【總結(jié)】第2章第2節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考向一考向二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三。2.氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為。3.每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上。
2025-01-07 15:54
【總結(jié)】第4節(jié)能量之源——光與光合作用第1課時(shí)捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)自主學(xué)習(xí)新知突破1.識(shí)記綠葉中色素的種類和作用。2.理解葉綠體的結(jié)構(gòu)。3.掌握色素的提取分離的原理、操作步驟。1.色素的分類捕獲光能的色素2.色素的功能(1)葉綠素主要吸收_________和_______。
2024-12-29 08:09
【總結(jié)】2015-2016學(xué)年上學(xué)期第一次月考高一生物試卷一、單選題(每題2分,共70分)1、對(duì)于生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖B.單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等C.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
2025-04-04 23:55
【總結(jié)】第8講基因?qū)π誀畹目刂疲▽?duì)照原則——空白對(duì)照)一、基因?qū)π誀畹目刂?.中心法則的理解與分析圖解表示出遺傳信息的傳遞有5個(gè)過(guò)程。(2)以RNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息的傳遞①②【友情提醒】①逆轉(zhuǎn)錄需
2025-01-05 04:50
【總結(jié)】第1章生物科學(xué)和我們學(xué)習(xí)目標(biāo)▲嘗試說(shuō)出人類健康面臨的挑戰(zhàn)▲舉例說(shuō)出生物科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系今天,生物科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,使人們逐漸認(rèn)識(shí)了生命活動(dòng)的基本過(guò)程、生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、遺傳規(guī)律以及生物與環(huán)境的關(guān)系等。生物科學(xué)在其他許多領(lǐng)域也取得了令人鼓舞的進(jìn)展。生物科學(xué)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響。人類面臨的問(wèn)題之一:健康問(wèn)題癌癥是人類健康的殺手,目前大多數(shù)癌癥仍然是不治之癥
2025-06-10 01:52
【總結(jié)】第一章走近細(xì)胞1、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞病毒(無(wú)細(xì)胞)——寄生于活細(xì)胞單細(xì)胞生物——依賴單個(gè)細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)多細(xì)胞生物——依賴各種分化的細(xì)胞密切合作2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—個(gè)體—種群—群落——生態(tài)系統(tǒng)—生物圈血液皮膚植物無(wú)
2025-06-17 18:32
【總結(jié)】生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題專題四第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題專題四目標(biāo)定位1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)2要點(diǎn)精析3思維升華4知識(shí)構(gòu)建5課時(shí)作業(yè)7應(yīng)用探究6目標(biāo)定位1.認(rèn)同對(duì)生物技術(shù)倫理問(wèn)題討論的必要
2024-11-16 22:31
【總結(jié)】必修一分子與細(xì)胞一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)掃描伊春市友好三中高三生物組陳莉娜第1章走進(jìn)細(xì)胞生物非細(xì)胞生物:病毒DNA病毒(DNA、1、4、4)RNA病毒(RNA、1、4、4)細(xì)胞生物原核生物(DNA、2、5、8)真核生物(DNA、2、5、8)
2025-06-17 18:48
【總結(jié)】肽鏈結(jié)構(gòu)圖:1、氨基酸結(jié)構(gòu)(氨基、羧基、R基團(tuán));圖中字母代表的結(jié)構(gòu)名稱?4、分子量計(jì)算2、氨基酸數(shù)目、肽鍵、肽鏈、脫水?dāng)?shù)的關(guān)系;反應(yīng)名稱?3、多肽鏈中至少含游離的氨基和羧基數(shù)目例1、下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式:(1)在結(jié)構(gòu)式中,方框①表示的是______,該物質(zhì)中共有_______個(gè)①所示的基團(tuán)。方框③表示的是______,
2025-08-16 00:18
【總結(jié)】細(xì)胞概述一、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞單細(xì)胞生物的一個(gè)細(xì)胞能完成所有的生命活動(dòng),如新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖、遺傳、變異、應(yīng)激性和適應(yīng)性等。多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),如與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換依賴于細(xì)胞的代謝;生長(zhǎng)發(fā)育依賴于細(xì)胞增殖、分化;遺傳和變異依賴于細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化。
2025-01-07 08:24
【總結(jié)】第四章被子植物生殖器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能第一節(jié)植物的繁殖植物界的所有種類,無(wú)論是低等或是高等,它們的生活周期包含兩個(gè)相互依存的方面:◆維持其本身的生存◆保持種族的延續(xù)盡管不同的植物壽命長(zhǎng)短有很大區(qū)別,但最終都要經(jīng)過(guò)衰老而死亡.植物生
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】歡迎光臨:大家論壇高中高考專區(qū)第10課時(shí)第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心【考點(diǎn)解讀】1.闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。2.嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。3.認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。2.制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心。【自主探究】1、學(xué)海導(dǎo)航:
2025-06-07 14:26
【總結(jié)】高二年級(jí)生物必修三復(fù)習(xí)題班級(jí)姓名把選擇題答案寫在下面:1-56-1011-1516-2021-2526-3031-3536-4041-45
2025-08-05 18:18
【總結(jié)】高中生物教案 高中生物教案篇1 一、教材分析 。本節(jié)課位于必修2遺傳與進(jìn)化第五章第二節(jié),本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)了基因突變的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容既能幫助學(xué)生鞏固前面知識(shí),又能為學(xué)...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】相關(guān)概念歸納1.性狀類(1)性狀:生物體的形態(tài)特征和生理特性的總稱。(2)相對(duì)性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。(3)顯性性狀:在雜種子一代中顯現(xiàn)出來(lái)的性狀。(4)隱性性狀:在雜種子一代中未表現(xiàn)出來(lái)的性狀。(5)性狀分離:雜種的后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。2.基因類(1)顯性基因:控制顯性性狀的
2025-05-04 18:06