【總結(jié)】走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室延安實(shí)驗(yàn)中學(xué)張?jiān)掠ⅲㄒ唬┧幤啡∮?A.取用原則?1、“三不”原則:不摸——不用手接觸藥品。不聞——不要把鼻孔湊到容器口直接聞藥品氣味。不嘗——不嘗
2025-10-29 00:23
【總結(jié)】初三化學(xué)第七單元燃料及其利用本章主要學(xué)習(xí)的三個(gè)問(wèn)題一.燃燒和滅火.二.燃料與熱量.三.燃料與環(huán)境.知識(shí)網(wǎng)絡(luò):燃料及其利用燃燒條件滅火原理燃燒與滅火燃料燃料與環(huán)境(1)(
2025-07-18 13:55
【總結(jié)】初三化學(xué)專題復(fù)習(xí)—金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用化隆二中馬志忠金屬活動(dòng)性順序:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)逐漸減弱金屬活動(dòng)性順序:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgP
2025-10-15 16:13
【總結(jié)】氧氣的制取分離液態(tài)空氣法空氣加壓降溫蒸發(fā)液態(tài)空氣氮?dú)庖貉跹鯕庠恚豪每諝庵醒鯕夂偷獨(dú)獾姆蟹悬c(diǎn)不同分離出氧氣制取氧氣主要從以下幾個(gè)方面著手:1、反應(yīng)原理2、反應(yīng)裝置3、收集氣體的及檢驗(yàn)氣體的方法4、實(shí)驗(yàn)操作步驟
2025-10-28 17:05
【總結(jié)】 滬教版下學(xué)期初三化學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃 一、學(xué)期教學(xué)目的: (一)知識(shí)與技能目的. 〈一〉知識(shí)目的 ?、拧W(xué)習(xí)有關(guān)溶液的知識(shí)`; ?、啤⒚靼姿?、堿、鹽、氧化物等化合物; ...
2025-03-30 05:14
【總結(jié)】 滬教版下學(xué)期初三化學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃 一、學(xué)期教學(xué)目的: (一)知識(shí)與技能目的. 〈一〉知識(shí)目的 ?、?、學(xué)習(xí)有關(guān)溶液的知識(shí)`; ?、啤⒚靼姿?、堿、鹽、氧化物等化合物; ...
2025-01-25 01:00
【總結(jié)】氣體的制備復(fù)習(xí)課——初三化學(xué)山亭育才張瓊國(guó)2學(xué)習(xí)目標(biāo):?1通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固初中三大氣體的制備?2根據(jù)已知的條件,判斷制取氣體的裝置?3對(duì)常見(jiàn)氣體雜質(zhì)的去除
2025-10-28 17:07
【總結(jié)】一、溶液1、概念2、特征均一的、穩(wěn)定的、混合物我會(huì)解答:一種物質(zhì)或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的,穩(wěn)定的混合物1、一瓶長(zhǎng)期存放的茅臺(tái)酒,若倒出第一杯酒其酒精度為54度,那么倒出第二杯酒的酒精度為()A大于54度B小于5
2025-10-29 00:22
【總結(jié)】初三化學(xué)期末復(fù)習(xí)重溫緒言課上的一句話:?化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應(yīng)用的自然科學(xué)第一部分:化學(xué)基本概念和理論(物質(zhì)的構(gòu)成和變化)第二部分:對(duì)我們身邊的物質(zhì)的研究物質(zhì)性質(zhì)物質(zhì)用途組成結(jié)構(gòu)物質(zhì)元素分子原子
2025-07-18 11:42
【總結(jié)】學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)閱讀合理營(yíng)養(yǎng)食品安全觀看與討論觀看插圖分析與討論設(shè)計(jì)資料一資料二小結(jié)結(jié)束課件系統(tǒng)練習(xí)視頻播放標(biāo)題新聞(1)吃好喝好未必長(zhǎng)得好:上海學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率達(dá)24%(2)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)欠缺,飲食行為有誤:武漢四成青春少女營(yíng)養(yǎng)不良HOME
2025-10-29 00:21
【總結(jié)】在三支試管中各加入10mL水,然后分別加入約、1g、。比較三種溶液的顏色。試管編號(hào)溶液顏色比較溶劑質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量/g溶液質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)123淺較深深10g10g10g1g
【總結(jié)】水中的科學(xué)景芳中學(xué)王紅日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水?,F(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過(guò)的衣服,“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g,其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%,則:①該濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為______g。②現(xiàn)欲用5800g清水對(duì)這件濕衣服進(jìn)行漂洗,有以下兩種漂洗法。方法一:用5800g清水一次
【總結(jié)】東莞市濟(jì)川中學(xué)盧德樞老師本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)一、金屬的化學(xué)性質(zhì)二、置換反應(yīng)三、金屬活動(dòng)性順序及應(yīng)用依據(jù)1、金屬與氧氣的反應(yīng)Mg+O2===Al+O2===Fe+O2===Cu+O2===點(diǎn)燃加熱點(diǎn)燃點(diǎn)燃2M
2025-10-28 17:06
【總結(jié)】金屬資源的利用和保護(hù)課題3:(第一課時(shí))一、金屬資源的概況(廣泛存在于地殼和海洋中)多數(shù)以化合物形式存在(如各種礦石中)少數(shù)以單質(zhì)形式出現(xiàn)(如:Au、Ag等)自然界以單質(zhì)形式存在的金自然界以單質(zhì)形式存在的銀隕石局
【總結(jié)】籃銅礦第四節(jié)組成物質(zhì)的元素碳、氧元素組成的物質(zhì)從下圖中,你發(fā)現(xiàn)了什么?元素物質(zhì)原子分子宏觀組成:構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成具有相同核電荷數(shù)的同類原子組成物質(zhì)、元素、分子、原子間的術(shù)語(yǔ)關(guān)系如何表達(dá)呢?只講種類,不講個(gè)數(shù)