語(yǔ)言。3.品味詩(shī)歌意境,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。二、教學(xué)重難點(diǎn):1.教學(xué)重點(diǎn):賞析詩(shī)中的音樂(lè)描寫(xiě)。2.教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生抓住主旨句,體會(huì)作者的思想感情。三、課時(shí)安排:2課時(shí)四、教學(xué)步驟:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.有感情的誦讀詩(shī)歌并背誦詩(shī)歌第二段。
2025-08-04 17:38
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《琵琶行》導(dǎo)學(xué)案 : 1、知識(shí)目標(biāo):了解作家作品,歸納文言現(xiàn)象。 2、能力目標(biāo):整體感知,透過(guò)形象把握詩(shī)歌情感,精析第二段,感受音樂(lè)意象所關(guān)聯(lián)...
2025-04-05 12:51
【總結(jié)】第一篇:《琵琶行》日日清 《琵琶行》日日清 出題人:畢成林許景華劉達(dá) 2014年6月10日星期一 一、課文文學(xué)常識(shí)填空 1、白居易,唐代偉大的詩(shī)人。字晚年號(hào)原籍太原,出身于小官僚家庭。在文學(xué)...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:《琵琶行》教案 【精選】《琵琶行》教案4篇 作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的《...
2025-10-04 15:29
【總結(jié)】白居易《琵琶行》教案 白居易《琵琶行》教案1 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文 師:請(qǐng)同學(xué)們先欣賞一段視頻。(播放經(jīng)過(guò)編輯的《江南煙雨琵琶行》視頻及解說(shuō)詞) 師:視頻中提到的詩(shī)人是誰(shuí)...
2024-12-06 22:47
【總結(jié)】琵琶行并序白居易導(dǎo)入新課作家作品相關(guān)知識(shí)字詞正音整體感知內(nèi)容分析創(chuàng)作特色結(jié)構(gòu)藝術(shù)琵琶女的形象主題目錄導(dǎo)入新課江西九江市有一座仿唐代園林建筑,名叫琵琶亭。為什么這座占地3300平方米的園林,會(huì)以琵琶來(lái)命名呢?話還得從公元815年的一首詩(shī)說(shuō)起,就是現(xiàn)在我們要
2025-05-12 03:55
【總結(jié)】..琵琶行并序 白居易元和十年,予左遷九江郡司馬。明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者。聽(tīng)其音,錚錚然有京都聲。問(wèn)其人,本長(zhǎng)安倡女,嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才。年長(zhǎng)色衰,委身為賈人婦。遂命酒,使快彈數(shù)曲,曲罷憫默。自敘少小時(shí)歡樂(lè)事,今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺(jué)有遷謫意。因?yàn)殚L(zhǎng)句,歌
2025-08-05 19:25
【總結(jié)】白居易《琵琶行》賞析潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)?琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn),添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸拔弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺
2025-07-27 22:57
【總結(jié)】琵琶行(節(jié)選),分析詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。,學(xué)習(xí)“以有形寫(xiě)無(wú)形”描寫(xiě)音樂(lè)的方法。,分析本詩(shī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和塑造人物的手法?!杜眯小肥前拙右自谔茟椬谠褪?815),遭權(quán)貴打擊被貶為江州司馬后次年的作品。一個(gè)蕭瑟的秋夜,詩(shī)人送客至潯陽(yáng)江頭,偶逢琵琶女,從其不幸的身世遭遇聯(lián)想到自己政治上的坎坷失
2024-12-09 08:06
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 (完整版)琵琶行白居易古詩(shī)白居易琵琶行優(yōu)秀教案(已修改) 《琵琶行》是唐朝詩(shī)人白居易的長(zhǎng)篇樂(lè)府詩(shī)之一。那么白居易琵琶行優(yōu)秀教案是什么?大家不妨來(lái)看看推送的...
2025-04-05 12:37
【總結(jié)】授課:楊小林制作:楊小林第一曲音樂(lè)特點(diǎn)意象表現(xiàn)手法悲涼、傷感排遣孤寂打動(dòng)“慘將別”“不成歡”的主客(忘歸、不發(fā))蕭瑟、凄涼的景物以人襯聲以景托聲寫(xiě)琵琶聲的作用是什么?是怎么寫(xiě)的?作用:1、引出琵琶女,開(kāi)啟下文;2、激發(fā)詩(shī)人好奇感,為下文詩(shī)人的“
2024-11-17 23:23
【總結(jié)】《琵琶行》高中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)《琵琶行》高中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)在很多老師上課都用課件,通過(guò)課件教學(xué)可以幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),更好的了解上課內(nèi)容,下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)《琵琶行》高中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì),大家可以看一下,希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文有所幫助。《琵琶行》高中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)【篇一】學(xué)習(xí)目標(biāo),整體把握文意,品味優(yōu)美的語(yǔ)言,
2025-03-03 07:45