社會(huì)心理學(xué)自我認(rèn)知(已修改)
2025-07-03 08:43 本頁(yè)面
【正文】 大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 楊冬 把認(rèn)識(shí)自己作為自己的任務(wù)，這是世界上最困難的事 ——塞萬提斯 本章的主要內(nèi)容 ? 自我的本質(zhì)與功能 ? 認(rèn)識(shí)自我的方式 ? 如何進(jìn)行自我管理 ? 自我與心理健康 自我的本質(zhì)與功能 ? 自我測(cè)試 ? 假設(shè)你想讓某人知道你的真實(shí)情況。你可以告訴她關(guān)于你自己的 20件事。這些是可以包括你的個(gè)性背景、生理特征、愛好、屬于你的東西、你親近的人，等等。總之，就是任何能夠幫助這個(gè)人了解你的真實(shí)情況的東西。 你會(huì)告訴他什么？ 、自我的本質(zhì) ? 詹姆斯關(guān)于自我的研究 ? 自我知覺包括兩個(gè)方面：一是自我是由對(duì)自己的看法與信念所組成，為賓我，二是自我也包括以自我為思考對(duì)象的行為，為主我。 ? 自我的概念：即自我的內(nèi)容。 ? 自我意識(shí)：以自我為思考對(duì)象的行為。 自我的本質(zhì) ? 自我意識(shí)的發(fā)生 自我的本質(zhì)與功能 ? 自我的功能 ? 自我的組織功能 ? 內(nèi)涵：人們可以利用自我圖式，幫助我們?nèi)?duì)自己進(jìn)行了解。 ? 自我圖式：幫助人們?nèi)ソM織對(duì)自己進(jìn)行了解的心理結(jié)構(gòu)，它會(huì)影響人們所注意到的、所思考的和所識(shí)的關(guān)于其自身的信息 ? 自我參照效應(yīng)：人們對(duì)于有關(guān)他們自身的信息識(shí)記效果更好的傾向。 案例研究 ? 什么詞匯記得好？ 案例研究 ? 什么詞匯記得好？ 自我的本質(zhì)與功能 ? 自我的管理功能 ? 人可以作計(jì)劃，并對(duì)其行為進(jìn)行控制。 案例研究 ? 自我控制是一種有限的資源嗎？ 自我的本質(zhì)與功能 ? 自我定義的文化差異 ? 獨(dú)立的自我觀：以自己內(nèi)在的想法、感受和行為來定義自我，而不是以別人的想法、感受和行動(dòng)來定義自我的方式。 ? 相互依存的自我觀：以自己和他人的關(guān)系來定義自我，并認(rèn)識(shí)到自己的行為經(jīng)常會(huì)受到別人的想法、感受及行動(dòng)的左右。 案例研究 ? 美日學(xué)生自我感念的差異 自我的本質(zhì)與功能 ? 獨(dú)立與相互依賴量表 ? 1我的快樂取決于周圍其他人的快樂 ? 強(qiáng)烈 強(qiáng)烈 ? 反對(duì) 贊成 ? 1 2 3 4 5 6 7 ? 2我會(huì)為了團(tuán)體的利益而犧牲個(gè)人的利益 ? 強(qiáng)烈 強(qiáng)烈 ? 反對(duì) 贊成 ? 1 2 3 4 5 6 7 自我的本質(zhì)與功能 ? 3對(duì)我來說，遵重團(tuán)體的決定很重要 ? 強(qiáng)烈 強(qiáng)烈 ? 反對(duì) 贊成 ? 1 2 3 4 5 6 7 ? 4要是我的兄弟姐妹失敗了，我會(huì)覺得自己也要負(fù)責(zé)任。 ? 強(qiáng)烈 強(qiáng)烈 ? 反對(duì)
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